【篇一：古诗里的春天】
冬爷爷翻开日历表，发现该是春姑娘接班了，于是，冬爷爷离去了。春姑娘伸了一个懒腰，大喊一声：“春天来了！”
春天来了，望着这些风和日丽的景色，我们也就会感叹道：“真美啊！”其实，古人诗中的春天比现在的景色还要美呢！不信，你瞧：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。贺知章眼前的柳树，柳条像缕缕轻发垂下来。这样的柳树，被春风裁剪的这样优美，春风功劳真大！看，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。春风一来，春雨也不可少，“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。春风和春雨一起合作，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”。
春天来了，动物们迁的迁，出的出，忙的忙，一派欣欣向荣的景象，“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。最美的春景在哪里？在千里江南，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”“江南好，风景就曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
春天来了，我们来看看都城里的春景。韩愈眼中的春：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。杜牧眼中的春：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。到了春天，孩子们当然更开心了，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
春天真是烂漫无比。有了这些千古不朽的春景诗句，才能让春天变得更加美丽。古人眼中的春天，真是诗意盎然，绵绵醉人。
【篇二：家乡的春天】
春天来了,万物苏醒,大地变的生机勃勃.我的家乡庆安也在不断的向科技发展.
公园里,冰雪融化成河水,在小桥下淙淙地流着.桥边随风摇曳的柳树仿佛脱去了它那灰色的外套,将要换上一身绿色的春装,并且把淙淙流动的河面当成了一面镜子,照着自己那满头柔软的长发.好象在骄傲的说:"你们看,我比你们谁都漂亮!"一阵风轻轻的拂过,高大挺拔的杨树的叶子,"沙沙"地响了,杨树似乎说:"漂亮算什么!难道你有我强壮吗......""唧唧喳喳""唧唧喳喳".是谁在唱歌,原来是在空中嬉戏玩耍的小麻雀。
马路笔直.平整.干净的街道两旁有排列整齐的树木,树木前的花坛里,亭亭玉立,五彩缤纷的花朵争奇斗艳.争先恐后地盛开着,花丛中.蜜蜂.蝴蝶在忙碌着......
家乡的春天是美好的，同时也是迷人的,我爱家乡的春天！
更爱我的家乡---庆安.
【篇三：找春天】
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”，你们肯定听到这首《春天在哪里》的歌曲吧！那我们一起来找找春天吧！
路旁的榕树长出了嫩绿的叶子，茶花绽开了花骨朵，有粉色和梅红色的，好看极了！
公园里百花齐放，争奇斗艳，有迎春花，有郁金香，有杜鹃花，真是好看！你看，那里有一朵白中带粉的花，像一位穿着白色衣服，披着粉色面纱的仙女，引来一群群蜜蜂和蝴蝶。公园里的小朋友在干什么呢？有的在玩游艇，有的在玩“老鹰抓小鸡”，有的在放风筝。天上五颜六色的风筝，大家你追我赶，在比谁的风筝飞的最高呢！
春天也在我的家里，家里的长寿花经受住了来严寒，在这春光明媚的早晨，绽放出美丽的花朵。多肉植物长出了肉肉的小嫩芽，像小婴儿的小手，在欢迎春天的到来。小鸟在我家的阳台唱着：“春天来了，春天来了！”
春天在哪里，春天无处不在，只要我们有双善于发现的眼睛，就能找到春天的影子！
【篇四：心里装着春天】
“少年不识愁滋味”我并不这么认为。才是早上的课程，眼睛闭了好几回，眼睛像注了麻醉，睁也睁不开。都怪早上五点闹钟，闹钟也表示不服，“还不是作业君催我？”
午休时间被一个叫随笔的老赖代借走，但又不能拒绝。
我趴在桌上，看越叠越高的案头，反正写不完，索性不写。夜深了，月亮跳上枝头，月光如水，流过了我的书桌，流进了我的心房，干渴的种子吃了水，冒出了芽，是春天的颜色，独属于我的一抹。
没有补习的半天，起得出奇的早，架好望远镜，旋上滤光膜，对准东山等日出，天闪烁着红色的光，慢慢地慢慢地，太阳像牙膏似的被慢慢挤出，我卸下滤光膜，亮度还可以忍受，只看见红色的光圈，被黑色的山和云以及树，割得残破，但发布着柔和的光。滤了光，返璞归真，一个西瓜子似的光点，从运处升腾起来，像火炬从东方举起。
心里的春天，是坐在椅上数闪烁的星星；一颗清甜的樱桃在舌尖绽放。书店买来的书，斜靠在沙发上美美地读着，用上一天读完，一口醇香的奶茶，就好像春天的花瓣上的一滴甘露，便有了修仙的静谧之感。
此刻，我面对一张纸。以前，这是一张白纸，可以随意涂鸦，而如今它变成了中规中矩的作文纸了。
心里装着春天，月光，愿你能唤醒它金色的记忆。
【篇五：营造春天的故事】
“渐渐地，它也不再懦弱，它知道，非分的妄想只能毁灭自己——毫不犹豫，顺势而长！”——题记
终于熬过了一个严冬。清晨，当第一块冰融化，当第一声清脆鸟鸣响起，它知道，是太阳，是太阳升起了。
它，是一粒极其普通的小种子。去年秋天，不知什么风将它吹到了这个大花盆里，它本应拥有与其他种子相同的命运，可就在那年的冬天，有人为了大树大花盆的美观，在大部分面积的土壤上铺了石块。——而它，这粒无辜小种，被硬生生埋在了石块下方。
多情却被无情恼！
阳光，只能在石头缝隙里透过……
沉睡了一个冬季，它醒了。它是多么希望亲眼见见这美丽的世界啊！可身旁的石块嘲笑它，连育它的泥土都劝它打消这个念头。
它有些失望，但它不明白为什么不行，它更不相信自己不行！
——终于，在小小的空间，它也发了芽。
有些痛苦，有些艰辛，它真的害怕了！它对这场“征程”有些失望，正准备闭目……
又一抹阳光！尽管照在它身上，只有那么一小丝，只有那么一小丝……
但渐渐地，它也不再懦弱，它知道，非分的妄想只能毁灭自己。它没有选择，面对自然，它无力反抗。——毫不犹豫，顺势而长！
石头很重，太重了。它相信命运的安排，不愿花这么多力气顶翻石头：或许它做不到。
有缝！寻着阳光！
它出来了，出来了！先是一片叶子，一片，继而两片都出来了！啊！它看到了这梦中的世界！
它的身边，是一棵高大的樟树，它猜，也许这，就是命运，就是幸运！
没人会惊叹这株小小的草儿——只有一杯泥土明白，只有几块石头清楚。造就它的，无疑是非凡的勇气和魄力！
春，一如既往；而这花盆内的“春”，却非比寻常。
是春，造就这株草；
而草，也将注定营造，一小抹春意……
【篇六：我最喜欢的古诗】
有很多人喜欢游戏，有很多人喜欢学习，有很多人喜欢吃零食，还有很多人喜欢睡觉。而我最近却喜欢一首古诗—《劝学》。
“劝学”的原文是唐·颜真卿写的——
《劝学》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
其中“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语，是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习，三更时灯还亮着，熄灯躺下稍稍歇息不久，五更的鸡就叫了，这些勤劳的人又得起床忙碌开了。还有第一句用客观现象写时间早，引出第二句学习要勤奋，要早起。
第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了，在想要学习也晚了。他劝导人们在有限的生命里，抓紧时间，勤奋学习，不要错过读书的好时光。
在现实生活中，我们应该像蜜蜂一样勤奋，好好学习，像羚羊一样，面对生下小羚羊让它在两分钟内坚持着奔跑，这种精神值得我们坚持学习。
就像我每天都要去做数不尽的、枯燥无味的homework，但我还是坚持下去了，时间就像海绵里的水，只要愿挤都还是有的。但有些同学就是不想当蜜蜂和羚羊一样的“人”，一直偷懒着不做作业，他们终将一事无成。
总之，颜真卿写了这首诗就是想告诉我们后人学习古诗并能深刻明白他的内涵！作为二十世纪的我们，应该抓住时间这个老人，把握机会，好好学习，天天向上。