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鼻子

【篇一:鼻子】

鼻子鼻子本领强,

长在脸的最中央。

鼻子上边眼睛大,

鼻子下面是嘴巴。

在幼儿园里,这首儿歌我就唱的最熟,指着鼻子天天唱个不停。

眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,作为人体五官,他们各有所长、各有所短,都立足于人的脸上,各享成家之福。但要说我最感兴趣的,最让我敬佩的还是——鼻子先生。

就像歌中所唱,鼻子先生位于脸的正中央,高高凸起。周围有眼睛、嘴巴、耳朵这些左膀右臂二十四小时护卫着,享受着帝王级的服务。只要一有香气,他总是第一个闻到:春天,花儿开放了,他第一个闻到芬芳的香味;夏天,荷花绽放,他第一个闻到迷人的甜美;秋天,菊花凌寒,他第一个闻到沁脾的清幽;冬天,红梅斗雪,他也是第一个嗅出暗香;吃饭了,他还是饭菜五味的品尝师……

但鼻子先生作为五官中的一员,也不是时时都能闻到奇妙的香气的,他也很艰辛。例如:煤气泄漏,他总是抢先闻到刺鼻的煤气味;厕所弥漫的臭气,他也是老远就闻到;感冒流鼻涕了,他总是被卫生纸揩得通红;如果主人不想吃饭,他则是第一个被抱怨的“顶缸”;天干物燥,上火流鼻血,他总是被我们塞上一个大纸团……但鼻子先生对于这从不抱怨,总是吃苦耐劳,默默奉献。

这就是鼻子先生,如果失去了他,人们就再也闻不到四季的香气、饭菜的美味。所以,他是我最敬佩的器官之一。

【篇二:画鼻子】

咦,是哪个班传来这一阵阵的欢笑声?噢,原来是三(2)班在玩“画鼻子”呀!

王老师先在黑板上画了一个可爱的小女孩。这个小女孩又一双水汪汪的大眼睛,还有一个弯弯的小嘴巴,惟一美中不足的是缺了一只鼻子。小女孩微笑地望着我们,好像在说:“谁来给我添只鼻子啊!”

首先,老师请了梅彦然,用红领巾遮住了她的眼睛,让她转了三圈,给了她一支粉笔,然后,让她开始画鼻子。梅彦然先慢慢地登上讲台,再把手往前伸,摸到了黑板,一下子就画了个鼻子。这时,我们全班哄堂大笑,孟祥军笑得竟从椅子上跌了下来。梅彦然把红领巾摘下来一看,自己也忍不住笑了。原来,她把鼻子画在了小女孩的眼睛下。你看,小女孩流泪了,伤心地说:“你怎么把我的鼻子画歪了呢?”

王老师又请了几个人,看他们都画歪了,我想:千万不要请我呀!可不幸的是,王老师偏偏请中了我。我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。王老师也先用红领巾遮住我的眼睛,然后给我一支粉笔,让我转三圈,再开始画鼻子。我先小心翼翼地走上了台阶,觉得十分眩晕,再加上被蒙上了双眼,就更站不了,差点摔一跤。我再把手伸直,摸到了黑板。这时,只听见下面传来同学们的叫喊声,有的说往左,有的说往右,有的说往上,还有的说往下。我不知听谁的了,一会儿左,一会儿往右,下不了决心。好一会儿,我想:凭自己直觉画一个吧!我才下定决心画了一个。我听见同学们的哄笑声,立即摘下了红领巾,一看,原来,我画的鼻子和小女孩的脸相隔十万八千里,怪不得同学们笑得肚子都疼呢!

想要玩画鼻子这个游戏的同学越来越多,手都举成了一片小树林。有的同学把鼻子画到了嘴角旁边,像一根面条挂在了嘴巴旁边;有的把鼻子画在了白板上;还有的跟我一样,把鼻子画在了离脸很远的地方。只有孔欣晨画对了。

“叮铃铃”,下课铃响了,游戏也结束了,但这次游戏已深深地刻在了我的脑海中,久久不能忘去。画鼻子真好玩呀!

【篇三:哭鼻子的灰小狼】

从前,有只身体很健壮的灰小狼,他长得很高大,没有人敢欺负他。他的爸爸、妈妈很疼爱他,从来都没有打过他,也没有骂过他。因此,灰小狼一次也没有哭过鼻子,根本就不知道哭是什么滋味,伤心是什么感受。

灰小狼经常欺侮他的小伙伴,他爱打小兔子的脑袋,抢小剌猬玩的小铁环,抢小熊吃得正香的蜜蜂馅饼。弄得他们哭鼻子,流眼泪。看着小兔子、小剌猬和小熊哭了,他在一边拍手直乐。灰小狼觉得他们的样子很滑稽、很有趣,开心得合不拢嘴。

有一天,灰小狼在路上走着走着,发现自己的鞋带散了,他不想弯腰去系鞋带。于是,他抓住一只正巧路过的小白免,一巴掌打过去,说:“小东西,帮我把鞋带系上。”小兔子被打哭了,一边伤心的哭着,一边帮灰小狼系鞋带。正在这时,灰小狼看见小松鼠正在吃苹果,他又想去抢小松鼠的苹果吃,没想到,他一迈腿,“扑通”一声,重重地摔了一跤,鼻子摔出了血,头上摔了一个大包。他伤心地哭着直喊“妈妈,妈妈……”。大伙都不知道怎么办才好。原来呀,是小松鼠有近视,不小心把灰小狼的两只鞋带系在了一起。

灰小狼哭了很久,眼泪都哭干了。他终于体会了疼、哭和伤心是什么滋味。他想到从前给他的小伙伴带来那么多的痛苦,给他的小伙伴造成了那么多的伤害。不好意思的跟他的小伙伴们说:“对不起,之前是我不对。让你们伤心了。”

灰小狼终于明白了——不应该把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,从此以后,灰小狼再也没有欺负他的小伙伴们,他的小伙伴们都爱跟他一起玩。

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