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我把掌声送给你

【篇一:我把掌声送给你】

你说:“千万别忘了,我只是个普通的小伙子。通过自己的坚持和努力也可以令人刮目相看的。”

你五岁开始训练羽毛球,十二岁进入八一队,十八岁进入国家队,二十岁代表中国开始征战。因为这传奇的经历,我把掌声送给你。

尽管你一开始并不为许多人所认可,你曾因为一次比赛被众人评论没意志,没勇气,被国家队开除;你曾因为不出色被安排睡地下室;记得那一次改分制比赛,比赛总分从七分改为十五分制,因为不太适应,有长达八个月时间几乎都是第一轮被斩落下马。在那段时间里你被雪藏了起来,被人“亲切”的称为“林一轮”。但你不屈服,在日本公开赛是,你像一头被困多时的斗牛横冲直撞,杀进决赛取得冠军,终于迷茫了半年的你又找到了战斗的方向。你说:“不要因为今天感觉不好,就可以随随便便输掉。”你凭借你的实力与坚持成为世界著名的羽坛第一人。因为你不服输的个性,我把掌声送给你。

在一次丹麦全英公开赛夺冠,让全世界知道了你,从此“超级丹”享誉世界。你在汤姆斯杯的时候获得了人生的第一个荣誉“世界冠军”,那一刻,我看出了你的激动与快乐。2008年奥运会时我们知道你背后承受的压力,但整个看台被红色淹没。从头到尾只听到“林丹加油”全场观众都为你而兴奋。第二局打到20:8,你志在必得了。最后一排李宗伟回球下网最后一分你得到了。你跳起来把球拍扔了出去,有在地板上滚了一圈。看见你落泪,我知道对你是一种解脱……你参与各项比赛,继而成为汇集八项冠军为一身的全满贯。我知道你的成就远远不止这些,但你依然谦虚的说:“荣耀留在过去,未来更加可期。”因为你的谦虚不炫耀,我要把掌声送给你。

你对于所有不公正的事都不于宽容,记得有一次打比赛,裁判误判,你提出申诉,为此与对方发生一场口角战,被外界议论纷纷,但你不在乎,你没错。你说:“清者自清。”一段时间过后,果然风平浪静。因为你敢于坚持原则,我把掌声送给你。

你小时候被父母溺爱,甚至到九岁仍然不会系鞋带。而慢慢成长的你,学会了关爱父母,你会陪他们一起做运动,你会在清晨六点起床为他们买早餐。无论你承担多大的压力,对父母都报喜不报忧,你不想父母为你担心。因为你对父母的孝心,我把掌声送给你。

你就是林丹,羽坛第一人,超级丹。但你说你只是个普通的小伙子;你也有退役的一天,在很多年后,你可能会模糊的像一个符号。但你的勇气坚持,你的不服输,你的成就,会用永远的记载人们的心里。因为你的精神鼓励着我们为理想而奋斗,我把掌声送给你。

【篇二:那抹绽开的掌声】

仿佛置身于烈日灼热的烦躁环境当中,此刻游离于晴空的那缕白蒙色的朦胧云彩,也貌似难耐周边空气的压抑。我倚在自己的座位上,看着同学们陆续带着露水的湿气,进入教室。

这时,才刚开学不久,全然陌生的空气让我的学习兴致降到了最低,我静静地将脸埋在课本里,等待老师来到。

“吱呀———”细而轻缓的开门声像尖锐的牛耳刀一般划破教室的寂静,我应声抬起眼帘,看着身板娇小的语文老师走上讲台,然后放下白色的课本,扫了全班一眼,褐色的眸子盛满对于我来说的不怀好意。

果然,她擦了嫩红唇彩的唇瓣中轻呵出几个字来:“今天,我们不上课。”“咦?”全班默契地发出表示疑惑的声音。老师随手将课书抛进讲台桌里,柔和的目光有意无意地抹向我几次,一种不祥的预感像章鱼湿淋淋的暗色触手麻麻地拂过我的内心。

“军训时不是说过嘛,有一节课,我会请某位同学上来演讲的。”老师的笑颜刺着我的神经,我将头埋得更低了,我并不希望老师叫到我,我怕上台时,本来就不太强的心理素质会导致我脸红心跳,从而成为在台上干着急的傻瓜。因此,当老师从嘴里吐出我的名字时,我几乎休克过去。

最后我还是慢悠悠地晃上了讲台,空气热得几乎灼伤我的脸颊,我的喉咙生硬地吐出一个字,便像被血浆似的块状物体堵住似的封得异常严实。

我觉得我快疯了,台下同学紧皱的眉头不断挑战着我的神经,我求助似地看向老师,她的眸子里闪着天上云缕般的清澈,她轻点着头,白嫩的手掌便合十,一下,一下,一下一下一下地摩擦起来,一个人的,刺耳的,掌声。

“啪啪啪啪……”随之,同学的掌声也一下一下,解锁了我的喉咙。

我清清嗓门,一字一顿地背着早已准备在脑子里的演讲稿。时针在钟表上转过异常清晰的弧度,我提着颗心不慌不忙地为我的演讲画上了句号。当老师和同学又一次拍手为我鼓掌时,我轻快地跑下讲台,涨红的脸渐渐消退下去。

那次掌声来得出乎意料,当老师鼓起掌时,我其实心里就已经知道,我一定能顺利地演讲下去,一定。

【篇三:生活需要掌声】

在生活中,到处需要掌声。掌声是一种鼓励人的方式。不需要说话,却能给人传递温暖。

有一次,我在奥数班上考了满分150分。我觉得应该没有人为我鼓掌吧!因为我前几次都考得不理想,这一次突然考到了150分,奥数班上的同学疑心重,肯定会怀疑我作弊吧。出乎意料的是,全班听到我考了150分后,居然统一的鼓起了掌!我突然感到一股暖流流遍全身,感动的一句话也说不出。这些掌声是如此热情又温暖,我感受到了同学们对我的信任,对我的赞许。

以前在书上看到这样一个故事:一个卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少过路人。拉完一曲,许多人纷纷向钱罐里丢钱,一眨眼的工夫,钱罐里已经装满了钱,一些还落到了地上。可是艺人却没有一丝欣喜的笑容。后来一个旅游者带领大家举起手来为之鼓掌,卖艺人居然流下了感动的泪水。

当时我并不明白,卖艺人为何流泪。通过我的亲身经历,现在终于明白了艺人为什么感动的流下眼泪,因为卖艺者他寻求的是知音,期待的是掌声。

人生需要掌声,而掌声比金钱更为重要。

【篇四:生活需要掌声】

我们一直都有领读的规定。每天早晨,总会有一个同学带领大家读课文和生字。

在讲台上领读可威风了,几十人都听你指挥,把你当成小老师,那可真是威风凛凛。

“今天由周楚人领读课文。”我一怔,轮到我了?我愣了愣,两腿发抖,心里既激动,又担忧。我颤颤抖抖地走向讲台,大脑里一片空白,喉咙里仿佛有什么东西堵住似的。看着书,读不出来。心里十五个吊桶打水——七上八下。我看了看一双双紧盯着我的眼睛,浑身不自在。老师等待了一会儿,和蔼可亲地说:“周楚人太紧张了,咱们给他点掌声吧!”同学们先一怔,然后左看看,右看看,接着便鼓起了掌。我顿时觉得全身上下,有种说不出的愉悦。掌声给了我力量,给了我勇气,给了我自信!我清了清嗓子,小心翼翼地开始读课文。

老师笑了笑,先是做了个暂停的手势,我和同学都停下来,不知老师葫芦里卖得是什么药。“同学们,我们再给周楚人鼓掌,他读得非常棒,只是再有些感情,声音再大些就更好了。”同学们不约而同地点了点头,鼓起了经久不息的掌声。我被老师的关爱以及同学的热心感动了。我抑扬顿挫地读着课文,镇定自若。

我感觉自己成了音乐家,那些文字便是跳动的音符,轻快地在我心中舞蹈,我陶醉了……

领读结束,不等老师说话,同学们就鼓起了雷鸣般的掌声,望着同学们的笑脸,我仿佛在幸福的海洋中遨游。

掌声给了我自信,我也明白了掌声的含义。“尚手”是掌的写法,手上的高尚!

生活需要掌声,需要手上的高尚!

【篇五:那阵掌声】

我的心中开着一朵花,它是那样的芬芳,那样的沁人心脾。

在今年,我们和鲁小召开了运动会,这届运动会令我难忘,因为,这是我毕业前的倒数第二届运动会了。

第一个项目是接力赛,每班派出32人参赛,我的体育在班里并不差。所以我被选上了。

我位于第二棒的位置,在接力赛里第一二棒和最后一棒至关重要。第一棒是小叶,他的五十米成绩是8·6左右,而最后一棒小周,他的50米成绩是7秒左右,我的50米成绩是位于他们中间,8·1左右。

“啪”一声,一声响亮的枪声响起,小叶的起跑是全年级最快的,一旁的女生渐渐超越了我们,我使出浑身解数往前跑,我的速度基本上与他们持平了,就这么坚持地跑着,我们班取得了第三的成绩。听到这个成绩的我感到很开心,我认为我努力了。

我回到教室里,老师让我们每个人为自己鼓掌,我的心花渐渐绽放,我是多么希望这一刻能永远停留啊!

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