【篇一：一堂与众不同的课】
“374、529。”
场下的同学踊跃地举着手，一双双手直竖着的手挡住了同学们的脸，场面就像争夺赛一样十分激烈。
当老师瞬间竖起写有一连串数字的号码牌时，大家的眼都亮了起来，我捂住脑袋静静地默背，可似乎还是背一个忘一个，我心急如焚，突然一只细长的手臂高高举了起来，我将目光转移到了他身上……
看！那是小潘！他坚定的眼神透露出了背后强大的气场。我盯着老师，突然底气不足：“6801521……3”显然是小潘记忆碎片缝合了。
老师惊喜、意外又兴奋：“掌声给他！”我手上虽鼓着掌，心里却十分不甘：我也要挑战，我肯定能记住的。
但事实不过如此，记忆碎片还是碎片，菜鸟还是菜鸟！看了那么多，你是不是认为我是个智力不发达的儿童，而小潘却是一个IQ极高的高智商的少年。不！接下来的剧情不是这样发展的！
出现了一个挑战者！我就知道我们班上还会有最强大脑的，但难道是那个不怎么靠谱的数学王子？yes！就是他。我玩着衣扣，琢磨着：到底是谁呢？这两个死板的最强大脑，简直难分伯仲。
老师一出数字，他俩顿时沉默了，似乎正在缝合记忆碎片，当数字一收，他们把答案破口而出，不分上下，大家都在讨论到底谁是冠军？不会平局吧？
这些题目顶多来先练练手，难招不断输出，当看到那两排数字后，大家都愣住了，我似乎听到了这两位“智者”记忆碎片的破裂。数学王子小陈嗯了半天，只在那循环地报“37”，还以为冠军的希望已经紧紧拽在小潘的手中了，但小潘软绵绵地念着“37……37”。大家都“哎”了声。
这次没分出名次，可真扫兴，也不知道以后还能不能再玩“记忆碎片”这个游戏了。
记忆碎片就隐约地存在我们的大脑中，究竟谁是最强大脑，就要看你的缝合技术了……
【篇二：与众不同的老师】
今天，我认识了一位与众不同的老师——陈老师。之所以说他与众不同，是因为他有一套独特的教学方法，对待同学也是平易近人的。我虽只与他相处了短暂的一节课，却对他赞不绝口。
陈老师的名字叫陈国斌，已经有50岁了，身高1。7米左右。老师有一头黑白相间的头发，浓密而又乌黑的眉毛下，有一双会说话的眼睛；高高的鼻梁下有一个能说会道的嘴巴。
陈老师十分善于鼓励学生。每当有同学回答问题十分正确时，陈老师就会毫不犹豫地竖起大拇指，或是走过去和这位同学握手，并称赞他。被称赞的同学就会十分高兴，从而更加积极地举手。没被表扬的同学则是用羡慕的目光看着他，恨不得现在就要举手，赢得老师的握手。
陈老师不仅善于鼓励同学，而且还十分关心同学。他讲课时，看到一位同学很费力地看黑板上的字。就走到这位同学身边，俯下身子亲切地问：“这位同学，你是不是看不见黑板上的字呀？”那个同学点了点头。老师立即直起身子，向大家问道：“有没有人愿意和这个同学换一下位置？”话音刚落，前排的同学都举起了手，老师欣慰地点了点头。然后拉着那个同学的手，替她挑了一个最好的位置。老师走上讲台，意味深长地对我们说：“我们班近视的人还真不少，没近视的同学可一定要保护好自己的眼睛。”接着，又向我们讲了近视的四大危害，听了这些后，我心想：近视竟然这么可怕，我一定要保护好自己的眼睛。
瞧！这就是与众不同的陈老师，一个令我赞叹不已的老师！
【篇三：胖让我与众不同】
圆圆的脸，肉乎乎的手臂，圆鼓鼓的小肚子……在周围越来越多的“排骨精”的衬托下，我更显得丰腴可爱了。在这个以瘦为美的时代，我固守着唐代的审美观，四处宣扬着胖得可爱，表现着胖人的美。
“胖不意味着肥，它也可以代表美。杨贵妃不也是个胖美人嘛，心宽体肥，胖子大多数是乐天派，有几个忧心忡忡，小肚鸡肠，斤斤计较的胖子？胖也是善良，瞧我圆圆的脸蛋，大大的眼睛，慈眉善目的多像弥勒佛！胖也是可爱，你看看人家西洋画上画有几个骨瘦如柴的天使？”我手捧着一盒爆米花，懒洋洋地躺在沙发上向想让我减肥的友人吐出这番话。
记得体检时，很多人对着体重器上的数字哇哇大叫，嚷嚷着自己又胖了几斤。而我望着纸上的“偏胖”二字，心满意足，不是超重就行嘛。总有人捏着我的脸，说我不该吃那么多，我就狡辩道：“胖，才有存在感，你想想，竹林里冒出一棵粗壮的树，那多么引人注目呀！一只肥鸡落在鹤群里也同样特别呀！我胖，故我存在。”
大多数朋友接受了我的胖，也承认了我的可爱。胖是我独有的标志，做一个可爱的胖子我已心满意足。我才不愿意随大流，轰轰烈烈地投身于减肥的大潮中，我还盼望着啥时审美观复古复到唐朝呢！
【篇四：与众不同的最美风景】
在人的一生中，有许多人值得你去敬佩，想鲁迅先生这样的大文豪，或是一些文人奇士。但最让我是我在公交车上目睹得那震人心弦的一幕。
那天是我的生日，我满怀欣喜的上了公交车去买礼物。几站过去了，上来了一个小伙子。“这是谁的钱包啊？”一道温和又朝气的声音在车厢内响起。随声闻去，只见小伙子弯腰捡起一个钱包。一个女孩低头看看自己的挎包，“是我的！”看到这一幕，我心里默默的给他打了个100分。
“真的是你的吗？”小伙子反问道。这活听起来真别扭！“真的是我的！”女孩显然有些急了。小伙子走过去，问问她钱包里都有些什么，女孩也一一回答了。
小伙子仿佛恍然大悟：“看来真的是你的呀。”女孩连连点头“现在可以还给我了吗？”女孩急切的连声问道。
“现在是经济社会，帮人都是又要给点钱的，给你也可以，你就给我20块钱帮助费吧！”小伙子扬起了得意的笑容。
一旁的老大爷看不下去了无奈的说：“人家女孩子丢钱包本就着急，你这样做是助人为乐，怎么还能让人家给你钱呢”我在心里默默地给老大爷点了个赞。
小伙子却摇摇头，一副‘不给钱就不给钱包的样子。’
简直是‘非人哉！啊’还有没有点道德一点也没有君子风范，心里默默的想着，给他了一个‘大零蛋’。
全车人都用鄙视的目光看着小伙子，我也不例外。但他却当看不见，依旧面色不改。女孩气急败坏的的拿出20元狠狠的摔倒地上夺走钱包下车了。小伙子弯腰捡起，竟笑了。
今天原本是我的生日却遇到这样的事，真扫兴。我盼着快点到站。
“大爷，您是不是丢了20元钱啊？”小伙子含笑的声音再次响起。老大爷清点了一下，疑问的问“你怎么知道我少了20元钱？”小伙子微笑的说“刚才那个女孩看到了20块钱明知是您的却没给您，不巧她捡钱时她的钱包也掉了。”原来是这样啊！怪不得女孩正好有20元钱。原来我们都错怪了他，心中不免有些愧疚。我默默的给他打了120分。
子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎？”
我原来以为，你明明做了好事别人却不理解，这是最难受的，我原本一位这世界上不会有这样的人。但这位小伙子在公交车上的所作所为，让我明白了，你若是做好事，即使别人不理解，也要做下去。
【篇五：与众不同的爱】
母爱像什么？像温暖的阳光、像红红的火焰……在我看来，母爱就像天上的北斗星，引着我。
我的童年过的很快乐，因为有妈妈的陪伴。妈妈也常教我做什么事都不能哭，可我总是像花儿一样弱小，什么事做不好就想哭！
在我童年的某一天，一个下雨的天气，我冒着雨在院子里踩水花，由于地面太滑，我“扑腾”一下摔倒了，疼的嗷嗷直哭。妈妈您跑过来帮我包扎伤口，并鼓励我：“做什么事都不要总是哭。”我回答您：“可是我好想哭。”您再次的对我说：“如果你想哭，那就放大声音的哭吧！这样也许会好受一些，但不要总想着哭，办法总比困难多吧。”小时候的我知道了哭不能解决问题。我会感激您一辈子的！
或许妈妈您现在不记得了，但对我说可以算是历历在目！
前几天听烛光里的妈妈，我的心都要碎了！我也发现您的白发愈来愈多，乌丝越来越少了。这件事对很多人来说不算什么，但对我来说几乎说话都要哽咽了。
我长大以后我一定会报达您！我知道《游子吟》这首诗的意思，但是我即使报达不了您，也要陪着您，让您感到快乐！
我没有很多话要对母亲您说，只想告诉您，让您知道：
我最最爱您！