【篇一：微光】

夜，漆黑一片，深邃而不可见底，只剩下北方的那几颗星散发着微弱的光芒，点缀在没有遮拦的天空。

黑暗中的那点点微光似乎在向人们昭示着什么，伸手可揽，却又仿佛遥不可及。

伏于案上，淡蓝色的书笺随风飘扬，思绪被拉回多年以前的那个温暖的午后。带着慈祥面容的老师立于三尺讲台之上，手执教鞭，语重心长地对我们说道：“从明天起，你们每一位同学每天身边都必须带着一个小本子，以便记录‘微光’，所谓‘记录微光’即将你们平时所产生的那些细小的想法抑或灵感及时地记录下来。”说罢，台下议论声此起彼伏。

“老师，这个东西写了有用吗？每天身边都要带着一个小本子，多麻烦呀！”“老师老师，可不可以不写啊？平时学习很忙哎！”各种声音交织在一起，老师依旧面带笑容，但，只笑，而不语。我想，老师让我们这么做定是有他的道理的，睿智如他，又怎会让我们做一些无意义的事情。于是，一颗收集“微光”的种子悄然在我心中生根发芽。

在未来的日子里，我谨遵老师当年的谆谆教诲，随时记录“微光”，闲暇之余也会领略他人“微光”之彩，取其精华，去其糟粕，几年如一日般的默默坚守着。当然，曾经也有一股放弃的冲动，但随之又想到作文课上老师拿着我的作文当范文来读时的那种欣喜之情难以抑制，而这一切得益于记录“微光”。

微光，赠我以快乐，微光，给我以启迪。

于是，再也不舍微光。此刻，那颗名为微光的种子已在我心中长成参天大树。

古人云：“重细节者赢大家。”小小的微光乍似浮尘随即被湮没，实则不然，平凡中总能见证伟大，细节总能铸就成败。微光亦是如此，随着时间的推移，岁月的积淀，点点微光汇聚在一起终能射出太阳的光芒万丈。

把握微光，不舍微光。

【篇二：忘不了那道微光】

一

忘不了那道微光。

晚自习下课，第一次一个人骑车回家，必经小巷的一排路灯像空洞的眼睛。我有些害怕，匆忙之下不小心连人带车摔倒在地上。

黑暗中隐约有道微光，一双颤巍巍的手将我扶起。我不敢多留，道了谢就连忙推车走远。“下次小心，学生仔要好好读书哦！”苍老的声音传来，我回头时，却见微光依旧，挥动的手臂将光源连成线，照亮了我前方的路。走出很远很远，那道光还在。

不过是挥挥手照亮别人的路而已，可那道微光，映在我眼里，小小的世界被点亮。

二

忘不了那道微光。

去补习班坐公交时，与我一同上车的陌生小妹妹不停地在包里、口袋里搜寻着，最后在投钱箱旁窘迫地站着，涨红了脸。

鬼使神差的，那晚的微光在眼前闪现，素来不爱“出风头”的我不由得递出一枚硬币。小妹妹感激道：“实在是谢谢你啊。”我笑了笑：“就一块钱，没事的。”

不过是一块钱而已，但小妹妹再次看向我时，眼睛里分明有光。

三

忘不了那道微光。

匆匆赶上去补习班的公交，又遇见了那个小妹妹。她看见我，有些吃惊，想还我钱，我不肯接下，她只好微笑着再次对我道了谢。

公交靠站停车，一位老妇人上了车，小妹妹忙站起让座。清晨薄薄的阳光斜照进车内，老妇人和小妹妹都沐浴在淡雅的晨曦中。

的确是些微小至极的事，的确是些微不足道的人，可他们却在发出隐隐的微光。一道微光点亮了另一道，另一道微光又去点亮下一道，一道道微光，就这样，接力点亮了温暖的前路，也点亮了我的漫漫人生路。

忘不了，那道微光！

【篇三：微光中的身影】

一个人安静地坐在沙发上，望着头顶上闪烁的微光，微光中似乎出现一个高大的身影，正缓缓朝我走来。毫无戒备地直走进我的心里，让我觉得暖洋洋的。

那天晚自习英语考试，老师正用多媒体电脑给我们放着听力。突然眼前一阵黑，随着而来的是学校里的一阵躁动，我立刻意识到——停电了

“难道是上帝听到了我不想考试的心声吗？”我窃喜。同学们开始窃窃私语，教室里就这样变成了一个菜市场。

“嘭！嘭！嘭！”，老师使劲拍着讲桌，喧闹的教室才渐趋平静。接着，英语老师就拿出自己的手机为我们照明，竟然还叫我们齐读单词。我不解：“看都看不见，还读个什么，还不如给我小憩一下。”可能同学们也是这么想的，教室里发出一阵极不情愿的有气无力的读书声。老师的手却一直举着灯光，三分钟……四分钟……

不知何时，背后冒出一个高大的身影，穿梭在过道之间，时不时的撞到旁边的桌子，椅子，发出“吱吱”的声响。穿过空阔的过道还算容易，可他有点胖，前面有几排同学把书包放在课桌的两旁，要在微光中穿过狭窄的过道，就不那么容易了。他双手前伸，一只脚高高地抬起，肥胖的身子向右微侧，然后跨出一大步，接着双手撑在同学的桌上，另一只脚向前缩，显出努力的样子，就这么跌跌撞撞走到老师跟前。他和老师沟通了几句，是要上厕所吗？如果是，我也跟着去，谁愿意待在这儿，很无聊。可是意想不到的事情发生了，他用双手接过老师的手机，然后高高的举着，光照在他的脸上，格外的亮，一张熟悉的面庞映入眼帘——是我们的班长，我似乎遇到一个霹雳，全身都震悚了起来——当我们埋怨着老师极力想逃脱的时候，他却考虑着老师的辛苦。我才明白，他原来是怕老师累着。我一下愣住了，不知现在该怎么办才好，只感觉一股暖流如洪水般激荡在我的心里。突然“towder”打破这寂静，于是我不再拖声拖气的读着，而是把这份感动化为力量大声朗读着。同学们似乎都心有灵犀，也大声朗诵着。

九分钟……十分钟……隐隐觉得那束光在颤抖，班长是不是快坚持不了呢？然后体育委员又站了起来，接过手机。我明白，这不是普通的光，这是爱的传递！正能量的传递。虽然我也是一名班干部，但是我并没有再上去接棒，因为我明白，只有大声，再大声的读才是我该做的。于是我敞开了嗓子大喊，全班同学都放开了喉咙，声音响彻云霄。因为有了他们，这个停电的晚自习，我们竟读得比平时任何一节课都要认真，甚至希望电不要来，我们就这样读下去，读下去。

这件事已经过去了很久，但那微弱的手机光里的高大身影却永远铭刻在了我心中！