【篇一:难题】
难题是每一个人不可避免都会遇到的,但我们不能选择逃避,要满怀信心去面对困难,自己才能成长。
在我三岁时,哥哥拿着一颗糖,问我:“弟弟,如果你能回答我的问题,我就把糖给你。树上有五只鸟,一个猎人朝树上开了一枪,打死了一只鸟,树上还剩几只鸟?”我不假思索地回答道:“四只。”他大笑道:“不对,树上没有鸟了!鸟听见枪声,都飞走了。”我觉得他讲得很有道理。
我五岁的时候,老师笑眯眯地问我树上打鸟的问题,我回答道:“没有鸟了,鸟都被枪声吓跑了。”老师耐心地解释道:“不对,是只剩四只。你把简单的问题想复杂了,不过你的脑筋转得挺快。”虽然我答错了,但老师还是表扬了我。
多年后,一次中秋节,我们小区举行猜灯谜活动。我发现那些灯谜都好难,正打算放弃,看见另一边有一些脑筋急转弯的题目,其中一张纸上的题目很是熟悉,啊,是树上打鸟!我马上把纸条取下来,前去兑奖。我胸有成竹地告诉他答案:“没有了,鸟都被枪声吓跑了。”他说:“不对,鸟躲开了子弹,所以还有五只。”
这个树上打鸟的问题真难,有这么多答案,我要回答哪个好。
难题虽然是很难,但只要有信心,就一定能克服。
【篇二:爸爸的难题】
爸爸说,自打我生下来,就老是给他出难题。
小时候,我体弱多病,三天两头往医院跑。一天,我发了高烧,爸爸立马从外地赶来,送我去医院。路上,爸爸的手机一直在响,但他一个电话也没有接。妈妈说,那天爸爸有一个十分重要的会议,关系着他所有的前途。晚上,我终于退了烧,爸爸也终于松了口气。他跑到阳台,一个一个地回电话。显然,电话那头的人说话并不友好,透过窗户,我看到爸爸的脊背越压越低,就像一个犯了错的孩子,不停地道歉。最后,随着一声长长的叹息,谈话结束了。爸爸点了支烟,独自坐在阳台发呆。我走到他的身边。他看到了我,立马把烟掐了,嘴角挤出一丝笑容,“快回去吧,别着凉了,爸没事。”
妈妈走了过来,我走出阳台,背后传来他们的对话。
“你生意上没事吧?都怪这臭小子,净给你出难题。”
“唉,能没事吗,不过没关系,谁家还没个紧急情况啊,儿子身体好了就行!”
上学了之后,我的开销越来越大,爸爸也越来越难。
看着长长的报账单,他皱紧了眉头。
“上这么多课,真的有用吗?”他小声问我。
“肯定有用,快掏钱吧。”我催促着。
爸爸便不再犹豫,掏出钱包,一把抓出了里面所有的钱,然后郑重地把自己这一个月的心血交到了妈妈手里。晚上,我听到门外他们两个的谈话,
“你中秋节还能回家吗?要不那个课就别上了。”妈妈对爸爸说。
“唉,孩子说有用就上地,为了孩子,没事。”
不久前,妈妈出门,让爸爸照顾我。妈妈临走前,一项一项地嘱咐爸爸,让他务必安排好我的起居。爸爸就像小学生一样一字不差地记在本上,还反复背了好几遍。中午,他围上妈妈的红围裙。第一次去厨房做饭。他戴着老花镜,一手拿着菜谱,一手小心翼翼地捏着锅铲,一点一点翻炒。透过窗户,我又看到了他佝偻的身躯,他的皱纹似乎更深了,他的白发似乎变多了。儿子出的每一个难题,都在他的身上留下了岁月的痕迹。
对爸爸来说,儿子的难题似乎都不难,因为他们有一个解题的万能公式,那就是爱。
【篇三:攻克难题】
对最近的我来说,最大的困扰就是数学试卷上那一道道令人百思不得其解的难题了。它们犹如一座座高耸的大山,需要我花费不少时间与精力艰难翻越,而且偶尔我一不小心,还会掉进一个个深坑中。望着自己与最高分相差八九分的试卷,我默叹:为什么我总是会在攀爬山的过程中失手掉下来呢?
今天的晚课,姜老师抱着一大叠试卷进到班级中。这不正常。我的心中突然警铃大作,隐隐有了一种不好的预感。果然,姜老师宣布道:“这节课我们考半张试卷,明天还有一张。”这半张试卷是后半张,这些题目都是考试中的最后几题,通常都会有些难度,尤其是压轴题,这使我感到焦虑。
试卷发了下来,我大致看了一遍,心中有些了然,这些题型都比较常做,有几题虽然我还不够熟练,但应该还是可以解决。迅速解答完前几题后,我望向了最后一道压轴题,有些慌乱无主。之前几张试卷的压轴题我都错得一塌糊涂,这道看起来很难。我思索着,一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,寻找着这道题的规律所在。正当我百思不得其解时,我猛然想起老师教过的知识:如果这个分式全部都是分母两个数相减答案相同的数,那么这道分式就可以简便运算。我不禁喜形于色,埋头苦写起来。先提出一个1/2,再把它们的分子改成2,则它们相乘等于原来的数,接着把括号里的数相加相减,互相抵消……终于,功夫不负苦心人,答案终于出来了。
交卷后,我去问老师我的答案是否正确,老师点点头,我顿时心里美滋滋的,因为,我终于攻克了一道难题!
【篇四:我的难题】
我有一个难题,一直困扰着我——就是每天放学,妈妈就会把我那堆积如山的练习册准备出来让我答。别的人都在玩,而我要学习。
每天我都在家里闷着,上一趟卫生间也得向妈妈“请示”。妈妈还常说:“现在你吃点苦,长大就享福了。”这句话已经听了上千遍,耳朵都长了厚厚的茧子。我每天完成这些任务,妈妈并不会满足,她会说:“回屋再看看书。”这还是轻的呢,如果今天妈妈心情不好,还会给我更多的任务,比如:把数学卷纸做一篇,作文写一篇,练习册跟上……我每天过的很不开心,不能跟同学一起玩,不能有个好心情,不能有个充足的睡眠……如果妈妈不在家,我也不会好过,因为她一定把题都给我出好了,而且回来后还要检查,看看我写了多少,完成的质量怎么样。
我每天都沉浸在妈妈设定的无休止学习中,可是妈妈你可知道我想自由。