【篇一：从穹顶之下想到的】

在最近，我看了一部纪录片，是柴静的《穹顶之下》。这部纪录片里讲述了关于雾霾的危害与大面积的污染，体现出了我们现在空气质量的低下，以及如果依然对这种空气质量的严重下降不管不问的话，中国很有可能陷入一种“空气危机”。雾霾对人体的危害也是不可小视的，自当雾霾出现后，医院里呼吸科、内科、儿科已经挤满了人。中国现在的这种状况，无疑等于是自杀，这部纪录片让我深有感触啊！

现在社会的发展已经走到了“光速”，许多乡下农村都在拆迁，那些曾经空气十分清新的农村，如今已变成许许多多的楼盘市场；那曾经树木郁郁的林山，如今也被大量砍伐；曾经那充满生机的河流，如今已变成了一片“死海”……这一切的一切都在告诉人类，你们已经犯下了滔天的大罪，若你们还不知悔改，自然会给予你们无穷无尽的惩戒。

现在，工业化的社会已经遍布全中国，时代的变迁让人们来不及眨眼。在十几年前我的老家还是一片青山绿水，空气是让人陶醉。现在，我的老家已经盖起了高楼，曾经的绿色也消失了。

地球已被你们蒙上了灰，她很伤心，她在哭泣；上帝无奈地摇了摇头，他很愧疚，他很后悔，他在想为什么要让人类来到这世上，去破坏生态去践踏那自然！

人类啊，该是时候醒悟了！雾霾只是一个小小的提醒，如果你们还执迷不悟，你们将自己毁灭自己！

【篇二：我从打字所想到的】

打字人人都会。但是，我认为打字还有更深一层的蕴意。

1、拼音法俗话说望子成龙，望女成凤。可是现在，这话的味道似乎变了。以前的父母总是严格要求自己的孩子。现在的父母，把自己的孩子当做宝贝来养，如今的小孩，犹如生活在糖罐子里。

我们的思绪回到拼音法之中，打字原本就要严谨，快速。如果懒懒散散，慢慢吞吞的，打的字不仅慢，而且错误百出。我们可以把上段的前者比作严谨快速的人，再把上段的后者比作懒懒散散，慢慢吞吞的人，实在是再恰当不过了。从小就被娇惯的人怎可能做事严谨呢？因此，即使父母娇惯我们，我们也要自己自觉地做事，并且要又快又好。

2、五笔法

五笔，这个词对我来说无比的陌生。"五笔太复杂了。"每次我都爱这么想。的确，五笔打字法非常难。但是，家长们常告诫我要迎难而上，这样才有进步。“逆水行舟，不进则退”。这是一句名言，不进则退——这个词给了我很大的启示，因此在生活上，我也要做一个积极向上的人。也许，我写完这篇文章后，就会自觉地去学五笔了。

我们继续谈迎难而上这个词。迎难而上，迎着困难进步——这是我对这个词的理解。困难，是个怎样的词？是到了学校发现作业忘带了？还是考试时有一道题怎么做都做不出来？这些都不重要，重要的是我们要快乐的面对生活。记住：迎难而上我们才有进步！

【篇三：由乌塔想到的】

最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文章讲的是一个14岁德国女孩乌塔独自游历欧洲的故事，读完这篇文章，我深有感触。

在前几天，学校发来一封家长信，信上主要是说寒假游学的事，回到家后，我再三请求妈妈同意我去，可妈妈却说：“你一个人不安全，如果你要去，也必须我和你一起走，万一你出了点事，这可怎么办？”我心里想：“哼，我都十岁了，是大孩子了，难道你还能跟着我一辈子吗？”真扫兴！妈妈偷看了一眼，她说：“你是我的女儿，我知道你现在心里很难过，很扫兴，但我还是为你着想啊！算了，我和你说啊，在国外，如果成年了只有两种选择，一是自己找工作，打工自己赚钱，自己租房自己住；另一种是借住在父母家，打你必须工作赚钱付给父母房租，你看你，都这么大了，自己生活都不能自理，这就是我不让你去的原因。”

一直以来我都很想对父母说：“爱孩子，就应该让他们独立自主，而不能只是一味的溺爱，包办所有的一切，这样只会害了我们。”我们都被父母囚禁在狭小的空间里，没有一片自己的天空，只能通过电视、网络、书本里的东西来感知世界，在我们眼里，天下无强盗，可是在父母的眼里坏人太多了，他们觉得所有的人除了自己都是坏人，为了孩子的安全，父母便强迫孩子生活在自己画好的保护圈或蜜罐温床中，而作为孩子，我们也只好被动接受。

我觉得乌塔是幸运的，因为她有着丰富阅历，有着广博的学识，她还能亲身去经历、体验和感受。而我们就像被养在鸟笼里的小鸟一样，时时刻刻被保护着，应该说我们是幸福的，但却是遗憾的幸福。在这里我想对父母说：“请给我们一片独立翱翔的天空，只有放手让我们亲身去体验，去面对生活的酸甜苦辣，我们才能健康茁壮成长。”

【篇四：没想到，真没想到】

没想到，真没想到爷爷竟是这样一个人！

以前，总觉得爷爷很啰嗦，不是催我作业快点写，就是说我做任何事都磨磨蹭蹭，但一件事改变了我的看法。

有一次，放学回家时就睡了一会儿觉，当时怕爷爷又来烦我，就把门反锁了，我昏昏沉沉走到床边，脑袋一碰到枕头就进入了梦乡。

但后来我却因太累而一直没醒，自己定的闹钟也没响，父母也回来了，因没见着我而产生了疑惑，便敲了敲我房间的门，我睡得那么沉，完全没听到这敲门声。门被我锁住了，父母想进来也没辙。我猜想那个时候，父母一定慌了神，听父母说，他们透过阳台上的窗户看见我在床上，却怎么喊都喊不醒，把全家人都急坏了。

后来从妈妈的口中得知，是爷爷二话不说就从阳台上的窗子爬到我房间，因为我房间的窗户和阳台上的窗户挨得比较近，窗户也没锁，就爬了进去，然后再从里面把门打开。我家可在12楼呢！真不知道，那个时候爷爷怕不怕，我听了都冷汗涔涔。

我迷迷糊糊被叫醒时，发现爷爷奶奶爸爸妈妈正一脸紧张地看着我，搞得我莫名其妙。

没想到，真没想到，爷爷竟是这样一个人，虽然他关怀的方式有些特别，但他让我感受到了温暖。让我重新认识了爷爷。

【篇五：我真没想到】

从一年级开始，我们的作文课都是邹老师来上的。但是开学不久，由于邹老师身体不太方便，所以就让石老师来上课。

邹老师的课堂幽默搞笑。上课的内容非常丰富，每个知识点都分析透彻。所以，我们很喜欢邹老师的课，而且也习惯这样的上课氛围了。

但是，现在一下子变成石老师来上课了。

石老师的要求很高。他要求我们每篇文章都要写到八百个字的字数才算达到要求。然后，这八百个字的文章还要删减为四百字的文章。

但是，班里也有人觉得很苦恼，为什么不是邹老师上，而是石老师来上课呢？而且石老师要求写的字数也太多了，题目也很难。

虽然很多人有这样的想法，但是我并不是这么想的。刚开始上邹老师的作文课的时候，我们不是也不习惯吗？那为什么后来就习惯了呢？不就是因为慢慢慢慢习惯了嘛！所以，石老师的课，也要慢慢习惯起来。

于是，我就一天一天地习惯起石老师的作文课了。我心想，总有一天我会习惯的。时间一周一周地过去，又到了每周一次上作文课的时候了。

当我上好了英语课，我跑到了上作文课的教室。紧接着，出乎意料的事情发生了。走进教室给我们上作文课的不是石老师，而是邹老师。我们都开心极了！这时，邹老师说“石老师今天有事情出去了。所以我来给你们上课。”我们听了，很高兴。

最后我们就开始上作文课了。课堂幽默搞笑，仿佛回到了从前的感觉。大家都很开心地上了一节快乐的课。

真没想到，这真是一节让人意外的课啊！

【篇六：《穹顶之下》观后感】

花了104分钟，看完了柴静的《穹顶之下》。靠在椅子上……

作为一个二十一岁的大学生，看完这样的纪录片没有感觉是不可能的。尤其是，我还是一个感性之人。感性之人关注的当然是感性之事。

柴静是本着一份作为中国公民的道德良心，更是作为一位母亲的一种关爱孩子的天性。我国许多城市的雾霾现象普遍严重。当然，我并没有像诸多网友所说的感到恐惧与对生活的无望。对我而言，深深地更是一种愤慨。真的很是生气。

中国的雾霾不是与生俱来的，更不是不可救药的。作为一个感性之人，我更想说的是：人之初，性本善。性向原，习相近。当然，照这种情况，苟不教，性乃迁是不可置疑的。

我不由的笑了。小到一个人，大到一个社会，更甚至到一个国家，为什么要将本来真善美的东西，一点一点地毁坏，直到面目全非的时候，到危害到自己的那一瞬间，才气急败坏，焦躁，烦恼。看着那一个个面对着全国甚至全球的观众时的那种语无伦次，也可以说是“胡言乱语”时，我感到了一种悲哀。人性的悲哀。

我不想用数字与生硬的理论来论证哪儿的雾霾的指数是多少，更不想在这大谈雾霾的危害有多少。这些谁不知道？既然能以环境为代价，以自己的下一代的生命来做赌注去获得较高的经济利益，就一定懂得接下来会发生什么。

如果没有柴静去做出这个《穹顶之下》，我想，还有多少人连自己亲手造成的局面都不敢承认。人，就是这般虚伪。

为什么当面对面去交流的时候会冷言相待，而当手机这个冷酷的机器出现在面前时却唯唯诺诺，霎时间就懂了很多，做了很多。电子产品是人类自己创造的，到头来却又控制了人类自己。“奴隶”依旧是存在的。只不过，人类这次，是心甘情愿做了奴隶，还是渐渐地，连我们自己都不知道的情况下呢？

我向来是不喜欢用冰冷的数字与空洞的大道理来解释任何问题的，在这个问题上我依旧选择了人性。

阳光是最为美好的实物，更是我们不可或缺的一种食粮。东西不在阳光下运用的话或是发霉，或是干燥无生机。我想，我们也许，当然也是因为没有在阳光下公开地来晒一晒自己，手中的活儿也发霉了，因为，我们早已经发霉。

柴静说，她永远关注着蓝色的地球，即使是活着，还是死去。因为，这一生一世，都有着我们爱的人以及爱我们的人延续下去。

人性，因为我们拥有，即使曾经。但是，拥有过就是拥有过，他还在我们的心灵深处，那有一个永远鲜活的种子。因为，我们终究叫做人。

阳光甚好，去阳光浴，你约吗？我想，你会答应的。