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书,我的良师

【篇一:书,我的良师】

一本好书,是我终身的良师。

——题记

一首轻快的乐曲,给我的心情插上翅膀,像蝴蝶般在空中轻舞;一幅绚烂的图画,给我的眼睛洗去尘埃,像钻石般折射出人生的七彩光辉;而一本好书,则是我终身的良师,为我纠正错误,用铁一般的真理教会我如何待人处事,为我铺垫好人生的道路……

书,我们并不陌生。自古以来就有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书籍是人类的精神粮食”等名句。而近代著名作家高尔基也说过“书籍是人类进步的阶梯”。所以,无可置疑,书对人类是那么的重要。

书,就像天上的繁星,数不胜数。但我就喜欢这闪耀的繁星,并且从小就对它情有独钟!

翻开时间的印册,回望成长的脚印,我不禁想起……

小时候,我就喜欢妈妈给我讲故事,就像蜜蜂爱上他们的蜂蜜一样。《皇帝的新衣》,这个滑稽并带有讽刺的故事至今仍然放在我的“记忆库”中,并且犹然如新。当时这个故事听起来是那么的可笑,但同时也教会了我一个做人的道理:做事情时要实事求是,不能自欺欺人,并且对于他人的说法不能盲目地相信,不要让他人的花言巧语冲昏了头脑。经过那次吸取“皇帝”的教训,我在生活中无时无刻都不断地提醒自己要保持清醒的头脑。

上了小学,随着知识的增长,我开始可以自己阅读简写版的《西游记》。在《西游记》众多的故事中,给我留下印象最深的是“孙悟空三打白骨精”。孙悟空忠心地保护他师傅,如此卖力地追打白骨精,却被他的师傅误解为错打良民,最终被赶出师门。其实我觉得这个故事很耐人寻味。如此的忠心却遭到如此的结果,这告诉我:在很多时候,付出了并不一定能被人理解、得到他人的认可,在这个时候,就需要我们去理解他,用自己的行为去打动他,以得到他的认同。如果每个人都能做到这样,那么这个社会就会更加和谐。

当我失败的时候,我的“良师”告诉我:失败并不可悲,可悲的是因失败而一蹶不振。

当我失望灰心的时候,我的“良师”给我勇气,给我力量,让我懂得“阳光总在风雨后”。

当我成功的时候,我的“良师”是我的清醒剂,它让我知道成功只代表过去,并不代表现在,更不能预测未来……

读书,给了我知识,给了我前进的力量,照亮了我的人生道路,使我变得明智,使我在人生道路上走得更好,更远!

【篇二:良师】

她仰头轻笑,映出两个浅淡梨涡,银铃的笑声,是尘世间未加修饰的乐章。——题记

“你这是?”

我惊异地望着眼前这个只及我半人高的孩子:她浑身湿漉,面前摆着盆水,紧捏着一个娃娃模样的小人。因为人小总免不了意外,她衣服额头淌着水,样子显得狼狈。“我在给我的芭比娃娃洗澡!”她自豪地挑了挑眉,晃了晃手中无一丝污垢的娃娃,似是为自己所做而感到满意。我不禁哑然失笑:“不过是娃娃,坏了便有新的,何须管这么多?”谁知她听了我这番说辞,插着腰哼哼地说:“老师说过要学会爱别人,若是我们像娃娃这般脏乱,也是会不开心的。”

我顿时哑然,望着她仔细地为娃娃擦拭、吹头、穿戴,恍惚间觉得娃娃的嘴角也盈满了笑意。也是,世间万物皆有灵,爱身边的人、物,方为大爱!

“慢点跑!”一声急促的女声传入我的耳里。我悄悄探去,可是已经迟了,小表妹已经摔在地上,她白白胖胖的脸瞬间皱在一起,似要放声大哭,但她忍了忍,我瞧见那泪水在眼眶里打转,却愣是未滴落。姑姑看得心疼,随手拍在那“凶手”——桌子上,一边说:“都是桌子不好!该打,该打!”小表妹愣了一会儿,随即顶着泛红的眼睛,义正言辞地说:“不要打桌子!桌子会疼的!”姑姑的手顿了顿,我亦愣了愣。只见她吐吐小舌头,满脸抱歉地说:“都是我不听话,老师说过要听长辈的话,我没听。是我不小心绊在桌角,让自己摔倒的!而且老师说所有东西都会疼的,所以,是我弄痛了桌子,是我的错!”清风猛地撞进胸怀,勇于认错,真诚待物待人,我想,我的表妹,懂得不少。

许是越成长越迷茫吧,曾经心中的那份最初最纯的情感,便也一点点散在时光长河,而她如沐春风的无邪,又似领着我回归到了童年。那段无纷扰,一切的一切都是那般纯净的年龄!

妹妹,哦不,请容许我称你一声——良师!

【篇三:我的良师——姜老师】

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对祖国的园丁——老师,最恰当的描写,也是对姜老师最真实的写照。

跨入初中的大门,迎接我的是班主任姜老师,我认为她是一个细心,热心,和蔼可亲的老师。初中的开始,是三日的魔鬼式军训,在我的印象中,姜老师是温柔的,尽管这些事情并没发生在我的身上。在军训时,由于天气炎热,很多女生都受不了,中暑了,姜老师便叫她们出来休息,一边给她们喝水,一边急切的询问情况,姜老师的种种举动让我十分敬佩,她虽是一名老师,却没有老师的那一种高高在上的样子。

姜老师不仅温柔,而且她的课也上得很棒,十分传神,大家都喜欢听。

我从小学的时候就喜欢学英语,因此,我也一直敬佩我的英语老师。在这个学期中,我的班主任老师姜老也是英语老师。

在她上课时,我们班的纪律最好,大家都听得入迷,姜老师给我们讲的,都是重点,难点,知识点。在姜老师的课堂上,同学们一边做着笔记,一边专心听讲,有时,全班还会哄堂大笑,我就觉得的姜老师的课堂最有趣,因此她上的课也是我最喜欢的一门学科。

其实,学生喜不喜欢一个老师,将会影响到这一科的热爱,我喜欢这一位老师,也爱英语这个学科。

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