【篇一：在春雨中感受秋意】

无数叶子飘飘摇摇地落下来，这是春的回音。

我走在大街上，已经是夜晚，却还有许多人没有回家。突然，一滴滴水落了下来，逐渐变大，我知道，这是春天的第一场雨，却一点也不大，时不时还传来一阵阵非常大的风。风一来，树上的老叶便像约定了似的纷纷扬扬地飘落下来，在空中旋转一个360°的大转弯，好像要在自己化作肥料之前跳个舞一样。

我心里突然有了一种莫名的伤心，想想在老家，这时候正是秋天，而现在，深圳却是春天。风雨交加，雨，是小雨；而风，是大风。所以在风中时不时滴来两滴雨，那也是正常的。风吹得让人感到十分惬意。而雨呢？和风一比，反而显得像妹妹，淘气得不得了，趁你不注意，把你的头当做舞台，在上面扭个秧歌，然后顺着你的头发，滑到肩膀，到肚子，到大腿，到小腿，最后才极不情愿地滑下来，圆满完成了“滑滑梯”的恶作剧。风却不这样，她会用她那短暂的一秒，让老叶翩翩起舞，让大树挥手致意，让伤心的人变得快乐，让开心的人变得更开心。走在风雨中，你用不着躲避，雨“冲”过你之后，风就会及时地来“道歉”。直到把她的风姐姐累得气喘吁吁，雨妹妹才拍了拍手，冲你扮个鬼脸，然后一溜烟地跑走了。

我喜欢春雨，喜欢她浓浓的春意，更喜欢她迷人的秋味！

【篇二：真情感受作文】

我喜欢读书，因为在书中我不但得到了许多知识，还读懂了真情。

读《简·爱》和《巴黎圣母院》时，我从简爱对罗切斯特那无私的爱中，读懂了真情。从卡西莫多，一个怪物，对艾丝美拉达，一个倾城的姑娘那至死不渝的爱中，读懂了真情。这两本书给了我很大的触动，真情，是不是的体现在伟大的爱情中呢?

读《绿山墙的安妮》时，我从安妮那平凡的友谊中，读懂了真情。安妮的友谊，算不上惊险，但又是那样的牵动人心。让我明白了，如果想获得一段长久的友谊，你就要处处为对方着想，但并不能一味的付出。安妮和她的朋友们的友谊延续了很久，一直都坚守着曾经的诺言，“不管发生什么，永远都是朋友”。真情，是不是体现在平凡的友谊中呢?

读《假如给我三天光明》时，我从莎莉文老师对海伦无微不至的关怀中，读懂了真情。没有莎莉文老师的帮助，海伦不可能有今天的成就，是莎莉文老师造就了这样的一个奇迹。她从做了海伦的老师后，就一直跟随着海伦，可是并没有几个人注意到过她，她却毫无怨言，说：“我只想扮演老师的角色”。真情，是不是体现在无私的师生情谊中?

读《爱的教育》时，我从安利柯和他父母的相处中，读懂了真情。安利柯的父母是比较开明的，他们对安利柯就像对朋友一样，所以他们相处得很融洽。也在无形中给了安利柯很大的影响。真情，是不是体现在永恒的亲情中?

我喜欢看书，在书中，我可以看到各种各样的`世界。有的是美丽的，有的是丑恶的，有的是令人向往的，有的是引人深思的。但是在每本书中都无不体现着人与人间的真情。同时，我也明白了一个道理：世界也许并不是那么美好，但每个人的灵魂深处，都有一点善良的地方，所以，真情才会无处不在。

【篇三：真情感受作文】

真情，对一个人来说，有时是伤感，有时是激动，有时还是感动。谈到真情，不由得我想起一年前发生的一件事，那时我确实感受到了真情，但它既不是伤感，也不是激动，而是一种十分令我怀念的友情和感动。

去年学校举行的.运动会，我参加了400米跑步。我想：既然报了名就一定要跑好，给班级争光，所以那几天我只要已有时间就练习跑步

到了比赛那天，老师一声令下我信心百倍的冲了出去。果然，功夫不负有心人，一圈下来我遥遥领先。正当我得意之时，腿忽然软了一下，露出痛苦的表情，同学们看到后一个个都为我加油鼓劲，我感动极了。可是我的腿非常疼，导致我只跑了第二名。

比赛后，我全身无力，同学们马上扶着我坐下休息，平日里那些调皮捣蛋的男生这时也忙着给我买水。而我却在一边闷闷不乐。几个好朋友围上来问我怎么了，我只在一边摇头并没有说话，朋友们好像看穿了我的心事，对我说道名次并不重要，大家都知道你已经尽力了，你仍然是我们的骄傲！望着同学们一个个真诚的眼神，我流下了感动的泪水。那一次我感受到了真情！

感受真情使我懂得友谊的珍贵；感受真情让我在一次次的经历中成长；感受真情让我悟出了人生真谛：一个人只有在一次次的受到真情的感动后才能成长！

【篇四：感受春天】

春天，饱含着春的气息，捎来了春的柔情。瞧呀！春姑娘的纤纤细手，轻轻的抚摸着大地，抚摸着天空，抚摸着所有的一切！

小草被春天唤醒，悄悄探出了可爱的小脑袋，伸了伸懒腰，好奇地望着眼前的世界，眼里流露出对未来的希望。春风里，沉睡了一冬的树木又换上了绿色的纱衣，枝头上也抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望，对未来的憧憬，在微风中欢笑着抖动。害羞的小花也长出可爱的花苞，慢慢的绽放开了花瓣，露出了美丽的脸庞。

春风带着泥土的芬芳唤醒了大地，争奇斗艳的花朵舒展开来，使人感到春风的可爱、烂漫。晨曦洒满大地，它用它那柔和、优美的旋律走起新一天的“前奏”。春风轻轻地亲吻着，欢蹦起的孩童的面颊偶尔使人感到面颊有些泥土的湿润。

“轰隆隆，轰隆隆。”一阵春雷响过，淅淅沥沥的春雨便落了下来。看！在春雨中，一簇簇嫩绿的生命挺了起来，一个个金黄的希望升到了人们的心头，一张张笑脸在春雨中荡漾。蓝天上挂满了花花绿绿、形态各异的风筝，孩子们在春风中欢腾、跳跃，就像一棵棵树苗在温柔的春风，甘甜的春雨的悉心照顾下，茁壮成长。

“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”其实春天早已来临，只是繁碌的人们缺少了一对发现春天的眼睛。走出户外，可以看见地上冒出了小草，开出了小花；可以听见远方传来几声清脆的鸟鸣；可以闻到空气中也夹杂着春的气息。

啊，春天来了，鸟儿们飞回来了，开始了他们新的工作；啊，春天来了，花儿开了，她继续为人们释放花香；啊，春天来了，小草长出来了，他为人们展现着勃勃生机。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”嫩绿的草，美丽的花，歌唱的鸟以及欢笑的人们，共同构成了这无比灿烂的春天。

春天，带来了无限生机，更带来了无限希望！

【篇五：拥抱春雨】

我希冀过《仲夏之夜》，歌颂过《秋之惑》，也流连过《冬之韵》，却没有咏诵过那柔美的春天。

——题记

是我不喜欢春天吗？不是的，春天对于我来说，它有温柔的和风，有婀娜的桃花，有清脆的鸟鸣，它是一位矜持的女子。正是因为它太美了，才让我有那一种错觉，仿佛眼前所见的都不是真的；才让我不知从何说起，不过让我最爱的还是春天的雨。

春天的雨永远是柔美而婉约、含蓄而深沉的，它给予了我灵魂的震颤和意蕴。而在春天听雨更别具一番情趣。

听雨，轻启时间的门，唤醒远古的痕迹，于是在冥想中重演鹊桥相会的期盼，再现十八相送的缠绵，体味西湖断桥的凄美，倾听如泣如诉的《葬花吟》。

听雨，为的是一种心情。默默的一场春雨悄然而至敲打着我的窗棂，扣动着我的思绪，仿佛在低诉遥远的曾经。

不过，隔窗观雨又是另一种境界了。

“滴答，滴答……”淅淅沥沥的雨声撞击着我的窗橱，仿佛在呼我出去和它一同玩耍。隔着一扇小窗，看到外面的雨下得那么悠闲，密密地斜织着。春雨一点儿也不像夏雨那么猛烈。它是含蓄的，轻轻地敲打着小草，让小草焕发出青春。绿油油的，夺人眼球。

雨轻轻地叩开了花骨朵儿，也叩开了我的心房，我的心情正如同那花骨朵儿随风开放了。我迫不及待地想要去拥抱春雨，拥抱春天，拥抱大自然了。我用乞求的目光看了老妈一眼，可“总司令”发话了：“不把作业写完，没得玩！”希望落空了，我只好重新回归到自己的小家园，隔窗观望那春雨。只能羡慕地看着外边的孩子在那嬉戏、玩耍。

终于，完成了作业，我如脱笼的小鸟一样迫不及待地冲出了家门，去拥抱春雨。站在旷野中，感受拂过我面颊的细细雨丝，一种被雨缝成的回忆，犹如一种永新的唱片在季节的牵挂中播放。一种快意渗入我的肌肤，游曳至我的心里深处。

一回首，看到远处有两个小孩，在低头窃窃私语，不时发出几声低笑，用奇怪的眼神看着我。我没理会他们，继续聆听大自然谱成的最美妙的乐章，用心去感受它。

难不成我已过了拥抱春雨的年龄，就没有拥抱春雨的权利了吗？难不成像我们这般年纪的人就必定要钻在书堆里，整天为着作业发愁吗？不是的，我们每个人不论年龄的大小，都有拥抱春雨、拥抱大自然的权利。昨天已不再来，明天充满着崭新的希望。然而，只能摆脱一切障碍来实现希望，才能燃起最旺的生命之火。

让我们去拥抱春雨，拥抱大自然，去感受这世间所有美好的事物吧！

【篇六：感受美丽的四季】

春天，那暗藏着得美你看到了吗？春草那么嫩绿，慢慢地伸出头，眺望着远方，看着属于自己的一片天空，春雨那么细密，悄悄地为人们滋润土地，不图回报的浇灌着大地。

夏天，那炽热的太阳照射着我们，好像要把所有的营养都传送给我们，让我们发出灿烂的光辉，唯有那僻静的角落里，才能让我们感到真正的快乐！

秋天，忙活了两个季节的农民伯伯，才感到成果快要来了，金黄黄的豆粒一颗颗那么营养充足，手感那么光滑，成熟的果粒散发出浓浓的家乡情！

冬天，那蠢蠢欲动的雪姑娘，已经迫不及待了，她想为大地添上一道银丝，让整个大地都知道，“冬天”到了，白皑皑的雪松，在道路两旁笔直的竖立着，它不畏寒冷，为冬天树立着一种新的形象。

“四种”不同的形象，你更喜欢哪一种呢？

春天，夏天，秋天还是冬天！用你们的文字表达出来吧！