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漫画的启示

【篇一:漫画的启示】

今天,我看到了一幅漫画——《给母亲“洗脚”》,这幅漫画内容虽然很简单,但是令我有很深的感触。

漫画中有一个头发苍白、面容愁苦的老奶奶坐在椅子上,她的脚放在洗脚盆边。可能坐在椅子上的时间太长了,她看起来十分难受。老奶奶的旁边蹲着一个正准备给他洗脚的儿子,可从他的脸上并没有看到一丝对母亲的爱,反而堆满了不耐烦,只见他冲着母亲发着火,大喊大叫道:“着什么急,采访的来了,才能开始洗!”

这儿子给母亲洗脚哪里是真正的孝顺呢!完全是想要做给别人看、为了给别人看才给母亲洗脚。那母亲怎能不伤心、不难过呢?看着这幅漫画,我不禁觉得这个儿子可恶极了,不禁可怜这位母亲。一幅简单的漫画,让我明白了:在生活中,不要做虚假的事。表里不一的人,真让人寒心,真令人讨厌。

其实,这样的现象在我们的生活中也常常遇到。

在学校,老师让我们把课堂作业做完。有些同学表面是在认真地做,可心里盼着早点下课。只要一下课,老师一离开,他们的作业本子都飞天了,要按时完成作业的想法早就烟消云散,甚至有的同学还会在课间疯玩。可当老师一出现,他们又会马上找出本子埋头做作业,装出一副认真真真的样子。哎,这样的同学是不是很像漫画中的那位儿子呢?

总之,看了这幅漫画后,我在心里形成了做人的标准。在今后的生活中,我一定要做真人,行正事,做到表里如一,言行合一,不要让家人失望,不让自己失信。

【篇二:漫画中的启示】

生活中,人们路过的商店里、街道上,都会出现一些漫画,这些漫画虽然简短,可是给人的启发却可能很大。

有一幅漫画是这样的:一个戴着眼镜的人,靠在一棵刚栽的小树下,把那小树都给弄弯了,旁边还有一个拿着水壶的人,看样子是准备给树浇水。画上面还有一句话:“你在干什么?”“等着乘凉。”只见那个说“等着乘凉”的人满脸堆笑,看起来满不在乎的样子。

结合实际,我觉得等着乘凉的那个人的做法是不对的。首先那棵小树还没有长大,而靠在树上的这个人就说要等着乘凉,很容易便能看出那个人的懒惰。人不能靠别人来服侍自己,需要用自己的一双手来奋斗劳动,不然就会变成一个对社会、对国家无用,从而好吃懒做的人。我们不能学习这样的人。

平时生活中这种人是很多的,比如不工作就想赚钱的人,不劳动就想收获的人。这些都是不对的,我们应该现在就好好学习,不做这种“等着乘凉”的人。

再比如说,明天就要考试了,可某个同学不好好复习,一直在玩,还以为自己肯定会考得好,结果到了公布成绩的那一天,发现自己考的一塌糊涂,可这时想改也来不及了。如果在某件大事情上犯下了这种“等着乘凉”的人犯的错误的话,结果必定会失败。

所以我们现在就要努力学习,将来用自己的一双手去劳动,从而换来幸福的生活。

【篇三:一则漫画的启示】

每当看到一幅漫画时,我总会捧腹大笑。但是,今天我看到的这幅漫画不仅没有让我捧腹大笑,还让我陷入了沉思。

一片茂密的树林里,放眼望去,满眼的绿色,这里好比“人间天堂”。这里的空气是香甜的,但人们到达这里时,那颗贪婪的心,总会蠢蠢欲动。一个男人拿着一把巨大的斧子正在砍一棵大树。他在想:这可是一段好木材,可以做好多精美的家具。他可曾想过,这样会让多少鸟儿失去家园?他又可曾想过,一切降临到大自然身上的。同样也会降临到人类身上?他这是在自掘坟墓啊!这时,一只啄木鸟飞来,站在他的肩头,用力地啄他的头。它想:这段木头里一定有虫。为什么人类还要砍伐树木呢?

看到这里,我不禁回想起了三年级的课文:一个小山村,本来天很蓝,水很清,但就是因为人类过度的砍伐。使一个小山村经过一场洪水之后。化成的一片荒地。是呀!我们只有一个地球。如果它被破坏了,我们将别无去处,那些砍伐树木的人,真是在自己糟蹋自己赖以生存的家园。我为这些人感到心痛,那些家具真有你的“母亲”重要吗?

其实保护环境,不用说的多么宏伟壮大。只要每人保护我们身边的一棵小树。地球就会以一副不同的面貌展现在大家面前。保护环境,从身边做起,从你我做起。

【篇四:一幅漫画的启示】

今天我看到了一幅这样的漫画:一个叔叔在炎热的夏天挖井,一口气挖了三口井都不见水,并且还挖的一个比一个浅、小。叔叔沉思了片刻,决定再挖一口井。一想到清冽的泉水将从地下喷涌而出,叔叔顿时满血复活,像打了鸡血似的,一鼓作气,不一会儿就挖了一个比前面三个都深的井。可是叔叔还是不见水的踪影,这时叔叔又热又累,就彻底死心了,说:“这下面没水,再换个地方挖。”累了半天,毫无收获,他很是懊恼,然后叼着烟,提着铁锹,扭头就走了。可谁知那口井离地下水只有几厘米的距离,如果再挖那么一点点,就能享受胜利的果实了,可叔叔却半途而废了,惜哉!

看着这幅画,我发现现实生活中类似的例子还真不少呢!就拿我来说吧!

在我上一年级的时候,妈妈给我报了钢琴培训班。一开始我兴趣很高,从一年级到三年级,每天中午放学后都去练。我心甘情愿放弃午休,让奶奶直接把饭送到琴行,吃了就练琴。下午放学后也是一样直接去。妈妈给我订的目标是,希望我在小学毕业前夕能考过钢琴十级。那段时间我练得刻苦认真,进步很快。老师也很看好我,经常当着培训班的同学表扬我。钢琴考级从三级到七级一考一个准,而且还是全优,评委导师对我评价很高。我很享受,很开心,一家人可高兴了。

爷爷奶奶为了鼓励我,还给我买了一架钢琴。可是到了后来,随着曲谱越来越长,练习曲的难度越来越大,我开始出现畏难情绪。曲谱总是记不住,总有几个音符弹错。练琴进度停滞不前。指导老师很为我着急,妈妈下班了也直奔琴行陪我练,为我加油打气。手都弹肿了,错的那几个音符总是纠正不过来。我感到很无奈,烦躁抓狂,气得直跺脚,像是受到了很大的委屈,不由得大哭起来。到最后还是选择了放弃。现在想起来非常遗憾,如果当时咬咬牙再坚持练几节课,说不定那几个调皮的音符就被我驯服了,停滞不前的瓶颈也就突破了。就因为当时我没有耐心坚持,选择放弃,当逃兵。现在指法也没有以前灵活了,把几年辛辛苦苦练就的基本功付诸东流,所有的努力都半途而废、前功尽弃了,现在想起来肠子都悔青了。

在学习上我也有这样的毛病。看书时,只看前半部分,不看后半部分的结尾,看一会儿就觉得懂了,再往后看就觉得枯燥乏味,而把书一扔不看了,出去玩耍。谁知精彩的片段都在后面,放弃的正是精髓的部分,学习的成绩大打折扣,达不到预期的效果。

这幅漫画,给了我很大的启迪。一个人的成功就像攀登山峰一样,就算你离顶峰只有一步之遥,就算你突然遇到恶劣的气候变化,如果你没有勇气去面对山峰的崎岖险峻,攻坚克难,不能坚持,就此止步不前,就会永远错过登顶的机会。就会成为漫画中的人,失去精彩的人生。

毛爷爷说过“无限风光在险峰。”大文豪苏轼也说“古之立大志者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”要想成功,就要有坚韧不拔的意志,相信自己,不灰心,不气馁,百折不挠,持之以恒地奋斗,才能达到人生预定的目标,成为人生的大赢家。

【篇五:漫画的启示】

一场秋雨过后,草儿尖尖上的露珠一点一滴的落在土地上,发出好听的声音,蝴蝶和蜻蜓在花朵上玩耍,一切是多么的美好!

一辆大卡车飞快的向着这儿行驶过来,“嘟嘟嘟”小鸟惊飞了,蝴蝶和蜻蜓也飞向了远方。车上跳下了一个人,他戴着一顶鸭舌帽,叼着一根香烟,拿着一把锋利的斧头大摇大摆的走了过来,显得非常神气。只见他走到一棵大树下,摸了摸这棵树,“你可真是一棵百年难见的好树啊!就是你了!”他身子一斜,举起锋利的斧头朝这棵树砍去,一瞬间这棵大树就这样倒下了。一只受到惊吓的啄木鸟,扑腾着翅膀狠狠的朝着个男人飞了过来。

这是我们语文书上的一个漫画故事,粉刺了那些贪婪的自私的伐木人。告诉我们要好好爱护我们的地球,爱护我们共同的美丽家园,地球上的资源都是不可以复制的,失去了就没有了!大自然是公平的,如果人类还是这样肆意的乱砍乱伐,终将有一天,我们会失去这些大自然带给我们的珍贵礼物!我们会为此付出沉重的代价。

现在的森林面积比以前缩小了一半,束手吧,让我们一起来植树造林!让我们一起爱护我们的美丽家园,让我们的世界到处充满绿色,到处充满鸟语花香!

【篇六:漫画的启示】

无意间看到了一则漫画,虽然只有区区4幅画,却让我印象深刻,大笑之余激起我的无限遐想……

这则漫画描述了这样一个故事:一位大夫来到了病房,关切地询问病人的情况。护士望了望沉沉睡着的病人,轻声对大夫说:“他睡着了。”大夫一听全然不顾,交代护士:“快,赶快叫醒他!”病人一脸懵懂被吵醒了,只听大夫很认真地对他说:“你要记得按时吃安眠药。”

看了这则漫画,我瞬间笑了。这个医生真糊涂啊,病人都睡着了,还要把他叫醒,强行让他按时吃安眠药。显而易见,这不仅是多此一举,简直会让睡眠障碍好不容易入睡的病人十分烦躁。瞧,这是多么严重的教条主义啊!

纵观我们的生活周遭,虽然这样的事情并不多见,不过如此不懂变通的人的确不在少数。教条主义危害不轻,许多本来轻松就能办好的事非要把它搞得复杂。漫画中的这位大夫,就像一个机器人,只是一味地循规蹈矩,毫无变通可言。

这又让我想起最近网络上热议的“洒水车雨中洒水”的新闻。近期雨水泛滥,可是某地一洒水车却在满是积水的马路上洒水,沿着每天的工作路线缓缓通行,经过周边群众反映才慢慢驶离。都下着雨呢,工作人员却丝毫没有懂得变通,引起了负面舆情。你们说,这洒水车的驾驶员,多么像漫画中的大夫啊!

的确,我们要遵循一定的规则去办事,但是也要学会具体问题具体分析,适当的变通才能把事情做好。历代以来,许多名人之所以流芳百世,靠的就是他们善于变通的智慧。曹冲才七岁就懂得利用变通,称出了大象的重量,成为一代神童;司马光在同伴落水危急之际,没有跑开去叫大人,用砸缸的方法救出了同伴,长大后成为著名的文学家;孙膑指挥田忌和齐威王赛马时,没有用常规的方法,出其不意排兵布阵,帮助田忌获得了胜利,后来成为“兵学亚圣”。因此,做人做事,我们也要敢于变通,善于变通,不迷信权威、不盲从教条,做自己的主人!

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