【篇一：我所希望的文化节】

时光飞逝，不知不觉，我们度过了初中的第二次、同时也是最后一次的文化节。在经历了两次校园文化节后，我不仅更多地了解了校园文化和班级文化，领略了同学们的素质和修养，而且也对校园文化节有了更深入的自己的理解，寄予了更深层的自己的希望。

在我的心目中，文化节首先应该围绕“文化”二字来展开各项活动。在这其中，主要的两项就是班级文化与校园文化。在宣传班级文化上，学校很早就在每个班的门上贴了全班各个小组的照片，但我觉得这是远远不够用来展示班级文化的；我觉得应该制作一张更大一些的海报，上面应该写上每个小组的组徽、班徽、组名、志向等。这样才能更加全面而又短小精悍地介绍班级文化。临近文化节时，学校让各个班级制作了文化墙，我认为这个创意是十分不错的，它既合理利用了空间，又能让各个班的学生方便地观赏每个班独特而又富有内涵的文化墙。但当文化墙制作出来后，我觉得许多班只是十分丰富地展示了一些学生的风貌，真正展示班级整体文化的并不多。所以，我希望以后再做类似的展示时能进一步体现班级的整体文化。

在我的心目中，文化节其次应该是一个展现学生自我风采的节日。在这个节日里，同学们能够尽情地施展自己的才化、展现班级的活力。所以，举办一场由各个班级参演的演出是必不可少的。在这当中，学校让初一一些与舞蹈类有关的选修课的成员组成了一个个表演，我觉得这是一个极大的创新，它让那些辛苦练了一年的同学有了一个表现自我的平台，但是也有一个不足。歌唱类节目一直是最受欢迎的，但我发现它的节目数反而最少，只有一次，并且初一初二都是同一个人在演唱，我觉得这样会错过一些本十分优秀的歌唱类节目，所以提出一个建议，扩充一些歌唱类节目以使整个会场气氛更加热烈。

我所希望的文化节，是能更多地彰显文化内涵的文化节，是能更多地展示学生风采的文化节。这样的文化节，才是真正好的文化节。

【篇二：失望后的希望】

成功之花却又总能够开放。这花枝叶茂之间，又却总是这样充满着自信！这自信的源头却又总是我们。这是往后的希望，希望能够充满更多的收获！个更加希望我们都能够满赞而归，但这辛苦的日子里，我们又能否淡定？我们又能否坚持到最后？有些事情并不是自己所顺心的。而又却总是事与愿违！我们不能改变一切，但是却能够改变自己！只希望自己永远不要半途而废！更加希望以后的以后，会更加的精彩！希望在困难面前，永远之前。靠自己的努力一直坚持下去。那便会是成功！那便会是收获！希望自己永远奋斗，坚持初心依旧！

失望

人生又总是会遇到不如意的时候，这些困难境遇来临之时，我们却又总是这样那样的畏惧！如果没有畏惧，没有位于，我们又是否能够顺利的做好一切？做好一切的同时却又总是那样的艰辛！所谓的失望则会使我们的考验。这其中的考验则会使我们的一生！如果要选择，那便会是一生。那边会是别无他选！失望都将会是不可怕的，关键是却是我们的真心付出！拥有的此时则会更加的珍惜！珍惜眼前的一切，那便会是充满安全感。除了这，我们则会更好！失望则会使一切的磨难。只愿我们更好的去拥有这一切。相信，雨后一定会见到彩虹！总会迎来阳光明媚的明天！除了这，我们别无所求！

希望

希望的开始又却总是那样的伤痕累累。而这一切都将会面临。这残酷的一面终究会面对！如果这一切我们无法接受，那就更要学会忍受！经历总是美丽的。但经历又却总是残酷的。残酷如果来临了，那就要勇敢的超越自己！让自己变得更加美好！希望就是美好明天，为了今后的生活，为了以后的命运！大胆做好现在，抓住此时。把握机会。相信机缘我们也绝不会错过！因为心中坚信自己所拥有的，因为心中坚信自己曾经的初心！为了这一切，也同样坚持到底。不让命运留下任何遗憾！

失望后的希望，只希望我们将更加的有自信心！

【篇三：心存希望，无所畏惧】

它没有树木坚硬的枝干，也没有花朵鲜艳的颜色，只有矮小的身躯和单调的绿色。

春天到了，他一鼓作气，以渺小的身躯冲破大地，长成幼苗，一颗颗充满活力而又富有生机的小幼苗，紧接着探出了头，它一出世就覆盖着大地，有着美化全世界的雄心和梦想，即使它很弱小。于是它每天都在很努力地发芽，在嘲笑和谩骂中拼搏，从一棵一丛到一片，在执着与坚持中实现着这个梦，而我们为什么不能像这样的一棵小草一样，带着自己的梦想前进，为自己的梦想努力呢？其实，在很小的时候，我们每一个人都有着一个不切实际的梦，但渐渐的很多人都被困难和现实打败了，而那些始终在为自己梦想付出的人早已站在时代的顶峰。

成功不仅需要拼搏，还要有像铁一般的毅力。一场狂风暴雨是夏天送给小草的一份见面礼，随即又是一场干旱和酷暑，热的小草，筋疲力尽，可是它从未动摇自己实现梦想的信念，因为成功与失败就在一念之间，在这追梦的过程中我们会遇到很多的困难，是坚持还是放弃，一念之间，这一念可决定着我们的未来，所以我们要排除万难，像小草一样不抛弃不放弃。

秋天要来了，刚刚历经艰辛困苦，又要面临着衰老。小草还在坚持，它的叶子已经变黄了，凋谢了。在冬天来临的那一刻，它无悔的离开了，可是它的坚强、执着与拼搏汇成了一颗梦想的种子埋在地下，满怀信心的等待着有一天破土而出，不论何时它都没有放弃过，直到最后还在坚持。

人生也是一样，心中要有信念，并且要为这个信念一直坚持下去，不管遇到任何困难，让我们像小草一样心存希望，执着坚强。

【篇四：我希望】

我希望天是蓝的，草是绿的，花是红的，水是清的，我希望家门口的小溪里还能看到小鱼在嬉戏，我希望它还能越出水面向你打招呼；我希望山林中还能听到鸟儿的歌唱，希望它们还能展示森林的生机；我希望草原中还是嫩芽吐出时的清新，希望它们也还有鲜活的生命。我喜欢这样的自然纯净的像冰川里融化的第一滴水没有任何杂质就这样干净的流淌着。

我希望城市的烟囱吐出的是梦想不是噩梦；我希望拔地而起的是高楼不是政策下的豆腐渣；我希望工厂排出的水只有良心而没有丧心病狂；我希望我吃的食品里只有干净而没有不忍直视；我希望空气里只有风，没有灰尘；我希望风里只有温暖没有冷冽。我希望这样的城市，没有金钱诱惑下的丧心病狂，没有利益驱使下的惨不忍睹，只有温和的风，干净的水，温暖的阳，放心的粮。

我希望春天我打开家门，俏皮的鸟儿飞进来，停留在焦急的看着外面时，我能轻轻的打开窗户，看它一跃而起的喜悦，而天是蓝的，它能顺利找到回家的路；我希望夏天清新的空气中夹杂着泥土的香气，当下起淅沥的小雨时，我能撑着伞走在田间的小路上，听着雨滴滴在伞上，滴在田里，滴在我心上，我能看到小雨展露的笑脸，麦田舒展的腰肢，稻草人挥舞的手臂；我希望秋天的风一吹是枫叶落满地的景象，是你踏在上面听到叶的骨干清脆的响声，你知道它在向你做最后的告别。是果农们在田间收获一年的辛劳又时而碰到馋嘴的小孩，果农们在书上扔下几个果子，看他们满地捡果子的喜悦；我希望冬天的雪落在我的头上，我能兴奋的伸出舌头，尝尝大自然的甘甜，我能穿着厚厚的棉服在雪地里狂奔即使摔倒在地也拍拍身上的雪，顺手抓起一把雪向小伙伴们扔去然后在雪地里撒满我们的笑声。我希望我的四季是这样的，不是春天风沙的席卷，鸟儿找不到回家的路；不是夏天暴雨伴着冰雹落向大地；不是秋天只有塑料袋满天飞，果农望着被污染的树暗自神伤；不是冬天落不到地面就化了的雪，这不是我们的四季，这不是我希望的四季。

我希望没有污染的水，我能掬起一捧畅享它的甘甜，我希望没有污染的风，它能吹拂我的脸庞，我希望没有污染的食物，我能随时感受自然的气息。

我希望有一天我能生活在没有污染的环境中，看到我希望的变成现实。

【篇五：35公斤的希望读后感】

《35公斤的希望》是一本法国女作家安娜·嘉瓦尔达的青少年励志小说。读后对我思想上有很大启发，我愿和大家共享。

书名为什么叫“35公斤的希望”呢？原来这是书的主人翁多多（格雷古瓦）——一个十三岁小男孩的“语言”。他说：我讨厌学校，那里的气味让我肚子疼，我害怕上体育课，因为老师和同学都嘲笑我；爸爸和妈妈因为我总是吵架，没人关心我的兴趣和理想，只有爷爷是我唯一的支柱；我留级两次了，没有学校愿意收留我。多多真的是一无是处、不可救药的孩子么？幼儿园老师可是说他心灵手巧，有着不凡的手工天赋啊！“有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成才。”多多在爷爷的鼓励下，面对成长路途的艰难、坎坷、挣扎与辛酸，决心要把命运抓在自己手里，他鼓起勇气打了十二份草稿，给格朗尚中学校长写了一封申请信，希望学校能录取他，信中他发出感人至深的呼唤：“我不是很胖，有35公斤的希望。”多多终于被格朗尚中学录取，从此走上了健康幸福的成长道路。

读完这本书，我合上书本静静地思索：从三岁上幼儿园起至今，我已经在老师和家长的亲切关怀和耐心教育下，走过了八年的成长道路，和同龄的小伙伴们学习、生活在一起，我所走过的成长道路虽然比较顺利，但也曾遇到不少困难和挫折，我也曾受到老师的严厉批评、家长的责备惩罚，在感到痛苦时，总是还能听到另外一种声音在鼓励我，催我力求上进，要求我努力迎头赶上；我也会取得许多成绩和进步，也会受到老师的表扬、家长的赞赏，在感到幸福时，总是还能听到另外一种声音在提醒我，要虚心，不要骄傲，你今后的成长道路是漫长的，还会有更多新的困难和挫折需要你去战胜呢！记得，我们在语文课上学过有关励志的诗词：

“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”

是的，在前进的道路上，无论是遇到困难和挫折，还是取得成绩和进步，我们都应该有“35公斤的希望”，有革命的励志精神，我们要不断努力前进，前进！再前进！阎仲杨加油！

【篇六：那儿，希望无限】

心向往的地方，才是快乐的源泉；经过磨炼的意志，才是生命的支点；充满爱和无私的灵魂，才是天地间的永恒。而在我内心的深处，有一个奇妙的地方——校园，因为那里对于我们来说希望无限。

之所以说它充满希望是因为在它的哺育之下，才有了列夫·托尔斯泰这样的作家；才有了达·芬奇这样的画家；才有了宋祖英这样的著名歌唱家。好好品味，在世界上又有几个名人不是从校园里汲取知识的乳汁而成名的，正因为这样，所以，我更相信，那里，充满着希望的种子。

回首往事，让我死死地盯上了那个地方，爱上了那个地方，因为“走路靠右”“不喧闹”“不打闹”这些词常常出现在我们的脑海中，现在一些年轻人很多素质都很差，而一个人素质的高低将会影响一个人的前途，而在学校里，老师们无时无刻不在抓我们提升素质问题，几个周下来，同学们的素质有了大幅度的上升并持须保持最佳状态，这样，学校提升了同学们的素质，使我们在社会上不会因“素质低”这块绊脚石影响我们的前程，同时，学校还抓紧同学们的自学、自理能力，进行专题教育，从课堂到周末的学习生活，同学们都能够自理、自制。我们都听说过这样的故事：比如某某人学习成绩很优秀，但没有公司愿意要他，这是为什么呢？因为他们不会打理公司，而学校的这一项活动，恰好为那些只动脑而不动手的“书呆子”提供了学会打理生活的能力。大家都在学校学习，虽然我们不全都能像名人那样，但有了学校的教育我们不会担心将来的生活、工作等问题，通过我的亲生经历，更是我觉得，校园就是一个充满希望的地方，一个为我们未来辛福生活打下基础的地方。

青春是一笔短暂而丰富的财富，校园是一个七彩的寻梦园，而我们就像一枚枚年轻的书签，被夹在一个风雨兼程的日子里，汲取知识的食粮，放飞希望，从那里轻松的走向对于我们不再具有诱惑力的社会。