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写给高三毕业时的我

【篇一:写给高三毕业时的我】

三年前写下这封信,不知现在的我是保持着入校时那满腔的热血,抑或是迷惘无措。不论如何,三年时光总会匆匆而过,何不划上一个完美的句号。

今天的我,一定也必须坚持自己最初的梦想。回想三年前在烈日下和暴雨中的高强度训练,我能坚持;刚进校时,面对内务、学业的双重考验,我能坚持;对于时间观念极差的我,每天要定点做事,我能坚持。面对可能出现的迷茫彷徨,又有什么理由不坚持自己的梦想?

我的梦想对于三年前的自己,或许还是近乎抽象。通过这三年对文理科的了解和学习,我会选择一个正确的方向。在这之前我会努力学好每一个科目,以此来确定什么是更适合我的。在这之后我会稍微有所偏重的学习。但无论何时,我都将以目标和梦想提醒自己,勇往直前,不畏困难。

三年前,我们带着灿烂的人生理想和更高的人生追求,坚定地走进了高中的校门,开始了高中阶段紧张而忙碌的学习和生活。三年来有成功或失败,也感受了快乐与痛苦。

我始终要告诫自己的--重要原则,不要随便,碰到事情不要慌张,冷静处理。三年很长,久到难以想象最后的判决;三年很短,快到恨不得度日如年,生怕它从指缝中流走。三年后的我,嘴角浅浅的弧度似乎在诉说单调的冲刺生活也有小快乐,是周末返家的期待?是旗开得胜的张扬?是悠然自得的心境?三年,够了吗?是否已让你找到目标,矢志不渝;是否已让你成熟,不再抱怨宿舍生活的无奈心酸;是否让你冷静自持,游刃有余在各科学习中。三年,我会为自己骄傲吗?是否能挺起胸膛对最终的结果微笑,说自己全力以赴,百分百努力。三年,我会无愧吗?是否能信心百倍毫不胆怯地向着最初的梦想步步前进,最终抵达。时光或许是最有效的清洁剂,但我也不允许自己被它去除骨子里的傲气与真性情,洗涤掉一切锋芒。

可以内敛,但不能默默无闻;可以不是最优,但不能自暴自弃;可以少言多思,但不能庸庸碌碌;可以分散精力,但不能一事无成。我要成为理想中那个意气风发的自己。

以最佳状态走完这段不寻常的路,无怨无悔。

【篇二:小学毕业离别作文】

还差一个月我们就得毕业了,毕业后,我们将各奔东西,也要试着去熟悉一个新的环境,新的校园,新的同学,新的老师,一切都是新的,陌生的。

小学的六年时光说快不快,说慢也不慢,只是到了最后的一点时间里,突然觉得万分留恋,万分不舍,恨不得一直留在这个校园里,永远不要离去,永远都是那么快乐。

老师们:

马上就要毕业了哦,我们也将离开你们,离开这个校园,我承认我是顽皮了点,但我不奢求你们一定要记得我,记得我的名字,因为我知道,你们带过的学生数不胜数,如果每一位同学都要记住名字的话,那么对你们来说,肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育,我们将谨尊你们的教导,把你们说的话深深刻在心底。或许,在某一年的某一天,我们会在大街或者某一个路口碰到,那时候的我会跑上前去,带着笑容,甜甜的喊一声:“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了,可在我的心中,却深深记着你们,你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡,你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记,在这里,我真诚地道声谢:“老师们,你们辛苦了,谢谢你们的教育之恩!”

同学们:

或许有些同学我们相处并不多,说过的话及肢体语言也不多,即使不常一起说话,但我们还是同学不是吗?甚至还有一些曾经和我闹过别扭的同学,能答应我一个条件嘛?在剩下的仅存的这一个月的.时间里,我们好好相处好嘛?不再针锋相对、唇枪舌剑,而是友好团结、和平相处可以吗?

那些我的死党们:

即将毕业,我们面临的是无边的陌生及冷漠,也许我们以后会见到,但我们还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗?我渴望有长久的友谊,就像我姐的同学和她一样,即使她们现在初三了。也不在同一个学校,但是她们的感情依然很美,美得让我羡慕,让我嫉妒,答应我,我们也像他们一样好吗?

【篇三:毕业典礼上的演讲稿】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自九(12)班的卞丝雨。

三年的绚丽时光,无数个日月轮回,“惊风飘白日,光景驰西流。”时间,已悄然流逝。春去秋来,岁月匆匆。弹指间,初中三年的学习生涯已至尽头。在这个艳阳高照夏日里,在这个即将离开母校的日子里,我们最后一次相聚。此时此刻,我们的心情都百感交集,每个人的心中都充满了对母校里一切事物的留恋。回头望,三年的初中生活依然历历在目,母校里的,每一朵花,每一株草,每一棵竹,每一砖一瓦,每一位老师,每一位同学都是那样的熟悉,那样的亲切。

我们不会忘记,那涂着温暖的红漆的小楼,名曰逸夫;我们不会忘记,学校门前的草木葱茏间,有着郑板桥的雕像;我们不会忘记,那块斑驳而坚毅的岩石上,刻着我们的校训---做有根的板桥人。

我们不会忘记,三年来,一节节悉心传授,一声声谆谆教诲,一次次潜移默化。一千多个日日夜夜,让我们懂得了立志求知,让我们懂得了拼搏进取,老师们辛勤耕耘,用心血和汗水换来“满园桃李笑春风”。弟子称师之善教,曰如坐春风之中;学业感师之造成,曰仰沾时雨之化。

我们不会忘记,2016年的金秋季节,我们怀着惊奇,带着迷茫踏进这所新的校园,迎接我们的是故知重逢的笑逐颜开。“少年不识愁滋味”的我们,懵懵懂懂中进入了全新的初中阶段,一个个充满快乐、和谐的班集体渐渐形成。我们团结友爱、互相支持;迎击风雨时不再是孤军奋战,成功路上不再是踽踽独行。时光如流水,三年间,我们完成了从蓓蕾到果实的转变。

经历了毕业考试的紧张和忙碌,我想此刻的心情,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。这三年的路,我们走的辛苦而快乐,三年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。三年的岁月,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。

犹记得在这里,我们走过朝气澎湃的初一,踏过热情奔放的初二,相聚在充满收获的初三。手牵手,我们走过风雨;肩并肩,我们渡过困难;心连心,我们唱响人生之歌。

同学们,我们即将结束初中生活,即将告别初中的老师和同学,我们恋恋不舍,心潮澎湃。但现在并不是我们伤感的时候,“无为在歧路,儿女共沾巾”。我们留恋往事,我们更憧憬未来,这是一个阶段的结束,更是新时代的开始。“踏遍青山人未老,风景这边独好。”板桥初中,这所有着光荣传统和优秀历史的母校,不仅教我们学知识,更教会我们如何做人,是我们立志成才的莘莘学子的理想圣地。同学们,为了我们的梦想,让我们振奋精神,努力拼搏,展翅高翔。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着板桥初中的老师们的殷切期望和深情嘱托,相信我们一定会做新时代祖国需要的人才!

我的演讲完毕,谢谢大家!

【篇四:毕业了】

纵然时光会冲淡一切,却无法冲掉一切……

——题记

六年级了,书齐了,人却要散了……下个夏天,这个曾经属于我们的教室,又坐满了人,可惜不再是我们了,而我们也不会再坐在同一间教室了……

站在走廊上,享受着清风的吹拂,望着在教室里打闹的同学。不知怎么了,涌来一阵阵忧伤的思念。眼眶湿润了……

记得初入校园的我们无忧无虑,每天都在打闹中度过,也羡慕高年级大哥哥大姐姐佩戴的红领巾,都希望某一天自己也能光荣地戴上红领巾……

现在每天佩戴红领巾,已经习以为常了。当然,佩戴上了红领巾,也证明自己的肩上多了一份重量。同时,也告诉着我们,要以身作则,给低年级的同学做好榜样。

如今,我已步入了六年级,也成为了学校的大队委,肩上担着的重量也自然成了六年级中最重的。不但要主持学校各类的活动,还要兼顾好自己的学习。虽然很累,但现在的每分每秒,于我却是那么的珍贵!

还剩两个月,我们就将“劳燕分飞”了。也许,一别,可能会是一世……翻开我们打打闹闹的相册,让我开怀大笑。但,笑着笑着,我发现脸颊湿了……

等到毕业的时候,我们不说“拜拜”,我们只道“再见”,愿我们再见面!

纵然时光会冲淡一切,却冲不淡,更冲不掉我们同窗六年的友谊!

——后记

【篇五:毕业】

上星期,我校举行一年一度的校运会,这是我在学校里最后一次校运会。为给我的初中生涯画上圆满的句号,我报名参加比赛。

9月30日那天下午,天空中飘着细细的雨丝,天地间迷蒙一片。可是,操场上同学们兴致仍然高涨。我先前的轻松已被紧张和焦虑代替,因为我将参加400米和50*20的比赛。这是我第一次参加400米比赛。我来到比赛场地,开始做一些准备运动。同学们在一旁为我加油鼓励,我更加紧张,生怕辜负同学们的期望。

“啪”的一声枪响,我使出浑身力气地跑出去,途中有两次差点因失去平衡而摔倒。当我踉踉跄跄跑到终点的时候,只能无奈接受第四名的残酷现实。跑完这400米,我的双腿像灌铅一样,非常沉重,我不停地走动着,试图以此除去酸痛,为后面紧接的接力赛作准备。

本想趁初一、初二比赛时休息一下,为后面的接力赛蓄力。突然,学校的高音喇叭就在此时宣布让我们初三先准备,原本已经舒一口气的我再度紧张起来。此时,我隐隐地感觉到身上有些冷,并且肚子有些疼痛,内心十分难受,想放弃又不甘心。这时,李升哲过来,他似乎看到我脸色有些不对劲,并问我:“方仕青,你怎么啦?”“我好像感到有些冷。”我有气无力地回答。李升泽快就从同学那借一件外衣让我穿上,并向我问道:“怎么?还能坚持吗?要不要先休息一下。”我摇摇头,咬咬牙说:“应该可以跑。”其实我身体非常难受,可是我心里想:这是我在初中的最后一次校运会,无论如何,我都要画上一个句号。

在50米的奔跑中,尽管我疼痛难忍,但我暗暗地为自己打气:一定要坚持啊,马上就是到,要小心啊,千万不能掉棒啊!尽管我拼足力气跑完我那50米,然而,我们班最终还是没能获奖,我的内心顿时暗下来,非常压抑。我黯然失色地步出跑道,低着头向操场边走去。这时,操场边的很多同学都在击掌,一个劲地安慰我,鼓励我。

我尽全力,虽然,这次校运会我没有为自己的初中生涯画上圆满的句号。然而,我意外地收获同学们的友谊和真诚,这让我明白同学之间应该是互相帮助、互相关心。同学间的情谊是宝贵的。这是我初中生涯中最为宝贵的一份礼物。

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