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素质

【篇一:素质】

这是一件发生在我和妈妈逛超市时的事,现在的人呐!哎……

现在,超市里普遍有饮水机,但,就是纸杯消耗的比较多,今天,我和妈妈来到了“小旱收”超市。

来到超市,放眼望去,一片喧闹,“还是超市里最热闹!”“嗯。”“先去买东西吧?”“行。”说完,我们便进入了卖场。

过了一会儿,我们选了一些东西,来到了面包区,我有点渴,便对妈妈说道:“我有点渴了,先去公共饮水机那边喝点水。”“奥,行,我在这等你。”

我走到公共饮水机旁,发现有五六个人在等,并且纸杯也不多了。我赶紧走到后面开始排队,突然,我看见了这样一幕:一个女的,接水的时候,把剩下的两个纸杯套在一起,一块用了。“我天,这人素质真低呀,不知道纸杯不多了吗!”一位戴着眼镜的先生看不下去了。那个女的听见了,大声吆喝:“这个纸杯那么薄,我套一个怎么了?”“别人都用一个,就你特殊,用两个,剩下的人怎么办?”我小声嘀咕道。

没想到,那个女的一转身开始大声咆哮:“怎么了,你们有意见?”“我们怎么了?关我们什么事!”一位老人不满地怒斥道。然而,女士歇斯底里的掏出手机开始拍摄眼前的一幕,并威胁着:“我要拍下你们来!发到网上……”正说着,一个小伙子突然跑过来,抢过她的手机,只听“啪咔——”一声,一个苹果六瞬间粉身碎骨……

哎!现在的人呀……要是那个女的懂得为他人考虑,那么这件事还会发生吗?

【篇二:难忘的素质训练】

开学之前,我就害怕着素质拓展训练的到来,只因那时的太阳实在是毒辣。接下来的两周里,我渐渐地觉得:训练该不会是没有了吧?终于在第3周,我期待的训练终于是来了。这时,天气逐渐转凉,但太阳还是有点大。

“呼”一声口哨,让我们立正站好。

总教官站在司令台上:“接下来,教你们怎么蹲下来。首先,把你的右脚往后退一小步,然后蹲下。双手放在膝盖上,双腿呈60度,右手180度,左手90度。把背挺直!”紧接着,我就照做了。一开始我还以为这样没什么,挺轻松的!“把你们的屁股放在左脚踝上,不要动!”

不一会儿,总教官又喊道:“我喊一,就是拍膝盖,喊二就是把背挺直。”然后,教官除了喊一,就是喊二。我随着口令,拍了一下膝盖,紧接着脚趾传来一阵刺痛。“不够响,再来一次!”听到了这魔鬼一般的声音,我又狠狠地拍了一下自己的膝盖,我可以,我能行!终于,教官让我们站起来了。

大家参差不齐地站了起来。“太慢了,再给我蹲下!”这简直就是一道霹雳,炸在了全体七年级学生的头顶上。我艰难地滑动着那已经全麻的脚,确保自己正确地蹲下去。蹲下之后,我没动,不敢动,眼睛正视前方。

全员蹲下之后,便传来了“一”的声音,我还没来得及反应,慢半拍地拍了一下自己的膝盖。没人发现吧,那就好。蹲了一会儿,我旁边的同学摇摇欲倒,他苦涩地问:“你是怎么坚持下来的?”我用余光瞥了他一眼(实在是不敢动),回了一句:“忍一忍就能过去了。”也不知道他有没有听到。

记得在我们第二次蹲下之时,楼上传来阵阵幸灾乐祸的掌声,那一刻,我真想把哪些八九年级的同学从楼上拽下来也蹲着。当然这只能想想,无奈只好送他们一个白眼。

我以为军训既是残酷的,也是一次难得的经历,是一笔宝贵的精神财富,让我明白了很多很多,也懂得了很多很多!

【篇三:规则与素质】

2018年10月28日,在重庆市万州区一辆公交上,因为一位乘客的无理,因为一个司机的疏忽,导致13人死亡,2人失踪的严重后果。

我仔细回顾了这年事,发现其实就是一件小事:一位不是很文明的女乘客因为车到站了没下车,让司机停车,司机几次三番地告诉乘客不能停车,可是乘客就是不听,最后居然用手机打司机,司机因为还手导致方向盘倾斜坠入江中。这事大吗?不大!其实这就是一件微不足道的小事,那为什么会这样呢?

其实有以下几个原因:①女乘客不讲道理,只想着自己,车站过了就过了嘛,大不了再花点儿时间走回去,这事儿就没发生。可她偏偏要找开车的司机。第②个问题出来了:司机太小气,偏要一争到底,按说女乘客不听劝那干脆不理嘛,女乘客无理那就停在路边找警察呀,可他就是要争、要打。好了方向盘没人管了,就这是第③个问题:乘客不关心,像没事人一样。事情都到了这一步了乘客还是不管,那车当然只能坠江咯。

其实这件事的引发也就两个问题:乘客无素质,司机无规则。当时那位女乘客虽说过站了,但走也不会要多少时间;再说,这本来就是乘客问题,应该从自身考虑而不是让别人改正,既然话已经说了,司机也说不行了,那就听司机的呀,而且也要为别人考虑啊!想想:一车乘客因为一个人集体拖延时间,司机为了一个人违反规则,可以吗?不!再说司机:应该要有责任感,既然当上了司机,那就起到司机的义务——安全把乘客送目的地,而不是争吵,说到底还是自私。

所以我建议大家:每个人都要做到有素质,每个人都要能“退一步海阔天空”这才能撑起一片蓝天。

【篇四:看《安全教育与素质教育》有感】

在老师的要求下我在本周六观看了有湖北教育频道播放的《安全教育与素质教育》。

这个节目讲了安全教育与素质教育,我首先讲一下我观看了安全教育的感受。

安全教育主要就是要维护身体健康,维护身体健康就需要掌握一些日常安全知识,从而让危险远离自己。这些知识就包括:骑车应注意什么,遇上坏人怎么办,一个人出门在外应注意什么等等一系列问题。掌握了这一系列的知识后,就应该能保证自身安全了。但也要事事小心一点,不让危险之花在自己身边开房。让我们的认识能力,辨别对错的能力,办事能力都有所提高。危险的发生最多都是在学校,这就是学校为什么这么看重安全教育的原因了。我最大的感触就是:健康是快乐的源泉,所以我们要保证我们的安全,只有安全了,才会健康,健康了,才会快乐!

现在来讲讲素质教育的部分吧,素质教育就是从培养高素质人才为重点的教育。我觉得素质教育可分为思想和心理两大部分思想教育就是要有一个正确的思想,让这个正确的思想陪伴自己一生。正确的思想能够让自己的目标更明确,让自己努力朝那个方向前进。如果有错误的思想,可能会延误自己的一生,让自己的目标模糊不确定。所以我们要有一个正确的思想,让自己终生都前往正确的道路。心理教育主要就是让自己拥有阳光健康的心理,这种心理只能在我们快乐的环境下才能有,在这种环境下我们才能有健康的心理,所以我们要有快乐的心态,只有快乐了才能有健康的素质。我们要有正确的思想和阳光的心里才能有高素质。

好的教育会使我们终生受益,反之,坏的教育会把我们引入歧途。所以我们不能接受坏的教育和对自己有害的一切,要有健康的身体、正确的思想和阳光的心态。

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