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享受古典乐器之美

【篇一:享受古典乐器之美】

艺术无处不在,它可以是学习一种乐器;也可以是画画、剪纸;甚至可以是去观赏一件艺术品或是听一场音乐会。只要你能用心发现,认真体会,你就能感受到艺术的魅力。

那天晚上,我和爸爸妈妈兴冲冲地来到厦门大学大礼堂。今天可是个特别的日子,我师父的师父,换而言之,我的古筝祖师爷——著名古筝弹奏大师王中山先生,要在这里举办一场古筝音乐会。

坐在宽敞的礼堂里,我抑制不住心中的激动与喜悦,不停地动来动去,时不时抬头望一眼舞台上那架被无数聚光灯所照射的古筝,我在想,台上的古筝会演奏出怎样的美妙乐曲呢?我的脑海在不断地翻滚。终于,在观众热切的盼望中,随着主持人最后一句“掌声有请”话音的落下,音乐会终于开始了。

灯光一下子聚集在正中央,四周一片寂静。我看着台上的王老师手一动,一串串音符就吹进了我的耳朵,渐渐抚平了我躁动的心,带着我走进一个新的地方。

琴声一个个飘浮过来,好像一只纤细的手,拉着我向前踱步着,远处是一片碧绿的草地,每一株小草都随着这优美的节奏摆动,又像一只蝴蝶,轻轻飞过,拍打着翅膀,在这轻柔的乐曲上停留着,盘旋着。

忽然,琴声一弱,变得神秘起来,一声淡淡的刮奏流入我耳中,像一条清澈的小溪流过,清凉的水花溅起,顺着河水向上飞。眼前是一座茂密的森林,林子传出清脆婉转的琴声,像是布谷鸟的鸣叫,呼唤着我前进。

声音越加急促,我在林中慌乱地撞来撞去。突然,随着一声清厉的琴声,豁然开朗,远处是飞落而下的瀑布,水拍击在石头上,飞散成水花,又从四周流入这奔腾的河水。风吹来,我离开了翅膀,伴着逐渐柔和下来的琴声,轻轻坠入了河水。闭上眼,仿佛跟随着河流,飘呀飘,飘呀飘,不知飘向遥远的何方……

雷鸣般的掌声将我从想象的意境中拉回,一曲终了,我仍然沉浸其中无法自拔,那悠扬的乐曲还回荡在我的耳朵,真美,美得让我如痴如醉,不愿离开。

接着,一曲曲的筝乐一次次回荡在礼堂中,有的像夕阳下归家的渔舟,有的似风雷交加的夜晚,有的如翩翩起舞的花蝶,有的像高山上飞奔而下的流水……当最后一个音符在大礼堂划过,观众全体起立鼓掌,依依不舍,久久不愿散去。那一夜的每一首曲子,都让我深深地享受到古典乐器之美,在我心中留下不可磨灭的印象。

【篇二:考试也是一种享受作文】

考试前“横看成岭侧成峰”“午后一点左右”“鹅的步态,更是傲慢了”。今天的早读时间同学们怎么读的这么认真呀?原来今天要举行期中考试。你瞧,同学们端坐在座位上,正在做最后的冲刺:有的把语文书合拢,背诵着课文;有的为了一个问题而冥思苦想;还有的.跟同桌争论着关于课文的资料。大家都在为考出好成绩做准备。考试中“丁零零”考试铃响了。大家赶紧坐到了座位上,等待着发卷的那一刻,不久,卷子发下来了。大家把试卷飞快的浏览了一遍,觉得简单的同学眉飞色舞,发出了“耶!太简单了!”的叫喊;觉得难得同学则垂头丧气,“唉”了一声就开始做了。

不一会儿,教室里安静了下来,只剩下笔尖在试卷上发出“沙沙沙”的声音,如同春蚕在细细咀嚼桑叶。同学们做得十分认真,大家下定决心:一定要考出高分!考试后呼!终于打完了!同学们松了一口气,但是大家并没有完全放松,因为咱们还要对答案:“查字典里面的序号是多少?”“这也不知道?是3和3!”“哦耶!我对了!”对完答案后,觉得自己对的同学满面春风,神采奕奕;觉得自己错了的同学则神情沮丧,愁眉苦脸。过了好长时间,大家才正式放松下来……

考试是紧张的,也是快乐的。我们经过一次次的考试,才慢慢长大……

【篇三:考试也是一种享受作文】

提到试卷,我再熟悉不过了。一般来说:我们考试的心情变化就是——希望、失望、绝望、阴险。为了证明我的理论,今天,我就来讲一讲我们班一个差生在考试时的情感波折。

一场考试将要来临了,大家都在认认真真的复习。当然,也有个别人用其它方法的,比如,我们班的一名差生,(为了给他点面子,我就不在此当众公布他尊姓大名了)却悠闲地在家里打着电脑呢!我猜他心里一定在想:“反正也考不好了,就不要管啦!”他的父母在一旁,吧了几口气……

第二天,考试来临了。广播里传来校长的声音:“请各位监考老师开始发卷。”这时,那名差生才拖着疲倦的身子,哈欠连天的坐回到座位上。拿到考卷以后同,他惊喜地发现上面都是简单的题目,(他当然这么认为了!)他一蹦三尺高。(虽然他不敢真的从凳子上跳起来)他把试卷做完后,也不检查,又开始在书上乱画了。直到收卷时间,他就像一只离弦的箭,“嗖”的`一声到了老师旁,把试卷交了上去。

考试后,他满心欢喜的期待自己的好成绩,可是,他的成绩和他预期的是相反的。他的脸上立即由晴转阴,又从阴转局部小雨,最后,下起了大暴雨,他忧心冲冲的拿起试卷,踉踉跄跄走回去了。在回去的路上,他突然灵机一动,在他的分数“14”上加了一笔,变成成了“94”。这样,他本来沉重的脚步变得轻快起来……

看,我的理论不假吧!最后,我再多嘴一句:“你认为你父母会信吗?”下子多了80分,是不是有一点夸张呢?

【篇四:考试也是一种享受作文】

在这个世界上,每个人都有自己的珍宝,有物质上的珍宝,也有精神上的珍宝。在我眼中,爱是最美的珍宝。看到珍宝这两个字就想起埋藏在心里多年的那个关爱……

那是第一次英语考试,试卷像雪花一样飘然而至,我的热情顿时烟消云散,脑海里只有三个字,“不相信”,最擅长英语的'我竟与张鲲相差六分!数学、语文的失误,已经给了我不少的打击了,这张试卷的飘来更是雪上加霜了,我的心像被系上了一个铁球,一下子坠到了谷底,手中那叠试卷将被送到老师的课桌上,但我的脚却始终抬不起来,还是个英语组长呢!?

当我艰难地迈开小步向老师走去时,英语老师突然叫住了我。为什么?惊恐、担心、害怕包围着我,我坚信一场暴风雨将要来临。

出人意料,老师温和地笑着,“我不知道这次你是怎么着了?怎么考得不行呢?我相信你的实力一定比张鲲强,好好学习,争取下一次考好!”

不知道为什么心里突然暖暖的,心头的那片乌云似乎被一种力量给驱散开了,在今天,我不是被人嘲笑和讽刺就是被人可怜,我的心早已成了苦海,但老师的这句话给了我温暖与力量,还有前进的动力。我直到现在还很感谢刘老师,虽然她到六年级就不教我们了。这个珍宝差一点就被我遗失了。现在我又将它重新放到了宝盒里。

那种温暖,那个记忆,那份珍宝,使我终生难忘,我将会永远珍藏在心里,在我遇到困难的时候,它会鼓舞我前进……

【篇五:半命题作文享受】

在每个人的一生中,都会遇到坎坷的道路,被人唾弃,遭人冷落,没有父母的呵护……或许这些事伤了我们的内心,让我感到无助和孤单。但不仿多想想我们所受到的爱与温暖,用它们遮住那些伤心的事,使自己成为一个充满爱心的人,所以,我们要积攒温暖。

积攒温暖,就是积起心中的太阳。

积攒温暖,就是感受生活的美好。

积攒温暖,就是学会过滤伤害。

积攒温暖,温暖了自己,也温暖了别人。

记得有一次,我考试时突然想起别的事情,在写作文的时候,以至于我的作文最终写跑题了,因此语文成绩没有及格。

回到家后,我心情低落,父母见我不高兴,向我询问了具体的原因后,不分青红皂白,就数落了我一顿,我的心顿时低落到了极点,特别委屈。

到了学校,老师公布了成绩,我更加沮丧,更加伤心,但是发卷子后,同桌却拿起我的卷子看了看说:“原来只是跑题了,但这篇作文很好呀,别灰心,下次认真就好,这说明你在作文方面还蛮有天赋的。”我听了以后,心情豁然开朗,不仅是因为自己想通了,还是因为同桌不但没讽刺我嘲笑我,而是鼓励我表扬我,让我感到了温暖的存在,然后同桌又唱道:“风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要……”我听了之后,原先的伤心,沮丧一下子就跑到九霄云外去了。

最终名次排出来了,我没有上榜,但同学们都过来鼓励我说:“不要灰心,现在这不算什么,以后的机会还有很多。”“你这次成绩不算数,下次我们重新再比……”我感到了无数人的温暖的心,是啊,以后还有机会。大家的关心温暖了我,我笑了,同学们也笑了。

周围的`人送给了我太多的温暖,我把这些温暖积攒起来,用它战胜了沮丧,找回了信心。

所以,现在起我就开始积攒温暖,把我从大家那里得到的温暖积攒起来,因为我知道:

积攒温暖,就能拥有一颗火热的心。

积攒温暖,就能忘记所有痛苦的事情。

积攒温暖,就能为自己的心灵开辟一条光明的道路……

【篇六:考试也是一种享受作文】

在学业考试当中做题要反复思考,在人生的道德“考试”中也要反复思考,慎重地选择。

有一天,老师说:“现在有一个小测试。”老师是一个动不动就让我们小测试的人。

老师把试卷发下来,我一看,发现这些题我都不会。我想着:“要不要去看看别人的试卷呢?”这时突然我的脑海里出现了一个长得像“小天使的人”出来说:“不能看别人的试卷,要靠自已去完成。”另一个长得像“小恶魔的人”出来反驳说:“为什么不能看别人的,不会的话不能把白卷交上去吧?”“小天使”又说:“即使交白卷也不能看别人的,看别人是不诚信的。”“小恶魔”反驳道:“为什么不能,有什么不能的”“小天使”生气地说:“就是不可以看,就是不可以看。”我仔细想不行,因为妈妈教育我不能抄别人的.,但是,如果不做就会挨罚,这到底该怎么办呢?这时,我想起来有一次,也是测试的时候,我抄了别人的试卷,考了100分。不过,最后妈妈知道我是抄别人而得100分时,双眼紧紧盯住我严肃地问:“你为什么要抄别人的试卷呢?”我委屈地说:“为了不挨罚呀!”妈妈严厉地说:“这样是不对的。”妈妈处罚了我。我想起来后,心想:“我还是不抄了。”最后,我考的不好,但这是真的成绩。

这就是一场人生道德的“考试”,它教育我们做一个诚实守信的人。

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