【篇一：平安和谐】

那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。

人的发展与社会的发展是如此，人的和谐与社会的和谐也是如此。一个社会要和谐，一个国家，一个地区，一个人也要和谐。小和谐构成大和谐，大和谐促进小和谐，和谐是人与社会共同发展的目标，和谐才能更好地发展。和谐就是矛盾的统一，和谐就是平衡，和谐就是中庸之道，和谐就是科学发展观，和谐才具有亲和力，和谐才有活力，和谐才能可持续发展。全体社会成员共同努力，不断消除那些不和谐的因素，创造和谐的一切，那么和谐社会就会如期而至。

一个和谐的社会，必然是充满爱心，撒播温馨的社会，不用刻意营造，完全如一道浑然天成的风景。爱心无价，和谐的社会需要用“爱”来铺就。总有人会由于这样那样的原因而陷入困境，需要得到他人和社会的帮助。伸出我们爱心的双手，让无助的眼神看到希望的目光，让身处黑暗的人感受到光明的存在，让悲伤的人得到温暖的援助。或许有的家庭还不能解决温饱问题，或许有的孩子还上不了学。不少家庭都经不起疾病和灾害的打击，刚刚越过温饱线的人们，很容易因灾返贫、因病返贫。在同一片蓝天下，这些需要救助的人们同你我一样，向往在彼此关爱的和谐社会中，过上平安幸福的生活。这时，爱心，是能鼓起他们生命风帆的激励；爱心，是雪中送炭式的资助；爱心，是抚慰他们受伤心灵时的微笑。社会不能没有关爱，倘若没有了爱心，就如同一台生锈的机器，给人一种冷冰冰，硬梆梆，到处卡壳的感觉，毫无和谐可言。

让我们用爱心去构建和谐社会，用爱心打造出一条条爱心链。握紧它，人们就有了攀援向上的呵护，就有了生活上风霜雨雪的遮蔽，就有了心头上的温暖与希冀。

【篇二：阅读，使我和谐成长】

书籍是人类进步的阶梯。阅读它，不但给我带来快乐，还可以让我增长知识、开阔视野，使我和谐成长。

只要有空余时间，我都会捧着课外书来读，看到入迷的时候，每次妈妈叫我做家务，我只好爱不释手地让书休息一会。因为爱看课外书，妈妈总是称呼我书呆子。其实我并不是真正的书呆子，因为我从书上学到了很丰富的知识。如：读了《狼来了》的故事，让我懂得了撒谎带来的后果；《渔夫和金鱼的故事》使我看到了人间的美丑善恶，使我懂得了做人应该具有的品质；《十万个为什么》使我掌握了一些人们束手无策的生活小常识……

有一次，妈妈煲汤时由于健忘，在汤里重复放了盐，当她尝了一口时，马上把舌头吐了出来，原来汤太咸了，正当妈妈准备把汤倒掉时，我大声地把她叫停了。我记起了《十万个为什么》里介绍过如何处理太咸的汤，我叫妈妈把1个鸡蛋打在汤里，均匀搅拌。妈妈半信半疑地照着做，然后再尝尝。然后妈妈一边点头一边笑着对我说：“这个办法真管用，看来我家的书呆子也不呆呀！”

记得我读三年级的时候，妈妈经常叫我多看一些优秀作文集，看的时间长了，我的脑子里积累了很多好词好句，所以我的写作不断进步，学习成绩也比较优秀，看着家里墙壁上整齐地贴着一张张奖状，更激发了我阅读的兴趣，这些都是我平时爱阅读的结果。

书是我的良师益友，我爱阅读，因为阅读让我快乐；阅读使我和谐成长。

【篇三：和谐之花在校园绽放】

和谐是一种无与伦比的美，它像温暖心灵的太阳；像治愈心灵伤口的膏药。有了它，即使心灵上结了一层坚冰，也能溶化；有了它，即使心灵上划了一道大口子，也能愈合。在我们校园的上空，同学们被和谐这条藤蔓拴在一起的心也散发出这一种美的芳香。

在我身上曾发生了这么一件小事，虽然微不足道，但令我倍感温暖。

那天是星期三，正是我值日的日子。我因自己的身材胖和力气大又接受了当“搬运工”的光荣任务。我熟练地绑好抹布与盆子，蹒跚地往一楼走去。楼道上，尽管我努力地往右边走，可还是会有人撞到我。那时，我总是主动做出一脸惭愧、真心诚意道歉的样子，说上一句“对不起！”，然后静静地等待着他们那种不知是原谅我，还是奇怪地打量我的目光。

就在我迈向一楼的最后一个台阶时，又一个女孩子慌慌张张地横冲过来，“哗”地撞到了我。她跑得那么猛，我手中的盆子撞掉了不说，我这个“重量级”的人也差点被这突如其来的力量撞得从楼梯上跌下去，幸好楼道的栏杆把我稳住了。不过，我还是红着脸向她道歉，没想到，与此同时，她竟用那种请求原谅的眼神望着我，连声说：“对不起！对不起！”，并说要帮我一起捧盆子。我这才发现她脸色铁青，直喘粗气，双手捂住肚子，还弯着腰，一副痛苦难忍的样子。我想：她要么是有急事，跑得太快了才会这样，要么就是肚子疼得厉害，急着去上厕所……于是，我连忙笑着说：“没关系，有事你就去忙吧！”说着，我弯下腰去拾起那些盆子，可她却抢前一步，捡起刚才撞飞的盆子，帮我捧到水池边放好，然后冲我笑笑，一溜烟似的跑走了。

望着她远去的背影，我想：其实和谐就在我们的身边，它是感冒咳嗽时的一个转身，它是捡起同学掉了的书，微笑地递给同学，它是多走一步将废弃物扔进垃圾箱里的行动，它是……

【篇四：平凡的和谐】

好想家啊！一想起家，心头就涌上了一股微微的酸味，那种感觉是不可名状的。为了上学方便，我住在了学校的学生公寓里，虽然这里有熟悉的面孔，同学之间相处的很融洽，但我的心里始终有一块地方空虚着。说不想家，那是假的，只是，每天都用功课逼迫自己不去打开那扇伤心门窗，不打开不代表它不存在，只是自己的神经被暂时麻痹了。

想起这件事，总是觉得很奇怪，自己都这么大了，又不是第一次离开家了，竟然会像小孩子一样想家。

每次回到家，心里都会有一种莫名其妙的激动，一回到家，我家的狗总是摇着尾巴来迎接我；烟囱里冒出缕缕炊烟，妈妈又在厨房忙活了，我把书包放在桌子上，总觉得似乎缺点儿什么？我走到厨房，第一句话就是“弟弟去哪了。”妈妈答道“出去玩了。”最讨厌弟弟整天就知道和我争东西，我们两个一见面就打，这会儿，我怎么倒关心起他来。

晚上，爸爸也回来了，妈妈烧锅，爸爸炒菜，“厨房里的灯一点都不亮，怎么不换一个亮一点的灯”我埋怨着。“还有这墙面，都有很多灰，怎么也不打扫打扫，里面还有呛人的味。”虽然这样说，但是我还是走进去了，蹲在极窄的通道上，向父母说这星期在学校里发生的事情，这时，弟弟也跑了过来，他站在我面前，让我搂着他。有时我和爸爸讨论，每次他都比我了解的知识多。我觉得爸爸很伟大。

一个月前，我和爸爸讨论中日两国对钓鱼岛的态度。爸爸说“钓鱼岛自古就是中国的领土，所以中国对这件事是寸土不让的。而日本也要这块‘肥肉’，所以就形成这种局势。”我又问“如果真的打起来，日本有美国的帮助就不会像第二次世界大战那样胜利了。日本之所以失败，是因为他太骄傲了，竟然袭击珍珠港。”爸爸反驳“日本袭击珍珠港是因为美国已影响了日本的地位所以才发生的。”这时，沉默的妈妈开口了“中日到底能不能打起来？”爸爸说“现在还很难说，因为中国的海军力量不够大，但中国的陆地导弹却是非常先进的，连美国在这方面也不如中国。”弟弟却插了一句“宁可政府不养老，也要收复钓鱼岛……”我也说了几句现在流行的，我们就这样你一言我一句的聊了起来，直到做好饭。大家才停了下来！

回想起这些片段，我才发现，和亲人在一起是世界上最幸福的时刻，一想起这些，一幅幅和谐的画面犹如一部部电影展现在眼前。

天空因为有白云和微风的加入，变得更加美丽；海洋因为有鱼和各种植物的装饰，所以变得生机勃勃；夜晚因为有月亮和星星的点缀；所以变得更加迷人，家庭也是如此，家庭显出和谐之美，只是我们没有发现用纯洁的心灵去感受和谐之美吧！愿她永远盛开在你的心里，永不枯萎！

【篇五：音律的和谐】

“家事、国事、天下事，事事关心；风声、雨声、读书声，声声入耳。”声音是世间最和谐的音律，无论是怒骂声，还是自然之声，它都存在于美中。

声音是那样的飘渺，你看不见，摸不着，只有用你的耳朵去聆听，才能发现它的美。我内心深处最感动的是老师的声音。

小学五年级时，我们的班主任兼我们的语文老师是一个老教师。因为年纪较大，个子较高，他的背已驼了。岁月遮盖不住他脸上那皱纹和头发间的缕缕白发。

班主任姓张，是位男教师。以前，他是他们村被保送到北京上大学的。听说这以后，我们更加敬重他。

他经常给我们讲《三国演义》，他的声音雄浑而有磁性，深深的吸引着我们每一个同学，他讲的时候，有时候慷慨激昂，有时又低沉缓慢。人物的性格被他表现得淋漓尽致。同学们都很喜欢他，他在我们眼中不像是一位教师，倒更像是一位慈父。

可是再温柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。张老师生起气来，可真不是好惹的。

星期天的时候，我们班几个男同学去学校玩，踢足球时不小心把一楼的三扇窗玻璃打碎了。正好被值班老师看到，这回想逃也逃不掉。星期一的时候，张老师在班级里狠狠的批评了那几个同学，可是竟然有一位男生还在狡辩。这下张老师可气急了，他提高了嗓门，大声的喊着，看着他那气得发红的脸，听着那可怕的声音，同学们都默不作声了。

而第二天上课时，他的声音分明是沙哑了，沙哑的声音配着地道的宿迁方言，有一种说不出的美。讲台上，不知何时多了一盒“金嗓子”。张老师微微的说了声“谢谢”。

天地间，不知有多少声音在我们耳边响过，可是又曾有哪一种牵动过你的内心？歌声是那样动听，风声是那样柔和，雨声是那样清脆，而老师的声音分明是那样的和谐，那是爱之声，是知识之声。他的声音一直牵动着我们每一个学子的心，他的声音是最和谐的音律。

【篇六：共建平安社会】

春天又来临，一切又是初生的模样。路旁的绿化带依旧披着幽绿的外衣，静静的伫立在道路两边，它们围着棵棵小树，嫩嫩的绿芽慵懒的趴在枝头，吮吸着春天的气息，等待着时机奋发生长。

他们说生命是脆弱的，我说生命固然脆弱，我们却可以学会保护自己，避开劫难，幸福的生话。

每一天都或多或少会有生命丧生，面对其中不断扩大的交通死亡人数，我们都应该缅怀死者，珍惜所有生命，共建平安社会。

还记得初中老师放过一段网友制作的车祸现场的录像集锦，不同的场景，不同的车辆，不同的人，却同样徘徊在生死边缘。阴暗的背景色调挡不住迎面而来的浓重气息。我们就沉默的看见电动车上的人被飞来的货车撞得好远，我们看不清伤者的情况，但从杂碎的机车碎片中，我想这一定是悲剧。这件事情的起因莫过只是为了赶时间而闯红灯，却永远的告别了生命。这就好像两个不同极的磁铁，却偏偏要靠在一起，不自量力。

小学里，老师就已经教过“红灯停，绿灯行，黄灯还要等一等”为何这耳熟能详的警示没有人在乎。这就好像中国制造的烟盒上偏偏要用英文写上“保护健康，禁止吸烟”一样滑稽，明明知道的危害，却偏偏熟视无睹。可我们还更健忘，从依依呀呀的说着红灯停，恍惚中就变成家长就不再说了，却又听着孩子说着红灯停，自己去却肆无忌惮的闯红灯，甚至带着孩子一起闯，这样，连孩子口中的珍爱生命也消逝不见。

我们总是随手就能将喜欢的花摘走，只因为你喜欢。可那样风华绝代的青春就这样被你悄悄的完结，她甚至只是刚刚散发光彩，就被你用如此简单的方式毁灭了。就像你眼中的别人，他们还将有接下来的生活，你不应该因为你的失误而破坏别人的人生。所以，切勿酒驾，睡驾，珍惜自己，珍爱他人。

我们总是漫不经心，以为悄悄抢个道，闯个红灯没什么大不了。有的更甚，明明看见有汽车在你后面，你硬是不让路，心里只想着：有保险，我怕你？这也因此酿成了一个个事故。于是你让别人在不安和自责中度过一生，而你也免不了各种疾病缠身，空受一身罪。所以，珍惜自己，珍爱他人。

枝头上的绿芽已经开始渐渐成长了，一个个都暗暗想要发散光芒。等到那时，你能来观赏忙？