【篇一:我的好老师】
她,中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,目光总是那么慈祥,那么和善。她的语言是那么幽默风趣,引人发笑。她就是我的数学老师——易老师。
记得那一次在课堂上,我对枯燥无味的数学提不起兴趣,没注意听讲,在数学书上随意画了一条金鱼。正当我为自己的“杰作”得意扬扬时,易老师的身影突然出现在我视野里,伴随着同学们担忧、责备的目光。我顿时不知所措,脸烧得通红,羞愧地低下头,心想:糟了,肯定要挨批了。正当我和全班同学都觉得老师要发火时,易老师的举动却让人出乎意料——她把手搭在我肩上,用慈祥的目光望着我,微笑着说:“想不到你也喜欢画画,我也喜欢画画啊,要不你现在先好好上课,下课后我们两人再来切磋切磋。”听完易老师的话,同学们哄堂大笑,我也松了一口气。就这样,我们在愉快的气氛中度过了一节课。
放学后,正当我准备回家时,易老师叫住了我,说:“刚才不是说要切磋一下嘛?你怎么先走了?”我先是一愣,随即欣喜若狂,早就听说易老师是小有名气的画家,与画家切磋,能不令人兴奋吗?易老师把我领到她的办公室,从她的抽屉里拿出两幅画,侃侃而谈:“这一幅是郑板桥的《墨竹》,他在图中画了几竿翠竹和椅石,突兀的巨石之中画了一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚,三者融为一体,给人坦荡与清幽之感。这一幅是傅抱石的《江山如此多娇》,图中画了长城、大河、高原、大地等美景,突出了江山的“娇”,给人壮丽的感觉!”易老师真是见多识广,听了易老师的介绍,我心中对她的敬佩之情又多了几分。
随后,易老师全神贯注地凝视着铺在桌上的白纸,拿起画笔一挥而就,她的眉里眼里尽是认真,仿佛在这一刻,她的一切都在这白纸上,由浅入深,细腻勾画。没过多久,一幅逼真的动漫画出现在我眼前,我激动得跳了起来,赞叹道:“太厉害了,这简直能成马良了。”易老师拍着我肩膀,说:“有没有兴趣跟我学画画呢?”我高兴得直点头。
从那以后,易老师每天都会教我一些画画的技巧。久而久之,我和易老师不仅是师生关系了,还成了好朋友。或许是因为喜欢易老师的缘故,我慢慢爱上了数学,渐渐的,我发现数学课也是十分有趣的,我上数学课也比以前更加专注了,我的数学成绩逐步提高。
不久之后,学校举行了一场绘画比赛,我想报名,可又不够自信,担心画得不好。经过易老师的几番鼓励,我才下定决心报名。这次比赛我十分重视,画一幅不行,画第二幅、第三幅……易老师总是在旁边耐心地教导我。虽然我总是画错,但易老师从没有批评过我,反而一次次夸赞我进步很大,这让我烦躁的心情顿时开朗起来。我素描画、水彩画各画了一幅,又一遍一遍地改。终于,我等到了公布比赛结果的那一天。我怀着激动的心情看着获奖名单,几滴辛酸的雨滴在我心头——我没有获奖。我十分失望,任凭泪水悄悄滑落。这时,易老师走到我身边,轻轻拭去我脸上的泪珠,说:“失败是成功之母,一次失败就能把我的小画家击垮吗?那可不行!记得小时候,我瞒着我妈妈偷偷报名参加了绘画比赛,可最后落选了。我自己跑到田野里哭了三个小时。我妈妈发现后,揪着我的耳朵,说:‘小笨蛋,失败一次值得你这样做吗?快回去,再给我画一幅去。’于是,我天天画,才有了今天。”听了易老师的话,我破涕为笑,重新拿起画笔,比以前更加刻苦练习画画,画画也成了我生命中的一部分。如今,我几次参加市里的现场画比赛,都获得了好成绩。
易老师,谢谢您!是您把我带进绘画艺术的大门,带我感悟绘画艺术的美;是您鼓励我不断实践,让我有了一次次成功的体验。在我得意时,您教我不要忘形;在我失意时,您教我不要失志。您让我明白了得意时淡然失意时坦然。您就是我的良师益友。易老师,谢谢您!
【篇二:家长给老师一封信】
尊敬的小二班老师们:
你们好,作为贵班学生郝xx的家长,首先对你们三位老师近一学期来的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!你们辛苦了!
儿童是祖国的花朵,你们是无私奉献的园丁,正是你们的默默奉献和辛勤付出,孩子们才能健康活泼的成长。一学期来,你们一点一滴的付出已经完全能体现于我家孩子身上。
郝xx同学自从20xx年9月份到贵班接受你们三位老师悉心照看和教导至今,在各个方面都已经有了非常大的进步。生活自理能力不断提高,吃饭、穿衣等诸方面能力的成长尤为突出;性情更加活泼,以前在家里多少有些任性,脾气比较倔强,而且胆子有点小,如今这些方面的问题少了很多,同时在礼貌用语、举止文明方面有很大的提高,养成见人能主动问候,扔垃圾主动入框等良好习惯,同时语言表达能力有了很大的提高;在独立思考方面,在一些问题上开始有自己想法;在团结协作方面也具有一定的意识,开始懂得与别人合作,与别人分享快乐,而且在一些小游戏、小活动中体现出一定的组织能力;辨别是非的能力也有一定程度的提高,平时能说出那个小孩干了什么样的错事,自己做错事了也能知道错在哪里;在英语、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高,在日常生活中能说出自己认识的物体的英文单词,会唱的歌曲、会跳的舞蹈更多了,并且能在人多的`场合敢于表现自己。
总之,通过近一学期的学习与交流,通过老师与孩子们及家长各种丰富有益的互动,孩子的方方面面都有了很大的进步和提高。这样的结果我们认为不仅体现在我家孩子身上,贵班其他孩子的家长们肯定都会有更多的感受。作为21世纪的“师者”,你们肩负着沉重而光荣的历史使命,我们坚信你们与时俱进、科学务实的办学思想和鞠躬尽瘁、尽心竭力的育人精神一定会桃李满天下!谢谢你们!
此致
敬礼!
写信人:xx
20xx年xx月xx日
【篇三:新学期给老师的一封信】
敬爱的顾老师:
您好!
三年级的时光过去了,在这一年多的时间里,我收获了许多快乐!
记得开展中队活动时,为了让我们表现得更加精彩,您总是辛辛苦苦为我们排练节目,一有时间,您就会带领我们来到阶梯教室排练。为了让我们更加出色,您总是不辞辛苦。当时,我的节目特别多,朗诵更是需要好好练习。于是,您每天早晨早早地来,把我叫到一旁,开始朗诵。我拿着纸,对您读起来。因为很陌生,所以读起来嗑嗑巴巴。渐渐地,我开始烦躁起来,而您却告诉我,做什么都要有耐心,不能急于求成,这样才能做好一件事。我点点头。放学时,您把我拉到一个安静的地方,开始朗诵,您要求我把故事背下来时,我看着这项不可能完成的任务,张嘴巴。几天之后。我背得还是磕磕绊绊,心里不免有些伤心,而您却笑着安慰我:“没关系,慢慢来。”
正式表演时,我自信满满地走上台,绘声绘色地向家讲述我的成长故事。我的'演讲获得了满堂喝彩。我开心地看着您,心里想:顾老师,我做到了!。
即将到来的教师节,我衷心地祝愿你节日快乐!
您的学生:xxx
20xx年xx月xx日
【篇四:家长致老师的一封信】
尊敬的老师:
您好!
转眼间快乐而又充实的寒假生活已经结束,新的学期就要开始,在此,我把整个寒假生活和学习情况向您做个简单汇报:
1、认真完成了老师布置的寒假作业;
2、预习了一些六年级的课程;
3、我们给xxx买了很多有关文学,植物和天文等方面的书,他很开心,也能很主动地阅读.读书的同时,教孩子记好读书笔记,写读书心得体会,提高了阅读理解和写作的能力;
4、能主动去关心人,理解人.并能做到讲礼貌,主动向人问好,与人道别.这对家以外的人做得更好,希望能更一步加强对长辈的理解和关心.有什么事能及时,彻底,坦诚地沟通。
学习之余,我们去了一些地方旅游,有北戴河,使孩子开阔了眼界,学到了许多书本之外的知识。
这个假期里xxx同学也存在一些不足之处:
1、抓紧时间方面不够.存在着浪费时间的现象;
2、安排计划方面不够.刚放寒假时能很快地完成作业,但马上就放松了而且不能接受家长的敦促,以至于到最后,时间来不及只能仓促完成作业.真正的虎头蛇尾;
3、对自己的要求不够高,总以为还小,还早.但实际上,不小了,在学校,已是六年级的大姐姐,起初以为寒假很长,很长,但转眼就过了.同样新的学期刚来,如不抓紧时间,不好好计划,也会很快过去。
我希望孩子在新学期,能很好地安排好时间,抓紧时间,在课堂上不能有半点松懈,认真听老师的讲解,同学的回答并加到自己的理解和思考中.尽可能当场消化新的知识.放学后抓紧用最快的时间,最高的效率,最好的.质量完成老师布置的作业并巩固所学的知识。要有自己的计划,安排好时间.真正地明白自己的事自己安排,自己的事自己做.要能吃苦耐劳。能有一个愉快的心情,积极的心态做每一件事情.拥有一颗善良,友善而感恩的心。锻炼好身体,注意饮食的科学与合理,做到荤素搭配,不暴食暴饮,有一个很好的身体面对学习和生活。
假期是短暂的,但同时也是非常有意义的,相信每个孩子都收获颇丰,其实寒假并不仅仅是一个假期,它也让孩子们有了充足的时间准备,去迎接新学期的到来,开始新的起航!
xxx
20xx年xx月xx日
【篇五:的老师的作文】
那年,我6周岁,妈妈就把这把文学的钥匙勉强塞在我手里,迫使我打开了文学之门。我在牛山小学学习了四年,遇上了四五个老师,可是,令我映像最深的还是黄老师。黄老师是位教语文的老师,黄老师五官端正,差不多每天都是穿着西装来的。黄老师的性格很古怪,有时严厉,有时幽默,说变就变。
我还记得那次,我们的黄老师要检查背古诗,我的那首是《乡村四月》,之前不会背古诗的都站起来了,要被打五棍,本来,我会背《乡村四月》,可是,一紧张,就背错了。本来,我以为老师要打我,可是,老师却说:“周思奇,你背的很好,可是,就是有一点小失误,如果没被错,就会如虎添翼。”我心头突然涌上一股温暖之意。
还有一次,黄老师让我们做了一个测试,我开头就错了,黄老师说:“不朽的精神,朽错了。”我不好意思的一笑,立马改过来了。
我深深感谢老师对我的教诲之恩。
【篇六:家长给老师一封信】
亲爱的老师:
您好!我是xx的父亲。值此新春佳节之际,首先向您致意节日的问候。祝您在新的一年里工作顺利。身体健康。万事如意!
我的孩子带着全家的期盼进入了大学,我和所有的`父母一样都十分关注孩子的成长和变化。十分感激您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向,奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向教师表达,还有一些心里话想对教师说说。
我们都明白孩子是在鼓励中成长的,尤其是对于刚刚改变生活环
境的新生,他们需要教师更多的耐心和爱心,来培养他们的自信和勇气。左成云进入大学后,能很快地适应并融入大学的新环境,我想这一点是和教师的关心和鼓励分不开的。在此向您表示最诚挚的感激!
xx在上大学以后成熟了不少,懂得了关心父母。经常还会打电话回来问候。都说可怜天下父母心,我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯,学习上有没有落下,可是之后明白教师把这一切都安排得很好。我们都放心了不少。看着孩子兴奋的讲述大学里军训,上课,社团,朋友。一下子心中却又充满了自豪。他的每一点提高都离不开教师您的关心与教育。在那里要再次表示对您的感激!
在以后的大学时光里,期望教师您能给予他关怀与鼓励。在他各方面有不足的时候,给予批评与指导。使他能够成为对社会有用的人。回报学校。回报父母。回报社会!
此致
敬礼
xx家长
20xx年xx月xx日