【篇一：远方】

停下脚步，他凝望着远方。在路的尽头，有他的家。

凶恶的敌军已经快要攻打到他的家乡，为了抵御外来侵略，他被迫充军，踏上了一条生死未知的绝路。

今天是彻底决战的日子，也是决定生死的日子。他要面对的是三十万敌军，朝廷竭尽所能给他们的最好礼遇就是允许亲戚来探望他们。因为也许今天就是他们能见到亲人的最后一天了。每个人都是那么悲痛，信徒们不断地为他们祈祷，来探望的小孩子们抱着父亲们的腿不忍松开。他焦急地等待着，忽然，一抹红映入了他的眼帘，是他的妻子。

他有些颤抖：“还以为你不会来了。”

“怎么会，我们说好一定要在一起。”她有些嗔怪地说道，笑着，虽然看起来那么的不自然。

“爹还好吧。”一时间他想扯开点话题比较好。

“腿还是老毛病，还说要来看你，我好不容易劝他才说服他安心在家里等待，外面太危险了。”妻子缓缓道来：“对了，给你看个东西。”

妻子从口袋里拿出一只五彩的纸鹤，这只纸鹤做工非常精细，连折痕的接口都是那么整齐，看得出来，她是花了很大功夫和心力的。

他愣住了，随即接过那一只纸鹤，仔细地看了看，在纸鹤的一支翅膀上写上了他的名字，小巧而灵动。

“这不可是白给你的，你要答应我，等你胜仗归来，在另一支翅膀上也要写上你的名字，要你亲自写。”

他望向妻子，接着拥抱了她，说道：“我答应你。”声音里有些哽咽，他是忍住了泪。

吹角声响起，该奔赴沙场了。他站在原地，目送着妻子渐渐消失在远方。

他小心翼翼地把纸和放进怀里。轻轻地叹了口气。拿起锋利的长毛，再次看了看远方，随即向战场出发。

天空阴沉，没有一只鸟飞过，云朵也早已不见踪影。在乌云的下方，是三十万大军，凶相暴露在他们的脸上，他们一个个如嗜血的野兽，就仿佛将要撕碎对面的军队。

他目光如炬，毫不畏惧这些异类。

冲锋号想起，他抛弃了一切杂念，向着敌军冲过去。沙场顿时怒吼声四起，刀光剑影中，鲜血四溅。

金属碰撞的声音似乎要震坏他的耳膜。身旁的烈马嘶鸣，与士兵们的痛苦呻吟，参杂在一起。

他不断地斩杀着敌军，渐渐地他感到了难忍的累意，四肢开始酸楚无力。他有些慌，而在心中却一遍遍地告诉自己要坚持下去，敌军已经开始后退了。

忽然，四把刀一齐向他砍来，痛意顿时遍布了全身。他的眼前闪过了一些幻影，是妻子。生活的点点滴滴，此刻在他眼前一一闪过，记忆定格在了他的脑海。

他笑了，吉儿再次望向那个方向，那个充满快乐温馨的方向，那个属于他归宿的方向。

他掏出怀里的纸鹤，早已被染上了红。一阵急风带着黄沙，吹奏了那只纸鹤。纸鹤在空中飞舞中，随着他的思念，渐渐飞向了远方。

【篇二：写给远方同学的一封信】

亲爱的张文博同学：

你好！

我是一位性格活泼的小男孩，名叫林智轩。现在就读于河南省焦作市中站区跃进路小学，是五年级四班的学生。

能与你倾心交谈，我感到十分荣幸，也感到万分激动。在学校中，我因成绩优异，深受老师的喜爱。我的爱好也十分广泛，但最喜欢的，还是美术。了解我的同学都说，我平时很稳重，其实，我也有幽默可爱的一面呢！

在我的班级中，也有许多叱咤风云的同学。比如凭着洪亮、悦耳的声音可以瞬间让教室鸦雀无声的胡恪同学；十分幽默的“淘气鬼”常博森；数学成绩每次都是满分的许梓诺……你想和他们成为亲密无间的朋友吗？

对了，关于我们一直进行的手拉手活动，我觉得咱们可以每年开展一次互访活动，我可以带上全校同学为你们准备的礼物去看望你，也欢迎你到我们家乡游玩。如果你需要什么东西，写信告诉我。我收到信后一定会尽全力帮助你的，期待你的回信。

祝你

幸福健康，学习进步

你远方的朋友：林智轩

2019年2月23日

【篇三：向着远方奔跑】

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”奔向远方，是一次未知的探索；奔向远方，是一次青春的磨练；奔向远方，是一种必然的选择。

奔向远方，我们要有取舍的勇气。我们在磕磕绊绊的伤痛中成长，我们所遇的不值得的人和事，无声无息的出现，然后轰轰烈烈离开，尽管他们一开始在我们的生活中，如春暖花开般美好，但是随着时光的消逝，我们会发现他们渐渐成为了奔跑路上的绊脚石，搬动它也许会很痛苦，但在这之后，但我们也会奔向充满光明的远方。遥想当年越王勾践，忍辱负重，卧薪尝胆，他正视自己今非昔比的身份，放弃碌碌无为的人生，才能有后来“三千越甲可吞吴”的灿烂结局。

奔向远方，我们要有努力奋进的精神。俗话说：“三分靠天命，七分靠打拼。”我们生于现代的繁华之中，每个人的起跑线不尽相同，远方落实在我们每天努力地奔跑中，日积月累的奋斗擎画出远方的宏伟蓝图。正如东汉孙敬，闭门苦读，废寝忘食，悬梁刺股，每晚都要忍受悬梁之痛，最终他得以不负韶华，学富五车。反之，如果我们总是“三天打鱼两天晒网”，在人生跑道上停停歇歇，我们必然陷入无边的迷惘，远方也就成了遥不可及的梦想。

奔向远方，我们要有淡泊名利的情怀。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我们生而为人，向生而生，功名利禄只是远方的云层中镶嵌的钻石，它可以让人生如群星般璀璨，获得他人赞叹不已的肯定，但是我们如果只是一味追求功名利禄，这样的人生看似美满但却寡淡无味，华而不实。远方也失去了它包罗万象的意义。诸葛亮的人生可谓是“鞠躬尽瘁，死而后已。”他怀着“不求闻达于诸侯”的高尚清怀和一颗日月可鉴的忠心谱写了他这一生，尽管阿斗无能，蜀国破灭，但他人生的高度是常人所达不到的。

“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。”时光不会因为我们的停滞不前而原地等候，我们只有努力奔跑，才能点燃希望之灯，远方也会为我们唱响荣耀之歌。

【篇四：远方】

青春何止是一场奔忙，请记得眺望远方。——题记

在印象里，下课后干的事不是在操场奔跑就是在班中学习，因为老师的规定。远方的影响力也似乎渐渐变小，但是无论学习也好，不学习也罢，那份对于远方的向往一直长久存在心中，不可磨灭。

临近期末，不少同学选择了在班中自我复习，正因为此，少有人冒着风险在栏杆旁站着，放下心来，安静眺望着远方，心中思绪也随之在这样一种氛围飘淡开来，在这里，似乎没有人能发现你心中的小秘密，但是往住在远方面前，这些秘密又显得微不足道，不值一谈。

眼睛掠过校园，我开始开启高能运转，快速捕捉大家的快乐，奔跑喧闹，一个个解活的生命在这里展现，课后的欢愉再次体现的淋漓尽致，尽管玩耍声音经久不息，但我站在栏杆旁，心中的所见所闻却让我变的特别平淡，远方不就是来化解忧愁的吗？不就是来摆脱顾虑的吗？不就是来打消难过的吗？

如同一瓶魔药，治愈心灵的远方这样美好，怎能错过？目光望远，校园中的一花一草，一树一木成眷了一幅赏心悦目的画。风吹，枝响，冬日的来临让繁花隐于春的怀抱，只有那些耐寒的树上才剩下了几片树叶，少有的阳光落在枝上，把树全部变的金光灿灿，像是披上了余晖，夺目绚丽，这样的静谧、这样的美好。

眺望远方成为了我在学习之余最爱的事情。

生活不只眼前苟且，还有诗和远方。

——王小波

【篇五：梦想的远方】

蒲公英的梦想是随风飞到自己想去的地方；溪水的梦想是在流过的途中尽情欢唱；花朵的梦想是绽放出美丽的花瓣和那迷人的芬芳，是啊！我想，世界万物应该都有梦想吧。

梦想离我很远很远，有时一个不经意的瞬间，都会成为一个好像打不败的敌人，让我们离梦想更远，可如果每个人都会容易的被打倒，大概也不会有现在这美妙的生活了吧。

总有人会实现自己的梦想，他们在实现的途中，或许流过许多汗，许多泪，做过许多为自己梦想努力的事情，当所有人赞扬着你，欣赏着你，想到在这些途中自己的努力与付出，应该是非常自豪吧，因为自己每一滴汗，每一滴泪都有了他们的价值和意义。

“阿门阿前一棵葡萄树……等我爬上它就成熟了。”蜗牛为了爬上自己想去的地方，虽然经过了同伴的嘲笑，但是它却始终相信自己，不管困难有多大，自己有多么渺小，当它爬上葡萄树时，我为它的坚守而鼓掌！蜗牛的成功让我觉得梦想虽然离我们很遥远，但只要有着坚定的信念，为梦想付出努力，就算没有成功，也为梦想奋斗过，以后回想起来，为梦想努力过的痕迹也是美丽的。

所以，从现在开始，我们都为梦想努力吧，让成功离每个人更近一步，站在属于自己的舞台上，来寻找自己的掌声。

【篇六：给我一个理由去远方】

没想到一晃，青春就过去了。

原以为乘舟远航，定会享受一番云帆沧海；原以为长亭远望，定能欣赏一番月色微凉；原以为茶烟尚绿，定可独揽一番云淡天长。后来才发现，我的原以为只是以为。

时光来之不易，最后也只能珍惜。我从单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜与无常。朝看晨鸟啼柳绿，夕看晚霞染山红。以风的洒脱笑看过往，以花的恬淡随遇而安。走过流年的山高水长，渐渐懂得世事的我们，看淡了红尘，了却了过往，在最美而又最平凡的人间。

是的，青春一晃就过去了。

我唯一能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月，青春是阵偶尔滑过的风，不经意间，已吹得我泪流满面。我拥有后悔，至少，我还有可以后悔的资格，我的痛苦，快乐，一切的一切，在时间面前却显得那么卑微，那么弱小，那么的不堪一击，甚至，我竟望不穿往事如烟。

那到底是个从来就想拥有，却未曾真正获得的梦。我不明白为什么我的心总盛开在那繁花簇锦的远方，可现实告诉我不能，一次次的否认，让我意识到我总在别人的脚步中逍遥度日，我被所有人的梦想裹挟着向前奔去，我知道没有办法，我只能把它藏在心里，我只能欺骗自己，也只能欺骗。

总说梦想，那是怎样神圣的一个词啊，诗酒趁年华，梦想也要如期开花。我认得这句话，因为那是我的梦，也许所有人都不能理解，也许这对我来说，一生足矣。我愿倾尽青春所有的运气所有的努力所有的勇气去换取这样的时刻，我也希望，在我的背后，有繁星闪烁。

“我不能抛弃心，我想。”我喜欢村上春树的这句话，他告诉了我远方，让我明白了不负春光。旅程注定是孤独的，不过还好，我有一杯酒，可以慰风尘。更希望来生，我可以站成孤独的远方。

我以为这是我的创作，我以为这是我的一生。