【篇一：爬山有感】

今天，妈妈带我到八大坑爬山。

沿着一条平坦的乡间小路，我们很快就来到了八大坑景区内。我们走在一条蜿蜒的石板路上，一边是郁郁葱葱的林海，一边是清澈见底的小溪，这幅清静、幽然的山水画以深深地刻在我的脑海。

再向前走，道路越来越宽，左手旁出现了一座茶园，原来这里就是“云雾茶园”呀！云雾茶园，好一个富有诗情画意、玲珑美妙的名字呀！我不禁浮想翩翩。在雾霭烟横中，云雾茶园若隐若现。我徘徊的雾中，正如将诗中妙句一字字地默咏。那茶园旁的小溪流，虽然我看不见，但是这潺潺水音却像一首意境高远、含蓄深厚的清娴乐章，轻轻拨动着我的心弦……

走出茶园，我们继续向前出发，走过一重重山，淌过一重重水，我的眼前出现了一片紫竹林。浓浓的湿气和风吹过时的沙沙响声使我打了个寒颤，此时我已经筋疲力尽，腿不停地打着颤，手也快抬不起来了。我的脑海里出现了一个疑问：我还要上去吗？我咬了咬牙，还是坚持要去看个究竟。走进竹林，四周一片昏暗，陡峭的山路直上直下，再加上前几天刚下过雨，路上很滑，使人难以站住。我和妈妈互相搀扶，歪歪斜斜地往上走。渐渐地，一丝阳光撒到我们的身上，这让我想到胜利离我们不远了，我给自己加油，告诉自己一定要坚持住。果然，二分钟后我们走出了竹林。竹林外，阳光甫露在一条沿着山脉通往山顶的路。“浓雾微阴之后，必能看到更灿美的阳光呀！”我不停地感慨着。

啊！这次爬山真难忘呀！它不仅让我欣赏到八大坑那不同寻常的清丽娴静的美；还让我体会到：昏暗的光景不是给予我们无限的希望吗？

【篇二：读《三国演义》有感】

在五年级的寒假，我带着怀念的心情把《三国演义》又看了一遍，使我受益匪浅。

三国演义中，诸葛亮七擒孟获、关羽过五关斩六将、袁绍曹操战官渡、诸葛亮三气周瑜等故事都非常有名。但使我记忆最深刻的还是那赤壁大战。

大家知道有一个歇后语，叫“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”，讲的就是发生在赤壁大战当中的故事。周瑜和黄盖都是东吴的大将，且对孙权忠心耿耿，可周瑜为什么要打他呢？原来这是诸葛亮布下的一个诈降计。曹操大军人数众多，但都是北方人，并不擅长水战，急需像黄盖这样的水军将领。周瑜利用了他的老同学——曹操派来劝降的蒋干，把棒打黄盖的信息传到曹操阵营，这样曹操打消了对黄盖的疑虑，准备迎接黄盖。半夜时分，刮起了东南大风，黄盖率领装有易燃物的船只冲向曹营，大火一把，把连在一起的曹操船只烧得一片火海，曹操的军队全军覆没。

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，在现实中我们遇到了共同的困难，也应该向周瑜与诸葛亮一样团结在一起，利用自己的长处，战胜最后的困难，取得最后的成功！

【篇三：知错能改——读《最后一堂课》有感】

今天，我看了一篇文章，题目是：《最后一堂课》，读完之后使我受益匪浅。

文章主要写了作者觉得学古汉语索然无味，便上课看起小说来，后来老师叫作者不要听她的课，作者只好推门而去了。只剩下最后一堂课了，作者也来听了，老师便很羞愧。

读完后，我便联想到自己班的实际情况，这种事在每个班级难免都会有的。在我们班也有过，就是有的同学不听课或捣乱课堂纪律，老师就会大发脾气，叫那些同学“出去外面玩，不用听课了。”可是我们班的同学不像文中的“我”一样知道羞愧而是对老师怀恨在心，不服气。也许他们不知道老师的良苦用心，可他们还是喜欢学习的，因为他们在教室里说话，老师叫他们出去，他们是不想出去的，他们还想待在教室里，这说明他们喜欢学习。

我希望那些对老师怀恨在心的同学能向文中的“我”学习，懂得知错就改，那还有机会挽回的。老师们也要向文中的“老师”一样，把学生叫去外面听课的时候，要在看见他进步的时候原谅他，这样才不会伤到师生之间的和气，也能维持学习的乐趣。老师们也要多些找学生谈谈话，了解一下别人的心声，让师生成为知己。

老师们也要知错就改，这样更能让同学们喜爱。要像文中的老师一样敢承担自己错误的后果，不推卸责任，这样才是最好的老师。同学们听这样的老师讲课，一定不会觉得很乏味的。

知错就改，就是好行为。只要你知错就改，就是一个好老师，好同学。知错能改，有时能换来你一生的前途，能换来一个美好的未来，能换来你终身的幸福，能换来一辈子的快乐日子。

【篇四：爬山不容易】

在世界上有很多“不容易”。比如，学围棋、练跳舞、打羽毛球都不容易。而我觉得——爬山不容易。

一次，我和几个同学爬大坪山，我已经很久没爬山了，一见到山就激动得不得了。和同学们像一只只猴子似的一个箭步冲上石阶，一下窜出了大人们的视线。

过了不到半刻钟，困难就一步一步向我们走来。我们遇到的第一个困难是，我和同学们由于之前跑得太快，体能消耗太大，现在一个个都像泄气的气球一样有气无力地瘫在休息的长椅上，一个比一个没力气。好在家长在这时赶来了，他们给了我们面包，而我们也是毫不客气，三下五除二补充能量，就把体力又拉升上来了。

又走了一小会儿，困难又重新找上我们。也许是太久没来大坪山了，我们迷路了。虽然我们能看到郑成功像，可出口在哪儿我们实在是不知道。这时，走来了一位老大爷，我们连忙走上去问，“老爷爷，这怎么能走到郑成功雕像那儿？”

“往前走，右拐，那儿有台阶，走上去就是了。”老爷爷回答。

在谢过老爷爷后，我们成功爬上了山顶。再一看身边的同学们，他们个个都汗流浃背，看起来很疲惫，但他们脸上都挂着甜甜的笑容。

经过这一次爬山，我懂得了什么叫不容易。

【篇五：爬山启示】

放假那天，我们去了位于江山的江郎山。

刚到那里，我就看见三座高峰盘旋于彩云之上。山上云遮雾涌，神秘莫测，只能隐隐约约地看见几级石阶，窄窄的，蜿蜒而上，不见终点，我上得去吗？

我们开始爬了，路边无数的大树，它们伸出那苍绿的手，拍着我的脑袋。我穿梭于其间，那绿衣盎然的叶子，仿佛给我涂上了一层清凉油。我们很快到了一线天，我觉得，原来爬山那么简单呀！一线天，在两座山之间，那两旁的石壁上长满了苔藓，让人有阴森森之感。我走在两山之间，仰望天空，只看见窄窄的一道，漏下些许阳光，而两侧的山仿佛要倒下来。我忐忑不安地走出一线天，回望来时的路，还惊惧不已。

在平台上我们休息了一下，补充了能量，又开始爬郎峰了。最惊险的就是爬郎峰。一条人工开凿的“之”字形小道，盘旋于石壁之间，非常险要。我开始爬了，刚开始，我爬得很轻松，慢慢地，我只能攀着栏杆，弓着背向前爬行。大豆般的汗水像水珠一样滚落下来，背上湿了，脚上湿了，脚也酸了，痛了。我真的不想爬了。犹豫之间，我猛然想起每年都有不少人到西藏去爬喜马拉雅山，甚至有人不顾生命危险、忍着极寒都要爬到山顶，而我这点小事算什么？我重新挺起身子手扶栏杆，抬起脚，踩上一级台阶，一步，两步……终于到了山顶。这时，我已经汗流浃背了。

到了山顶，我觉得自己仿佛在仙境中，无数云雾在我身边缭绕。清风袭来，整个人似乎在自由飞翔，无拘无束。我闭上双眼，让心也一起感受这大自然的鬼斧神工。过了一会，我睁开眼睛，环视左右，四面美景尽收眼底，好美呀！

这次爬山让我懂了，做事要坚持到底，不要半途而废，否则你永远无法感受成功时的喜悦与激动，无法领略成功时的无上美景！