【篇一：我家的芦荟】

我家的阳台上有一棵芦荟，我非常喜欢它。

我家的芦荟披着绿色的衣服，芦荟的叶片边缘上有许多小刺。我猜想这些小刺应该是保护叶子的，为了不让动物吃掉它。芦荟的根扎的很深是为了吸收养分和水分。芦荟的茎很短不太容易发现。芦荟可以用来观赏、美容、食用和治疗蚊虫叮咬。它还有很强大的再生能力。

有一次夏天的晚上，我去姥姥家玩儿。在回家的路上，我在车上被蚊子咬了一口，又红又痒。回到家里，妈妈给了我一片芦荟的叶子，对我说：“芦荟可以治蚊子叮咬。“于是我就在那个被蚊子咬的地方抹了抹芦荟折断之后流出的水。等我抹完了，果然没有那么痒了。我刚要把芦荟扔进垃圾桶时，妈妈又急忙拦住我说，芦荟掰断之后把它再插进泥土里，还可以长出新的芽呢！我半信半疑的把芦荟插进土里，过了几天，芦荟果然发芽了。

我喜欢芦荟，你喜欢吗？（指导老师：刘秘含）

【篇二：我家是个动物园】

我家是个小小的“动物园”！这个动物园里有四只动物，有狮子、蜜蜂、百灵鸟、还有树懒。让我来带你了解一下这个“动物园”吧！

我爸爸像一只狮子，因为他像狮子一样可怕。有一次我妈妈和同学聊天去了，结果没回来吃饭。我的爸爸生气极了，因为爸爸煮好了妈妈的饭，所以在家里大喊大叫，像一只狮子一样，吵得我连作业都没法做了。而且我们全家都害怕他，就连我妈妈都怕他，所以我们家里都把他当作狮子。

我妈妈像一只小蜜蜂，因为她特别勤快。在一个下午，我们全家已经从老家回来了，我哥的衣服非常脏，而我的鞋子也非常脏，所以我的妈妈一回到家就拿起我的鞋子洗了起来。边洗还边说：“以后不要把鞋子搞得这么脏啦！”洗完后的鞋子既干净又漂亮。你看看我的妈妈是不是很勤劳呀？

接着就是说我的哥哥啦！我的哥哥就像树懒一样慢。在一次晚上，我爸爸不回家，所以我的哥哥写作业的速度非常慢，而我2分钟就写完了。过去了一个小时，我妈妈叫我哥哥去洗澡，我哥哥慢吞吞地说：“哦！”可是过去了20分钟，我哥还是没去洗澡，我过去一看，发现他既然还在发呆，我叫了他一声，让他快点，他点点头。最后我们都要睡觉了，他才写完作业。

最后就要说我自己了，那就是我——百灵鸟。在一次音乐课考试的时候，老师让我唱一段歌，没想到我考了100分，大家都说我唱得好。

这就是我的家，一个小小“动物园”。虽然有时其它“动物”会凶我，但是他们给我更多的是爱和温暖，我喜欢这些“动物们”，我喜欢这个“动物园”。

【篇三：我家的小客人】

我家的客厅里放着一个精美的玻璃缸，里面放着许多漂亮的小卵石，还“住”这两只小乌龟。

透过玻璃缸，我清楚的看见，他们墨绿色的背壳上满是花纹，青绿色的头上镶嵌着两个灵活的小眼睛，贝克下还藏着伸缩自如的四肢。可爱极了！

它们从不挑食。你给它吃什么它就吃什么，譬如蔬菜、肉类、饲料、水果它都吃。它吃食的时候先用鼻子碰一碰，看见食物不动，就放大胆子，猛地一咬，细嚼慢咽或囫囵吞枣。乌龟之间不像其他动物那样，吃东西时争先恐后、你抢我夺，而是谁碰谁吃，不急不躁、和平友好。我心想，这也许是他们长寿的原因吧！

乌龟喜欢晒太阳。每当阳光灿烂的时候，我就把玻璃缸端到阳台上。这时，乌乌龟们就会在缸内的大卵石上找好各自的位置，伸展着头和脚，时不时闭上眼睛，享受着阳光的温暖，一副舒服惬意的样子，让人看了忍不住发笑。如果阳光移动了位置，他们就会跟着光线一起移动。遇上炎热的天气，我就把玻璃缸端入室内，放上大半缸水，乌龟们就可以游游泳，舒舒服服的“避暑”了。冬天，乌龟冬眠的时候，头和脚整天缩在乌龟壳里。我试着碰碰它们的头或脚，它们会动一动，但是决不会伸出头和脚来爬动。

我喜欢我家的这几个“小客人”，它们给我的生活带来了许多乐趣。

【篇四：我家的小狗】

我家有一只小狗，名字叫豆豆，我非常喜欢它，它长得圆圆的，人见人爱。

我家的小狗是泰迪，毛发卷卷的，有着圆圆的脑袋，一双小眼睛似黑珠子一样闪闪发亮，黑黑的鼻子，小樱桃一样的嘴巴，胖胖的身子，腿像四根柱子，脚似梅花，短短的尾巴。

豆豆很喜欢和我一起做游戏。有时我和豆豆玩扔皮球游戏，当我把皮球扔起来时，它就会像篮球运动员那样跳起来去接，接到后便以骄傲地表情，像是对我说：“你看我多牛啊！那你就赏我一点吃的吧！”

豆豆喜欢吃火腿肠和骨头，有时我们一起玩扔骨头的游戏。

每一次我放学回家，它远远地看见我就跑了过来，摇着尾巴，好像在说：“主人您终于回来了，我饿了。”然后我把火腿肠给了它，它吃得香香的。

豆豆在我们家已经两年了，我和它已经成了好朋友。

【篇五：我爱我家】

问世间，“家”为何物？或许，有家人的地方便是家；又或许，有亲情的地方便是家；更或许，只要有着温情的地方，就是家。

对于我一名学生来说，感受到温暖最多的地方，也就是我的班级了吧！没错，就是我亲爱的九班！在班级中的温暖，可以说是无处不在的。

“师傅”与“徒弟”

从付老师下达了这个旨意后，班上便多出了一位位“名师”，带出了一代代“徒弟”。所谓“师”就是老师安排的小老师，所谓“徒”，就是受到帮助的同学。他们一到下课就会“碰头”，一起讨论问题并解决问题。每当下课时，就会看到一对对“师徒”聚在一起，“徒弟”在“师傅”的帮助下认真地学习着，查漏补缺着，阵阵讲题的声音传入耳中，顿时心中就升起一份暖意。

是啊，同学间的竞争虽然激烈，但是我们依旧是良性竞争，优秀的同学带领着一些稍微弱一些的同学前进，有一定不足的同学互相帮助，取长补短，共同进步着。想到这些，心中暖暖的，不禁想要感叹一声：“这样的班级，真好！”

人生的交流

“人生对话”，这个我们班特有的一个作业，哦，不对，该说是我们班特有的一个习惯。

试问，有哪位班主任愿意像赵老师一样牺牲自己的时间，为得是与同学进行人生的交流呢？有哪位班主任愿意像赵老师一样掏心掏肺，为得是让同学的心灵更加美好，纯洁呢？又有哪位班主任愿意像赵老师一样放低姿态，为得是能够像朋友一样与同学进行心灵上、思想上的沟通呢？

每周一篇的人生对话，赵老师都会给每个同学留下几句至真至纯的话语，或是鼓励，或是引导，或是批评。看着本子上那些真挚的话语，鲜红的刺眼。我想，那是因为这些话都是赵老师的心血凝聚而成的吧！

这一篇简单而又不简单的人生对话，寄托的是赵老师对我们的期望，是赵老师对我们的关注，更是赵老师对我们深深的爱！每当看到那些暖心的话语时，我都会心中一暖，此时此刻，我只想说一句：“这样的老师，真好！”

生日会

我们班的集体生日，是很多班的同学都很羡慕的。

每当我们庆祝时，小寿星们都会收到那些真心的祝福，以及那些暖心的礼物。这让我们同学间的关系更加的亲密，友谊更加的深厚。

而且每次生日会，赵老师都会为每位小寿星准备上一本本子，并且写上赵老师自己对同学的祝福，也算是赵老师的一份心意。而且李老师也会为每个同学送上一份小礼物。每次，我都感受到了老师的用心美好以及同学们的真诚美好。温暖顿时涌上心头，只想说一句：“这样的同学，真好！”

其实，在更多的细节之中，都有着温暖！老师看似严厉的批评，是温暖；同学们各自做好自己的工作，极力做到“人人为我，我为人人”，是温暖；大家在生活中互相关心，是温暖……还有我们的三位妈妈，“赵妈妈”、“付妈妈”和“李妈妈”，她们与那些数不尽，道不完的温暖一起，构建成了我们九班这个大家，这个我爱的大家！

此时此刻，“家”为何物，似乎已经显得不再重要了，因为，在我心中，对家最美的解释就是——我那充满温暖的家，我那亲爱的九班！

【篇六：芦荟】

在我家的阳台上，有许多花草，其中，我最喜欢的便是芦荟。

芦荟的叶子是碧绿碧绿的，像一块绿宝石。它的叶子是一片一片的，看上去又像一层一层的，像被包裹的花瓣。叶子的边沿是一根根的刺，刺很尖锐，一被它扎到就会有一点儿疼，刺能起到自我保护的作用，动物不敢来侵犯它，人不敢采摘它。

芦荟生长得很快。记得有一次，我惊喜地发现，芦荟的旁边，冒出了一个娇嫩的新芽，也长有小刺，长约6厘米，叶片水分充足。新芽被遮住了阳光，但它却以顽强的生命力生存了下来。这时我才知道芦荟不见阳光也能长得很好的，可见它生命力是顽强的。芦荟还不用施肥，只要用一般浇花的水量就可以。它能长得更高更大，虽然不能长得像小树一样高，但也能长四五十厘米左右，且一年四季都是绿色。

芦荟不仅样子好看，生命力顽强，还对我们有着很大的贡献。它可以做成美味的佳肴；可以入药，它的汁是粘稠的，有治疗便秘不通的作用；也能美容，许多美容产品都含有芦荟成份。妈妈经常把汁涂在脸上，皮肤变得光滑细腻；还能抗菌消炎，促进伤口愈合。有一次，我在楼下，不小心被一块石头绊倒，跌倒在了地上，膝盖出了血，妈妈用芦荟汁滴在我的膝盖上，几天后，伤口就好了。除此之外，芦荟还能吸收电脑的辐射，保护我们的身体不受辐射的侵害。

芦荟的作用如此之多，既能供人欣赏，又可做菜、入药、美容、吸收辐射等等。小小芦荟，居然有这么大的作用，这岂不是人间仙草吗？