【篇一：翱翔】

看，那在茫茫雪山之巅展翅翱翔的独翼雄鹰；看，那在壁立千仞的悬崖边俯视众山的独翼雄鹰，那就是我，实现了鹰族梦想、承载着鹰族希望的我。

幼时的我，一身灰白色的绒毛，像一件暖和和的小夹袄，两条与牙签差不多的细腿，支撑着我像小球一样的身体；一双圆滚滚直转的小眼睛水汪汪的。我刚出生，我与和其它小鹰看起来差不多，只是我的左翅似乎生来便有缺陷，使不上力气。每次，爸爸妈妈给我喂食的时候，我总要用两只翅膀压住，可食物却总是从我的左翅下溜走；每次我想站起来的时候，只能用右翅支撑，左翅总是无力地耷拉着。

当巢里只剩我一个的时候，我会挤到巢边上，看着外面的叔叔阿姨飞来飞去，看着刚开始学飞的雏鹰被母亲一次又一次残忍地推下悬崖，摔得遍体鳞伤，有的甚至丧命。我总会看看我那不争气的左翅，联想我练飞的情景。我也希望有一天我可以直上云霄。可见证了艰难的过程后又因自己身有缺陷而畏惧前方的挑战。就像明明知道只有前行才可能活着，却因前路太远太长而止步眺望。

太阳不停升落，月儿忽满忽缺，星光时隐时现。没几天，我就已经出生一周了，腿比原来粗了，毛也比原来长了，骨骼也更坚硬了，可左翅仍然无力地垂着。终于，我所逃避的到来了。

妈妈一步一步将我拉到悬崖边，我的心和身体都在剧烈地颤抖。“妈妈，我的翅膀与其它同伴的翅膀有差距，能不能……”妈妈眺望着远方的山巅，说：“孩子，不能因为你有缺陷，就得让生存环境来适应你。我们鹰族的路就是飞翔，没有人会给予你怜悯，只有你自己才能救你自己。要么精彩、要么出局，做好准备，尽你所能去做吧！”

说完，妈妈便把我从悬崖边上推了下去，我奋力地张开翅膀，在空中扑扇着，但我的左翅没有力量，向一侧歪去，最后不出意料地结结实实地撞在了地上。

一连几次都是这样，我已不记得是第几个夜晚因为周身的疼痛而睡不着觉了。我静静地侧卧着，看着天空中忽明忽灭的群星，任冷风吹拂着我周身的伤口，传来阵阵痛意。

我多么希望我能像我的同伴，我的爸爸妈妈、我的叔叔阿姨一样，能飞到广阔的天空之上！与天地里的野兔周旋，与凶猛的蛇激烈搏斗，在人们充满敬佩的目光里翱翔。可那也只是希望而已。生活无非就是希望的过程，或许希望着希望着就真的成功，也或许希望着希望着就会走向绝望。没有人知晓最后的结局，可是，若连那最平凡、普通的希望都不敢拥有，又谈何绽放光芒？

每一次，我都比上一次更用力，尽管结局没有改变；每一次，我都安慰自己还有希望，尽管迎来一次次的绝望；每一次，我都告诉自己，我只希望进步一点点，尽管进步很微小。在不知不觉间，我每一次飞行的时间都越来越久，高度都越来越高。

终于，我来到曾无数次摔下的悬崖，迎着猛烈而干燥的强风，缓缓地舒展开我无力的左翼、异常丰满的右翅，向前跑了几步，用我强劲的腿蹬离地面，展翅在蓝天之上。我成功了！我望着身下低低盘旋的鸟儿，望着身边的白云，望着头顶湛蓝的天，脚下广袤的大地……

使你坚持的往往不是遥远的荣誉，而是眼前微小的希望。希望，是生活里最温和的底色，哪怕所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程；希望，是让生命有所期待，有一份继续跳动的力量，哪怕立于绝壁之上，也能从容不迫，眺望远方，展翅翱翔！

【篇二：坚守本心方能自由翱翔】

蜡烛舍弃了自己的躯壳，以烟的形态飘散于空中，悠游自在、无拘无束。它能够乘着风肆意飞翔，与云彩相融；也能源源不断地在空气中升腾，给人带来飘逸的美感。余以为，这并非真正的自由，与其舍弃肉躯来换取短暂的轻松欢愉，不如坚守本心，做一束小小的火苗，虽然十分渺小，却能给人带来光和热。

“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”好一个“心远地自偏”！所谓自由，在陶渊明的眼里，已非李太白吟诵于壮美精致，走马策剑览河山之随性洒脱，而是“采菊东篱下，悠然见南山”的朴素宁静、超凡脱俗。做一个隐士可好！世俗名利、官场沉浮充耳不闻，给我一间茅屋、一块地，虽躬耕于世俗胜似居于桃源仙境，岂不妙哉？我没有舍弃肉身，炼丹成仙的通天法力；也没有叱咤风云，指点江山的魄力，只能大隐隐于市，于凡尘中悟道觅自由。我之自由，非锦帽衣裘，朝喧弦管，暮列笙琶，仅求无丝竹之乱耳、无案牍之劳形；我之自由，非名传天下，仅求一地以安身立命；我之自由，亦非从顺逆随，乃鞠躬尽瘁，死而后已也。

任天地衍化，世道变迁，我不问谁主沉浮，更不会杞人忧天，纵使茅屋为秋风所破，我自屹然不动。庄周梦蝶，太过瑰丽；太白抱月而终，太过率性；杜甫困苦病死，太过悲凉；李煜国破流亡，太过凄怆。它们何时追寻到了自由？只不过是雾里看花，昙花一现罢了。真正的流星，是不会短暂现于眼前，只不过是我们没有慧眼，看不透苍茫的宇宙。真正的坚守是不会随时光的消磨而退缩，只不过是人心太脆弱、生命太短暂。苏武的扼叹，在大漠随风消散；张骞的足迹，已被后人的步履所覆盖……他们都曾坚守过，它们都曾迷茫悲惋，但他们都相信终有一天会等到自由，等到黑暗中的光芒，足矣！何必去问流星旅行的终程、坚守持续的结果？只要扎下了根，就算再荒芜，有能奈我何？

于是，我决定做一截树根，把自己深深埋入大地。只要能看到黑夜中繁星闪烁，我就不再孤单迷茫。天宇之空荡、飘行之摇晃让我害怕迷失，也许只有守望才是最好的归宿。“仰望星空，先脚踏实地”，坚守是从零到有，从少到多，聚沙成塔的过程。罗布泊里曾有一群热衷科学梦想的年轻人在坚守，于是我们有了两弹一星；南海岛礁上有千百战士在坚守，于是我们能骄傲地在地图上指出中国的万里海疆；工作岗位上时时刻刻有亿万人在坚守，于是有了社会的飞速发展……归根结底，若是没有坚守这颗星球，我们或许会化为宇宙中漂浮的粒子尘埃。

哦，透过夜色的阴翳，我放弃了失去引力的自由，选择扎根地层，成为提供绿茵的“大伞”，在那天宇飘行的流星上面，悄然绽放出一抹生机盎然的绿色……

【篇三：天空之大，任我翱翔】

十余载韶华流星雨般逝去，昔日的天真亦如同夜色黎明相接时路灯一般的幻灭，昨天的喜怒哀乐皆如梦邈远，所有的历练都沉淀为成长的回忆。

当放肆与张扬成为青春的代名词时，伤痕累累便成了青春的副产品；当渴望自由自在、无拘无束的生活成为人生信条时，满身创伤便成为这渴望的伏笔。然而，若因此放弃追寻翱翔天宇的梦想，青春又怎会甘心？

决不妥协！若能做梦就不要放弃梦！曾记否？《星游记》中的麦当为了找到彩虹海实现与父亲的承诺，与伙伴打破银河眼对天空的封锁。“只要风筝足够大，肯定能把我带上天！”自信的麦当如同一道永远也不会消散的光执着追寻着。纵然一路上有痛有泪，亦无悔！

青春年华若不曾高歌呐喊过，及到青丝已泛霜时又有什么值得追忆？青春年华都不曾痛苦悲伤过，长大后又如何面对生活中的汹涌潮水？

看看烟波浩渺的天空吧，哪里才是青春自由挥洒的舞台。天空不可能总是晴空万里，一碧如洗。乌云密布，电闪雷鸣，狂风怒啸都是天空的点睛之笔。天空若是波澜不惊的话，也会黯然失色不少吧？

“风霜任漂泊，为谁而执著，一任年华过。”追逐自由与梦想的青春注定不会平凡。纵使天寒地冻，路遥马亡，这样的青春也注定不会黯淡无光。遥望千余年前，伫立在滕王高阁的王勃，挥毫而就冠绝古今的《滕王阁序》。这一神来之笔，凝聚了王勃崇高的理想与自由奔放的情操。纵使诗人英年早逝，天空也为他铸就了一颗永恒璀璨的星辰。

当一骑绝尘的霍去病血战沙场的金戈之声缭绕耳畔时，青春的热血在沸腾；当嵇康漠然奏响广陵散的决绝恍若眼前时，自由的旋律在悠扬；当苏轼意气风发醉酒论文的豪迈轻触心灵时，洒脱的灵魂在升华……古时天之骄子十年寒窗苦读百卷经史，亦不全是为了功名之资，只因那字里行间皆是自由与理想的火花。

当雄鹰搏击长空的声音响彻辽阔大地，青春的血液变得滚烫。仰天长啸，壮怀激烈。了却一身浮华，拭去眼角泪花。将头颅昂扬，天空即在眼前，触手可及；将身躯挺直，羽翼自会绽开，任我翱翔。纵使前方荆棘密布，也要昂首将之践踏。远方的天空在呼唤：自由逐梦的青春少年，翱翔吧！

天空之大，任我翱翔，任我徜徉！

【篇四：让我们去翱翔】

今天我看到一幅漫画，画上有三个人。一个保姆正在打扫卫生，一个小朋友见保姆很辛苦，于是便过去帮忙。而小孩的母亲看到小孩子的行为，对他大叫：“你去学习，地让保姆扫。”小孩母亲怀中的小狗也被吓了一跳。

这幅漫画难道就是这样好玩吗？难道这故事不是在我们身边发生过吗？现在的家长，一心望子成龙，望女成凤。不让孩子们做一些日常的家务，让孩子们好好学习。这样真的好吗？以至于新闻上曾经报道过这样一个故事，一个上大学的孩子，在学校里甚至不知道如何洗衣服。每周都会打包把衣服寄回家。这样的孩子能走向社会吗？

我举两个孩子的例子吧！一个孩子的妈妈从小就锻炼他，让他做力所能及的事。而另一个孩子的妈妈从小不让他做任何事，饭来张口，衣来伸手。

这两个孩子的结果大家会想到吗？第一个孩子，考上了外地的名校，并在学校中运用自己在生活所学到的帮助同学们，在同学中有很高威望。后来顺利留校，成为一名导师。而第二个孩子，成绩也很出众，也考取了一所名校，而他就像我上面提到的那个孩子一样，成为大家的茶余饭后的笑柄。

不经历风雨，怎么能见彩虹！天下的家长们，请放开你们的双手，让我们翱翔。