【篇一：我身边的真善美】

那是一个黄昏，我漫步在街上，夕阳还未落山，它静静地照耀着世间万物，这淡淡的金光洒满了世间的每一个角落，微风吹过来，替杨柳梳顺了长发，天上时不时地传来了几声鸟鸣。看到此景，我不由得发出了一声赞叹：“多美呀！”

我静静地看着，脚步也不敢移动，生怕打破了这美景。突然，我听见一声低低的犬吠，我朝声音的源头看去，果然，有一只小狗躺在地上——这只小狗看起来不大，也就一、两个月大吧，这只小狗浑身都是淡黄色的绒毛，看起来挺柔顺的，在阳光的照耀下带着少许的金色，这小狗真可爱！可唯一美中不足的就是它的后腿处，有一个拇指大的伤口，正向外流着鲜血，我思考着：要不要把他带回家呢？可奶奶最讨厌小狗了！但如果不带的话，这只小狗就要死去了，一条鲜活的生命就要逝去了。我该怎么办呢？

正在我思考时，一个小姑娘闯入了我的视线，这小姑娘背着书包，扎着一个马尾辫，一双小小的眼睛，脸上有一块儿童巴掌大的胎记。这位小姑娘好像也看到了小狗，她跑到小狗身边，摸了摸小狗的头，从自己的书包里拿出了卫生纸，给小狗包扎起来。不一会儿就包好了，小姑娘抱起小狗，背好书包，又继续向前走去，我望着小姑娘的身影运走越远，越来越小，逐渐消失看不见了……

我回到家里，想：小姑娘长得虽然不美，但心灵美，现在，这样的人越来越少了。看见老大娘摔倒了也不愿去扶，怕碰瓷；看见小偷正偷东西也不去见义勇为，怕惹事。有多少人还能像小姑娘这样呢？

同学们，我们要向小姑娘学习，多帮助别人，助人为乐，我们还要记住，世界上最重要的美是心灵美，而不是外表美，心灵美才是世间大美。

【篇二：身边的事作文】

今天，章老师同我们一起度过了一个别样的“六一”节。

活动开始了，首先，为我们拉开序幕的是百灵合唱团。他们那有没而又抒情的歌声，吧我们带入了美丽芬芳的春天，令人向往的蓝色多瑙河河畔……

欣赏了优美的歌曲，紧接着就是激动人心的时刻——抽奖啦！只见章老师神秘兮兮地掏出一个盒子，真不知章老师葫芦里卖的什么药？

“谁愿意第一个抽？”站在一旁的章老师发话了。同学们大喊：“王文琦，王文琦……”于是，章老师便把盒子放在桌上，诡异地笑了笑。只见王文琦吧手伸进了盒子，抽出一张小纸条，又小心翼翼地打开它。哇，居然是奖励一颗糖果！王文琦大声地“耶”了起来，用手摆出一个胜利的姿势。

看着那颗美味的糖果，大家都跃跃欲试了。下一个是孔路，她抽到的是她最拿手的——才艺表演，她嘴巴往上一扬，为大家献上了一首优美动听的“豆豆龙”。听着孔路甜美的歌声，我真是又期待又害怕：期待自己抽奖，又害怕抽到类似才艺表演的奖项。要知道，我是最不擅长表演了。

总算轮到我了！我把手伸进了盒子，在盒子里倒腾了一下，选中一个拿了出来。真不知道是下下签还是上上签？我小心地打开了它，“祝你‘六一’快乐！”几个大字映入我的眼帘，啊，顿时我的心暖暖的，能收到别人的祝福是多么幸福的事啊！

在活动中，章老师的手机一直“嘀嘀”地响着，莫非是家长们给我们发祝福短信？正当我思考着，章老师为我们揭开了谜底。

“在这次活动中，家长们为我们发了许多短信。”只见章老师打开了屏幕，三十多条短信赫然显现在我们的眼前。我急切地寻找着妈妈给我的短信。瞧，在这儿。上面写道：“张津，我祝你‘六一’节快乐！愿你永远保持一颗童心，天天笑哈哈……”读着读着，我不禁怔了一下，虽说是短短的'几句话，但这是以前的“六一”从未有过的呀！

此时，我想到的不是父母的短信，而是站在旁边的章老师。自他教我班以来，每逢圣诞节、感恩节等重要的节日，都会给我们留下永恒的美好的回忆，难道我们不应感谢她吗？

20xx年的“六一”，别样的“六一”。

【篇三：我身边的榜样】

在我身边有许多值得我学习的榜样，比如孟亦心，戴瑞雪，高弘毅，李奉时等。而我今天写的是我们班的女体委之——杨佳慧。

我俩小学就在一个班。记得一二年级，因为她外表与其他同学不太“相同”，别的同学脸上都是干干净净而杨佳慧总是像没洗脸一样有点脏兮兮的。再如头发也是像一觉睡起没梳一样。总而言之，留给同学的印象就是邋遢。所以同学们反感她。期初她没朋友，我下课有时会去找她聊天，她已经成了女同学口中的“热门话题”。时间久了，我也听信了那些闲言碎语。便不怎么跟杨佳慧有来往了。后来慢慢的她也有了朋友。

他小学时的成绩远远不如现在，在课上被老师点名也是常有的事，我跟她在一个小饭桌，放学后会回来写作业，只见她坐在后排一直埋头不停的写。

六年级时她的学习发现进步不少，尤其是数学，于是我这个“数渣”抱着想偷师学艺的心问她：“你的数学是怎么变得这么厉害的”？她说：“就是我妈硬逼着我做题，背公式。”

升入初中，没想到又是选择体委，体育课上杨佳慧完全无视其它班级，大声喊着做准备活动的口号，别的班的同学可真是“未见其人先闻其声”。顺着嗓门就看到了我们班。杨佳慧面不改色的继续喊着。

课堂上也是认真听讲，眼睛专注的盯着老师，生怕漏掉一句老师讲的话。体育节的项目比赛迫在眉睫，老实说可以用历史课，杨佳慧历史不太好，便怕落下历史课，老师说可以找历史老师补课，这才松了一口气。

她做事认真负责不马虎，对待同学也是有问题她都会回答。对老师布置的事情也是尽心尽力，在规定时间内完成，我觉得这就是值得学习的榜样。

【篇四：少年向上真善美伴我行】

天空流转着多彩的云朵，浩瀚的大海上承载着远航的帆船。

——题记

真善美如一场细雨，滋润着人间；如一根教鞭，规范着我们的言行；如一座火炉，温暖着人心。

也许你会问，什么是真善美？“真”就是纯真。我们应该做纯真阳光的人，每天生活在快乐中。我们作为新时代的少年，诚实守信是第一准则。

“善”就是善良。我们每个人都应该有一颗善良真诚的心。善良是我们在这个世界的通行证。

“美”就是美好。世界是极其美好的，我们也应该睁大双眼，努力去发现大千世界所有的美好。

其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美教师”的张丽莉，在车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫；“最美司机”吴斌在十分危急的时刻毅然坚持疏导24名乘客安全离开；“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落孩童而被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗？

罗丹曾经说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”

人应该活的不虚伪，不做作，直率，干脆，这是真；以同情心待人，以恻隐之心爱人，这是善；美化仪表和心灵，融合人类与自然，这是美。

真善美是需要我们去追求的。播下“美”的种子，让它开出“爱”的芽，开出“爱”的花，结出美的果。

【篇五：真善美】

真善美是生活的旋律，它让我们感受到生活的幸福、温馨与美好，放开胆子、放飞心灵，用温暖的心感受大自然的美好；用最真实的笔触感受自然的美景；用最美的纸铺展最奇的文采……让我们尽情的来歌颂生活中的真善美吧！

人间真善美。

“真善美”，是人的理想追求。人类追求真善美，真善美是什么？从哲学上讲，真象征知识与理性，而善代表道德，因此真与善是两个不同的范畴，真未必善，而善也未必真。我个人认为，善更重要些，康德说过：“一个人可以没有知识，但不能没有道德，人之所以为人，就是因为人有道德。而美呢，我想那是一种纯粹主观的概念，美的标准因人而异。但我想，美应该是更高的层次，一个人只有拥有真与善，他才能被称作美。什么最美？无私奉献最美！助人为乐最美！只要每一个用真、用善、用美去表达对世界的爱，对生命的爱。我相信世界将会更加美丽，生活将会更加灿烂。

社会中的真善美。

一轮滚滚红日，她散发的是真、是善、是美的阳光、温暖耀人，温情大地。

影片《一路上有你》中的小男孩虽外表丑陋但内心却非常的善非常的真。有这么一句话“一个人不是因为美丽而善良，而是因为善良而美丽”塞门是那么的勇敢，让我们每一个人都很感动。

其实在现实生活中，我们每一个人都向往“真善美”，也会为表现“真善美”的事情而感动，但往往自己却做不到。海伦凯勒通过《给我三天光明》这篇文章表现出了自己对“真善美”的向往与渴求，也认真剖析了自己的心灵，而现实生活中的我们呢？不知从何时起，不知道为什么，都对自己的行为表示了“宽恕”。

古人云：“君子一日三省吾身！”强调自己对道德的修养，而最高境界就是“至真、至善、至美！”

我们应该在所谓的忙碌中抽一点时间来想想自己的所作所为……