【篇一：忆往昔】

往昔已过，旧事重提，幸得吾师，幸甚幸甚。光阴如梭，时空已改；物是人非，旧情难忘。儿时虽少，记忆存焉；时过境迁，吾师自在吾心焉！

初入学堂，无知如我，东询西问，吾师解焉，其惑如滔滔江水，师心如母待初生。大千世界，皆为未知，道途混沌，谁执灯焉？吾师拥我，以心友之，耐心无尽，身化烛而照前途。少时无恭，不理堂规，铃响不入，铃响飞出，不见艰险，四下胡来，窗棱桌角，危吾身也，吾师现焉，执吾之手，悉心授道，解惑答疑，立吾险境前，断吾歧途路，彼时厌师，今朝泣零，甚幸有吾师，少年知礼义。

古来学礼，色恭礼至，吾待吾师，不似仁人，“恶语”相向，冷眼加之，但观吾师，行如儿母，往来反复，遇疑亦宜，语尽儿言，添增吾知，奈何吾愚，不受教焉。师何汲焉！吾何戚焉！天性使然，急之无用，学而无成，每自否焉，师必励吾，古闻今事，励吾志焉，奋起先也，再三反复，亦无所成。父母急焉：“我儿愚鲁，不宜学焉？”师否其曰：“此良子也，必成大器。”倾以心力，费以金时，课下学前，吾师影随，细微入质，如雕木根，雕兮玉不见，复雕亦然，师静待焉，淡然以对，师心如母，又何求焉，外人疑焉，师无论也，吾生如此，师何怨也？师乃师也，万生不同，师如一也，待人平善，不念本智，但思本心，善以导之。师之心力，皆在生身，一生平凡，闪耀我心，永不忘怀，师之耐坚，如松如柏。

吾自弃也，吾父弃也，吾母弃也，吾师不弃，不离不弃，尽心尽力。若吾为朽木，师则为雕师，以金玉饰木，朽木终成器，成器莫敢忘，一日吾还来，还伴吾师旁，再答一悉疑，再洞一悉理，重温旧时光。以文记吾师，吾师何其人，在吾心内藏。文墨本秽污，写吾师自洁，白纸黑字间，文辞不尽意。

花园学校九年级六班 郝炜杰

【篇二：梦回往昔】

我是那匹马，那匹西楚霸王项羽最最珍爱的马。

他看似凶恶，其实对我很好。每一次战斗大捷后，他总是搂着我的脑袋，温柔地顺着我的皮毛抚摸着，很慢很慢。

他最为英勇的一段经历，就在“巨鹿之战”了。谁能想到，一个看似初出茅庐的人，却如同死神一般。

将军整日沉醉酒色之中，他忍无可忍杀死了他。他率领士兵毅然渡江，便是名震千古的“破釡沉舟”。

他坐在我的背上，手持一把数十公斤重的宝剑，率领将士们切断秦军的粮道，数十万秦军被几万楚军相围困！

我似风一般飞入敌阵，踢飞两三个士兵，他挥剑一斩，数名秦军身首异处。身后，是如同冥殿里索命的黑白无常的楚兵。

冲锋，再次冲锋，他的宝剑上沾满了无数秦军的鲜血，挂在上面的是秦军将领的头颅。我的耳边，传来他爽朗的笑声。

他在这次战役中一举成名。随后，便是势如破竹，统领天下，百万秦关皆属楚，皆属于他！

可谁能料道，他竟败在刘邦，那个终日游荡在酒馆里的、不务正业，被他一时心软放走的、昔日的弱者手里？

那一日，他麾下将士仅寥寥三百人，敌军是数十万的汉军！刀光剑影中，血光忽闪中，火焰爆裂中，他左冲右突，挥剑将数百人斩落马下。他逐渐变得无力了，只能带领将士一步步败退下来，一次又一次的浴血奋战后，他身边的将士已了无影踪，仅有尸首遍地。

虞姬，在他怀里死去了……

他怒，他恨，他悔！他在众军中大杀特杀，眼中闪着血光，可仍无力回天。

最后，他退至江边，恋恋不舍地将我送给原想渡他过江的渔夫，眼中闪着丝丝泪光。我的阵阵悲鸣中，他悲歌慷慨：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”

我任泪光模糊自己的双眼，我又能做什么？

覇王的精魂今在何处？他应在寻他的虞姬，寻我。

我也寻着他。

【篇三：忆往昔峥嵘岁月稠】

争不过朝夕，又念着往昔。这样一种优柔寡断的想法，前段时间一直在我的生活中徘徊。担心着英语口语不准确，操心着数学考试赤裸裸的分数，烦恼着手机被没收后枯燥的生活……一切事在我眼里仿佛都不顺眼似的。心中向往的世界与自由，硬生生被埋没在喧嚣的教室背后。多种情绪纵横交错在脑中，时不时会发泄出来。

直到前段时间……

那是一节阅读课，有指定的书目要读。我因这几天的压抑，心情整个儿都是低沉的，面对眼前的新鲜事物，却始终也提不起兴趣，就像一个木偶，写作业，听课只是一道程序，并无情感的输入。我百无聊赖地翻开《千秋人物》，目的为了等待下课，却不曾想到注意力被吸引了进去。从最初对毛泽东的感兴趣，到如今的敬佩。文中写到，毛泽东等，因被国民党围追堵截，被迫住在窑洞里。这儿四面八方皆是黄土。看不到蓝天白云，嗅不到新鲜空气，吃住不好，还有敌人的威胁，但是毛泽东不仅没有丝毫怨言，还在这酝酿创作了大部分著名诗词。他，坚定乐观；他，百折不饶；他，能屈能伸；他，英勇无畏；他，更是为了信仰，为了人民幸福而战斗，而思考。这样一个充满自信和正能量的伟人，是深深的把我打动了。一个个字勾勒出的毛泽东，令我不觉为我的小家子气而深感羞耻。逆境使毛泽东越来越强大，我却因一点点小问题而自怨自艾，真是烧红脸。

其实细想想，生活中的每个考验都弥足珍贵。

从小养成爱讲话的坏毛病，导致如今一逢事就爱絮絮叨叨发表言论，因此，父母笑称“小话痨”。前段时间的课间，只要一有空就跟旁边后面人讲话，有好几次都被班主任看到了。在被班主任警告后我还不以为然，依旧我行我素，心中却萦绕着不快。上个礼拜，班主任又一次找我谈了心，委婉得义正言辞，一语道破关键。以往每次谈完话后心中总要难过一番，可这次却不同，我至少能够接纳爱讲话这一缺点，并想要改掉。兴许真是的受到了毛泽东浩然正气的影响，我对待问题的态度也大大改变。

“当我们跨越了一座高山，也就跨越了一个真实的自己”。

【篇四：忆往昔】

快乐像一颗糖，甜甜的，把它分享给别人，自己也会格外快乐。

星期天，我背着沉甸甸的书包去课外奥数学习班上课。在我上课的途中有一段上坡的路，当我走着走着走到了这个坡道中间的时候，看到前面有一辆三轮车好像定格一样定在了坡道中间，我还觉得好奇，是谁把三轮车停到马路的坡道上呢？难道不怕三轮车往下溜吗？当我走到三轮车旁时才看到一个身材瘦小的老伯伯正在吃力的推着三轮车，车上装着满满的一车苹果，我再仔细的打量着老伯伯，发现这个身材瘦小的老伯伯身穿军绿色的上衣和一条黑色的裤子，脸上挂着一副吃力的表情，他紧皱着眉头，眯着眼睛，特别是他那头上的汗水，像雨点一般嘀嗒嘀嗒地落下来。可那装着苹果的三轮车好像故意跟老伯伯作对似的，停在那纹丝不动。不好！突然我发现三轮车好像要往坡下溜了，这时的我立马跑上前去，毫不犹豫地帮着老伯伯一起将三轮车往坡上推。

这时老伯伯可能忽然感觉到了轻松，回头一看，看见了我在后面正在吃力的推着三轮车，对着我露出了感激的笑容。顿时！额头上紧皱的眉头舒展开了。

终于，在我和老伯伯两个人的齐心努力下，我们把三轮车推到了坡上的平坦路上，这时老伯伯伸出他那满是皱纹的手摸着我的头说：谢谢你小姑娘！看把你累的，两个小脸蛋都像我车上的苹果一样红了。然后他在他那满是灰尘的裤子口袋里掏出两颗糖放在我的手中，激动地对我说：你真是一个善良漂亮的小姑娘！我微笑的对着老伯伯说：没关系，我只是举手之劳，帮助别人是我们中华民族的美德。

望着老伯伯蹬着三轮车远去的背影，我觉得身上的书包也轻了许多。原来帮助别人是这么快乐的事情呀！快乐是我们每个人追求的，它让我们精神抖擞！让我们身心愉快！我想：只要我们用微笑去对待这个世界，尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人，这个世界将会充满爱。

让我们都做一个乐于助人、快乐自己的人吧！

【篇五：忆往昔，展未来】

在时光的阡陌上，追忆过往；在岁月的度过中，展望未来。

——题记

转眼间，一年过去了。时间长流，时间不一定能证明很多东西，但一定能看透许多东西。追忆往昔，展望未来。

忆往昔

这一年来，我哭过，闹过，气馁过，放弃过……但同时，我也坚强过。

考试砸了，毫不气馁，而是更加开心了，因为我会想：这次考差了，下次来个大逆袭，给大家来个惊喜。为了这个惊喜，我在下次考试前做到最好，不耻下问。

遇到不公平我学会了坚强。我认为那是天给我的考验，俗话说：天将降大任于斯人也。必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。不管如何，我都要坚强的走下去，永不放弃，朝着自己的梦想走过去。

一年来，我做了许多令自己后悔的事，但这更令我难以忘却，不知如何是好？

我给自己定了许多计划，但计划往往赶不上变化。计划一个一个被自己遗忘，自己沉浸在玩乐之中。

这一年来，我收获过，后悔过，错过，对过……

展未来

未来，我将会是什么样的？一无所有？无所事事？当然不是，我不可以，也不能让自己成为那样的人。我要让自己成为从小想要成为的老师。我喜欢数学，未来的我将会站在讲台上给台下的学生讲解着复杂而有趣的数学题。课后，我会给那些好学的学生解答他们的疑惑。就这样充充实实的过完我的未来。

我要为自己订一个终极计划，努力学数学，当然也要学好其他学科。因为我深知，这个计划关系到我的未来。为此，加油吧！

【篇六：忆往昔】

伏案握笔，纵有千千结，却不知从何说起……那三年，转瞬即逝。无数画面，定格在一张张毕业照上，每每翻开相册，思绪万千。

刚知道自己被分到王老师班上时，就紧张到四处打听班主任的身份。得到的统一答案就是——王老师教学严格，育人有方。初见班主任时，我这一米半半的身高被他高大的身躯折服，嘀咕着他是个惹不起的人物。原本就对陌生的环境充满恐惧，见班主任这么严格，更加不适应。

时间可以改变很多东西，渐渐地，周围的一切开始变得熟悉。我也慢慢开始在新征途上，探索前方的新奇。

高一，我们经历了残酷的军训、团结的篮球赛、劳累的西界之行……一系列的活动，磨练了我们的意志、激励了斗志、增强了责任感。一周一次的数学模拟考、一月一次的月考，刚开始我们有些措手不及，但慢慢地，学会迎接挑战，利用每次考试检验自己的不足之处。日复一日的学习，似乎有些乏味，但知识一点一点的积累，也倍感充实。面临文理分科时，每个人心中都有了一个肯定的答案。不管是走是留，都会珍惜这份同学情。

高二，记忆犹新的是看着高一军训，新生的拼劲儿不由得让我想起当年的自己。军训生活，有痛苦也有欢乐，是一段珍贵的回忆；还值得回味的是高二全体同学步行去洪家关。那天雨很大，路途遥远且未知。一路上，大家都没有轻言放弃，相互扶持、相互鼓励——真真切切的感受到了同学情的温暖。学科数目减少，但难度逐步加大，给我们增添了不少的压力。班上的学霸真真儿是很友善了，都是有问必答，耐心讲解，现在真的很感谢他们。

高三，奋力拼搏的阶段。欲戴王冠，必承其重。学习气氛越来越紧张，每个人都在争夺一分一秒。在这个时候，学生最需要的就是调节情绪——不骄不躁、不弃不馁。班主任是一名很有经验的老师，会在关键时刻传授很重要的人生哲理，让我们迷茫的心房拨开迷雾、豁然开朗。随着高考一天一天的逼近，伤别之情越来越凝重。高考结束那天，大家忙着收拾东西，不言分别。

天下没有不散之宴席，时间让你抓不住很多东西。回到家中，感觉心里空荡荡的。那是未曾想过，拼命逃离的地方，成了再也回不去的过往。步入大学，很多地方都改变了，没有班主任时刻盯着你学习，没有下课间嬉戏打闹，没有向食堂奔跑的热情……更多的是自主学习、调换教室、各种活动与讲座……大学，没有老一辈所说的那么轻松自在，学习依然是首要任务，交际也变得十分重要。在大学，放纵自己、孤立自己是最不明智的。

学弟学妹们，你们现在所经历的，我们都曾一遍一遍的感受过，挺过去，风雨之后会有彩虹。把握当下，珍惜时间，锲而不舍。多听听班主任的教导，他们真的很爱学生。也许他们会责备你们，只不过是因为恨铁不成钢。滴水之恩，当涌泉相报。班主任三年来的关怀，真的无以回报。他们真正所期待的，是学生们都能够前途似锦！

三年，匆匆而逝。希望母校今年能再创辉煌；兢兢业业的老师们能身体健康；莘莘学子能不负韶华，进入理想的殿堂。