【篇一:有趣的科学课】
又是风和日丽的一天,四(6)班的教室里同学们正在上着有趣的科学课。
这节课科学老师让我们观察泡茶,这对于平时很少喝茶,更没有泡过茶的我们来说无比好奇,我更对这一根根茶叶产生了极大的兴趣。
老师把茶叶放进杯子里,既然是泡茶当然要有开水,科学课代表把开水小心翼翼地倒入茶杯中,我目不转睛地盯着茶杯里的变化,只见茶叶像小鱼苗似的上下乱窜。
过了大概一分钟茶水泛出了绿色,茶叶也一根根沉在了杯底,睡起了“大头觉”。
我端起茶杯闻了闻,一股清香扑鼻而来,我又尝了一口,一丝香甜顺着我的嗓子流入到我的肚子里,肚子暖暖的,过了很久嘴巴里仍留有清香。
科学老师又教我们取茶胚、泡茶的本领,让我们自己尝试泡茶。
这茶的第二泡味道竟然跟第一泡味道不一样,清香中带有一丝丝苦涩,喝起来要比第一泡好喝数倍,我的小圆肚完全陶醉其中。
正当我沉浸在茶香当中,于子洋拍了我一下问:“王豆儿,你尝我的茶怎么是苦的?茶叶也是飘起来的?”
我看了一下果然如此,于是我决定要帮助他找到问题所在。我们翻开科学书,认真地查找原因。书真是个好宝贝,功夫不负有心人,我找到了问题根源,原来是因为小于同学没有去茶胚,书中讲到叶胚是空心的,如果不去就会像气球一样,泡在水里会浮起来并且茶水是苦的。
知道了原因,我们俩就开始对茶叶们进行“急救”,我们把茶胚一个个去掉,又重新倒水泡茶,水渐渐变绿,茶叶们就像喝了酒似的,醉醺醺地在杯子里上下起伏,远远看去,一动一静,真是一幅生动的风景画呀!
茶叶们也都“熟睡”在了杯底。我情不自禁地又端起水杯尝了一口,哇!真是好茶,丝丝清茶入口,如飞一般的感觉。
我和小于开心地击了个掌。
世上万物真是神奇,科学课也很是奇妙!我爱发现、爱科学、更爱上科学课!
【篇二:有趣的寒假作文】
寒假一转眼就快过去了想想那件趣事,我就会不停地笑。
那是大年初二,我们要到外公家去吃饭。去时,我还带了一本《脑筋急转弯》。
十点多钟了,阿姨她们才来,于是,我对他们说:“阿姨,咱们来玩脑筋急转弯的游戏好吗?”阿姨毫不犹豫地点点头,答应了我。于是我说:“题目由我来出,你们猜,我可以提示一下,但我不会说出答案。猜错的人要贴一张白条,猜对的`奖东西吃。每个人都要猜,如果谁不猜,也要贴白条。”游戏开始,我出的第一题是“什么米不能吃”只见阿姨、舅妈、哥哥还有妹妹都坐在椅子上,紧皱眉头,你看看我,我看看你,悄悄地说着什么。
这时,只见哥哥从椅子上站起来,对我说:“这自然是坏了的米喔。”我走到他跟前,拍着哥哥的肩膀,对哥哥说:“恭喜你,答错了”我把一张白条贴到哥哥脸上,顿时,哥哥长出了一条白胡须。其他人看看哥哥,又开始思考了,过了好久,也没有答案,我说:“现在给你们提示一下,一个长度单位。”这时,哥哥又站起来了,说:“我知道了是分米。”
我说:“真聪明,答对了!”哥哥说:“那就把我的白条摘下来吧。”我笑了笑,说:“将功补过,行。”
这个寒假,我过得很愉快,特别是这个游戏。
【篇三:有趣的寒假作文】
睡了个大懒觉,直到中午才爬起来。电话响了好几次,妈妈说,那是外婆在催我们回去呢!
下午三点,我们直奔南桥一号。一进门,就见表姐在客厅大沙发上玩IPAD。我立马问妈妈要了我的蓝色IPHONE手机,也坐姐姐边上,玩起了游戏。妈妈说,不能老玩游戏,时间长来了,眼睛会近视。还特意从家里带回了两本书叫我自己看上面的'拼音去阅读。晚上,我们全家人到小区门外的一家好时光饭店吃年夜饭。我问妈妈,啥叫年夜饭啊?妈妈说,就是一年中的最后一天,那天的晚上,一家人围坐一桌,好吃好喝。饭后,当我们准备买单回家时,外面想起了鞭炮声。妈妈说,烟火虽然好看,但是气味难闻,那是在污染空气。
今天,我很开心。嘿嘿,我希望每天都是一年中的最后一天。
【篇四:有趣的寒假作文】
在今年的寒假中,爸爸妈妈带我去了祖国的首都——北京。我去了长城、故宫、鸟巢、水立方、天坛、天安门。不过,我觉得长城是最好玩的地方。
星期二,我们到了八达岭长城。在长城脚下往上看,雄伟壮观的长城呈现在我的眼前。那长城像一条巨龙一样爬在连绵起伏的山上,长城真不愧是举世闻名啊!先别说了吧,赶快爬吧!从山脚下往上看,我爸爸就有一点担心了。他怕自己爬不上那么高的地方。而我呢,就信心十足的。刚到一个烽火台,我老爸就已经是气喘吁吁的了。我到烽火台的窗口上往四面望去,哇!好漂亮啊!一千米以内的美景尽收眼底。可我看了看最高处的烽火台,想了想:到了上面一定可以看得更远。我继续往第二个烽火台走去。到了一个由四个青砖搭成的台阶时,我毫不费力的`跨上去了,可是爸爸妈妈还要我拉他们一把。我们一直爬呀爬。到了最高处时,站在窗口前,北京的市区几乎是一览无余。我说:“我到了长城,是好汉了。只不过我不是男的,是好女。”我的这番话引得爸爸妈妈都笑了。我们在这里合了影,留了一个纪念。
我的寒假生活真是丰富多彩呀!
【篇五:有趣的一次实验】
“科学实验乐悠悠,今天做个小实验……“我唱着自己编的歌,兴高彩烈地走在路上,今天,科学徐老师要带领大家做一个小实验,材料有:电池,连接线,开关和小灯泡。
一进科学教室,徐老师就说:”谁能把我手中的小灯泡点亮?“我迅速举起手,老师指指我,我马上到讲台上做了一遍:先把连接线接到电池正极部位,再把连接线的另一端接到开关的接头上,然后把另一根连接线接到开关的另外的接头,再把这根线接到小灯泡的接头,最后,拿出第三条线由小灯泡连到电池。
我手舞足蹈地按了一个开关,灯泡没有亮,我带着疑问又按了一下开关,灯泡还是没有亮。“这不可能!”我大叫一声,教师和同学们立刻围了过来。老师小心地检查了好一会儿,哦,原来是电池没电了,重新换了一节,果然如此,电灯真的亮了,我和同学们顿时欢呼起来。
随后,老师说了原因:电流从电池到了开关,把开关打开,电流经过开关到了电灯,所以灯泡才会亮,随后经过灯泡返回电池。
听完原因后我和同学们恍然大悟。我想:只要我们细心探索,坚持努力,就一定能成功。