【篇一：那天雨一直下】

分离，多么悲伤，多么痛苦的两个字呀。在那天，我和那些与我朝夕相处的小伙伴们分离了。那时，我们才九岁。年龄虽小，但分离之痛同样让我们痛不欲生。

那天，小雨淅淅沥沥，我默不作声的走进教室。全班同学的眼睛齐唰唰的看着我，看的我不知所措。但我强装着镇定，可还是让那不争气的眼泪流了下来。他们还是盯着我，眼睛里充满了完全不该属于这个稚嫩的年纪的惆怅与忧伤。有几个女同学的脸颊上已挂满了晶莹的泪珠。而她们依然看着我，任泪水滴落在桌子上。我受不了他们那样炽热的目光，趴在桌子上哭了起来，泪水慢慢浸湿了我的衣袖。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，同学们却不为所动地只管盯着我看。我知道，他们是在埋怨我，埋怨我为什么要离开他们。这时，老师进来了，她并没有像往常一样拿着书，教我们大声朗读，而是挥笔在黑板上写下了几个大字：今天，我们分离，明天，我们再见。这几个字，我一辈子也不会忘。同学们走了过来，在我的桌上放下了一大堆的千纸鹤，依晰看见，每张千纸鹤上都写满了字。我抬头望了望四周熟悉的小脸，发现少了一个人，那个和我关系最好的女孩。老师好像看出了我的心思，说：“她请假了，让我把这个给你。”我接过来，是一张淡紫色的小卡片，上面写着一行字：曾经的誓言，你忘记了吗？没有落款，没有名字。我又哭了，为了我和她的誓言。我好想告诉她：“我没忘，可我是迫不得已的。”可我违背了誓言，我没有资格再跟她说这些。

老师把我叫到办公室里，给我几套卷子，几本书。老师让我好好拿着，以后这些东西是很有用的。说罢，又用手摸了摸我的脑袋，叹了口气。拿完东西，我便走回教室，虽然那时已是下课，却没有了往日热闹。我默默的收拾好了书包，转身走出了教室。我听到了教室里的哭声，不由的加快了脚步。雨，更大了，以前的快乐，一幕幕浮上我的心头。

许多年过去了，我已忘记了他们的名字，甚至忘记了他们的模样，可那天的每一个场景，我都记忆犹新，还有那小山似的千纸鹤。我知道，他们对我充满了留恋，可我不知道，他们可还记的我，记的那个泪流满面的小姑娘。

雨，一直下，浸湿了我的心灵。

【篇二：那天，我笑了】

记得那天是周五，我和我的好朋友去了图书馆。因为我们俩是图书管理员，每周五我们都会手牵手去图书馆。那一次，我们去的挺早的，整个图书馆只有老师和我们俩，老师给我们放了一曲古典音乐听。

我本打算安静地看会书，小赵却要玩捉迷藏。我不答应，她就开启了“软磨硬泡”功夫，缠着我不放，到最后，我败了，只好勉强答应她。

我捂着眼睛开始数，她则来躲，我刚睁开眼睛，就听见“咣当”的一声，大事不妙，我找到了躲在椅子旁的赵欣妍。我蹲下来，看见了小赵的额头上红肿了一块，便问她：“没事吧，我带你去医务室！”她用那眼泪汪汪的眼睛看着我，哽咽着说：“我没事，刚才不小心撞到了头。”

我扶着她去了医务室，校医用了一个略带咖啡色的棉球擦拭了她的伤口，说道：“并无大碍，下次玩的时候注意安全！”我听到这话，便长舒了一口气，放心了。

回到图书馆，她受到了教训，坐在那儿静静地看书了。我关心地问：“怎么样，还疼吗？”她用了不好意思的语气说：“我没事了，嗯……刚刚谢谢你帮助了我，我真不应该在图书馆捉迷藏。”我笑了笑，说道：“我们好朋友嘛，不用客气！”

那天，我笑了，我的好朋友也笑了，没有嘲笑，只有朋友之间最真诚的笑！

【篇三：那天阳光正好】

阳光温暖轻柔地落在我身上，我喜欢这种感觉。

我是实中荆棉校区的门卫。每天中午，当阳光从我们头顶照射、遍地金黄时，我会拿上警棍，守卫这些学生，守卫他们获得阳光的权利。我低头看表，抬头看天，正是晌午，一阵燥热。校门外早已围满了家长。

当放学铃声响起，家长们伸长着的脖颈伸得更长了，有的甚至踮着脚尖，焦急的等着自家的孩子，连额头的汗珠都来不及擦干净。他们手上提着饭盒，满脸充盈着焦急与心切，生怕饭菜冷掉了。校门缓缓打开，穿着校服的孩子们终于鱼贯而出，阳光斜射在他们脸上，身上，以及手上的作业上。他们有的三三两两聊着天，有的边走边苦背《出师表》，有的热烈讨论着问题，有的用急切的目光搜索着家长的身影。

看到孩子们出了校门，家长们纷纷高兴地拥了上去，把精心准备的饭菜送到孩子跟前，像是有好久没有见到孩子一般，其实4个小时前才把孩子送到学校而已。只见孩子们接过米饭，家长则捧着菜碗，孩子一口饭一口菜，狼吞虎咽，家长笑眯眯的看着，边嘱咐“慢点吃，别噎着了”。这是我看过的最美的画面，我的心情也跟着不自觉地温暖了起来。

我扶正警帽，开始巡逻，一切都浸泡在温暖地阳光中。

有一个学生慌慌张张地从学校跑了出来，站在阴影中，四处搜寻。刚好，在我身边，有一位穿军绿色外套、手上提着保温盒的家长正在踱步。我拍了拍他的肩膀，指指那个刚跑出来的孩子，家长立刻大喊着“XL”，随即快步跑上前，然后父子两坐在马路边吃起了中饭。看到这一幕，我开心的笑了，那位父亲向我招手致谢，我会心一笑。阳光慢慢迎了过来，我闻到一股甜甜的味道。

阳光慢慢西移，学生们也吃完了饭，一分钟都不多逗留，纷纷走向教室，继续与中考战斗。家长们也有自己的工作要做，收起饭盒，打道回府。学校门口人越来越少，很快安静了下来，只有阳光依旧。

我满足地享受这这些属于我的阳光，这时，我的手机响了，母亲在电话那头亲切的问道：“你晚上能回家吃饭吗？”

那天，阳光正好……

每一天，阳光都温暖。

【篇四：那天我真感动】

那天，看到那幕场景，我真感动。

在一个狂风大作的雨天，我穿着雨衣正往家走，忽然雨大了起来，我心想：“这该死的雨！”走到一个十字路口时，我看见一个老太婆打着一把一半只剩伞架的伞走过，我心想：“这人真穷！”在等了几十秒的红灯后，我喃喃的骂道：“这么大的雨，干嘛还来那么长的红灯，这不是折磨人吗？”绿灯亮了，我刚要走，突然，那个老太婆又来了，而且走到了我前面，我心中的怒火一下子升起了，压低声音骂：“这老太婆真可——”但还没等“恶”说出口，我突然看见她背了一只蓝书包，“难道说——”我心想，走过去一看，果然一个上一二年级的小朋友走在那老婆婆前面，而那一半完好的伞正对着他。

我震撼了，我肺腑那最柔软的一角不知被什么力量捅了一下，全身的血液好像都停了下来，好似要透过皮肤看到这感人的一幕。“难道这就是爱吗？”我沉思着。

突然一个炸雷，结束了我的深思。我又看见那一半伞架对着那奶奶，她身上被淋的精湿，而那个小朋友身上却只有几滴雨。再看那奶奶，皱纹如刀割般刻在脸上，但丝毫没有埋怨的痕迹。那颠簸的步伐写出了岁月的磨练，但她还是一步一步艰难地走向自己的家。

看到这情景，我的眼前模糊了。不知是泪水模糊了我的眼睛，还是雨水模糊了我的眼镜，还是那份感到模糊了我的内心。

自然界的灾难可以阻隔人与人之间的距离，但无法隔断人与人之间的感动，感动和那万古长存的爱一样，永远不会消失！

【篇五：妈妈过生日那天】

从小陪伴着我们成长的是妈妈，是妈妈千辛万苦把我们培养成人，在妈妈过生日的那一天，我想给妈妈一个最大的惊喜，我妈妈的生日是9月16日，同时这一天也是我外婆的生日，在这一天我就想送给她们每人一份礼物。我认真的想着她们二人最需要的是什么，终于我想到了她们的愿望是什么。

在去年9月16日的那一天，我把准备好的礼物用包装盒封好之后把上面贴上彩纸，妈妈喜欢蓝色，所以我贴上蓝色，婆婆喜欢紫色，我贴上紫色，让她们知道我对她们的关爱。

我还把边上贴了很多花，还采摘了一些桂花，有红的也有黄的，非常好看，我送给她们时，她们都夸我是听话的好孩子，当时我感到非常高兴，因为只有这次夸我才是非常真实，是我经历过最感到有意义的事情，会让我永久的记住这句话，把它深深的刻在我的心里，永远伴随着我成长。

在今年，妈妈的生日将近又要到来，我认真的想着今年怎样准备才比去年的好，让她们更高兴。妈妈每年都为我付出了这么多，早在我们过生日的时候，妈妈都为我们准备的很丰富，妈妈她们过生日我们也应该为她们准备丰富，送她们一个惊喜。

现在我们只是尽上我们的全力去帮助她们，准备肯定没有大人们准备的好，因为我们的零花钱没有多少，把它存起来也没有多少，如果是向父母要，这样也不会给她们一个惊喜，所以办得不是很好，可是不管怎样，这一份礼物代表着女儿对母亲的爱意。

在今年，我毕竟也比去年大了一岁，也比去年懂事多了，所以这次不管怎样我也会让妈妈明白我对她的爱。

妈妈您就好好的等待着我送给您的礼物吧！

【篇六：那天，我发现了美】

感受阳光，感受温暖，感受自然，这些都是生命中不可缺少的。生命对于我们的个体来将，只有一次，可这一次次的呼唤，一次次的渴望，失败，挫折，抱怨，沮丧，在鲜活的生命面前，都显得那样的苍白无力。

感受阳光的同时，也使我从一件件的小事上悟出了生命的珍贵，自然的美丽，以及生命中感受到的阳光般的温暖。感受阳光，感受温暖，感受自然，感受生命。

如果发出一点光，放出一点热，能够换来孩子们的幸福的笑脸，换来他人生命之花的绽放，换来人与人之间的温暖与和谐，这样的人生，我无怨无悔。

我常常被感动，在爱里，在梦里，在情里。有时，我真不知道在阅读哪篇文章。或者哪本书上的哪句话，哪个人的哪个故事突然触动了我的情思，我又被感动了。

如果这永恒的，令人感动的爱叫人忘记的话。那样的我们的世界将会是：爱情将宣告死亡，太阳将永远不再升起，大地将一片沉寂。

有谁会愿意看到这样的结果？回答是肯定的，没有人会愿意。在洒满阳光的时空里，人们不都在感受阳光的温暖，心灵的呼唤，爱的奉献吗？人们每天不都是在被这每一刻，悄悄的，静静地发生的爱的故事而感动过着。这亲情，友情，乡情，胞情，爱情，不正是构成了生命中的交响乐吗？使人们长久的呤唱，永不感到疲倦。

我资助别人，不求任何回报。我不希望他感恩我，但我希望他能知道感恩。那一刻，我发现了美。