【篇一：由一则公益广告想到的】

每次坐公交车，我都很喜欢看广告，有一天，我看到一个关于书的公益广告。我很喜欢这则广告，不仅仅因为它是一则广告。

在公交车上，我有意无意的看着广告，看到一位老爷爷看手里拿着一本书，那本书像是一位多年不见的好友送他的，他的手摸着书，脸上露着微笑，抬头望着远方，仿佛在回忆着过去美好的时光……这个镜头吸引了我，我还没来得及看清楚，广告放完了。我心想：我还没看清楚怎么就没了。过了几分钟，又有了一个广告，也是关于书的。我想：这个应该是我想要看的吧。果然，镜头一：一位大哥哥，坐在一个大大的书架前，电视屏幕上跳出一行字：书，我的海洋；镜头二：一位工人模样的叔叔，买了一大摞书，书，我的财富；镜头三：一位阿姨的头温柔地靠在一本书上，书，我的爱人；镜头四：两个小朋友在开心地看书，书，我们的伙伴。镜头五：一位盲人用手摸着盲文，书，我的眼睛。镜头六：就是这个老爷爷了，书，我的回忆。

我想：这则广告应该是告诉我们，书是我们生活中不可缺少的。书是我们的好朋友，我们只有和书做朋友，才能学到更多的知识，为以后的日子打下坚实的基础，还可以学到许多做人的道理。这则公益广告的意义就是呼吁人们阅读也是生活，无论你是谁，都要需要看书，而且要看很多很多的书。

【篇二：我从打字所想到的】

打字人人都会。但是，我认为打字还有更深一层的蕴意。

1、拼音法俗话说望子成龙，望女成凤。可是现在，这话的味道似乎变了。以前的父母总是严格要求自己的孩子。现在的父母，把自己的孩子当做宝贝来养，如今的小孩，犹如生活在糖罐子里。

我们的思绪回到拼音法之中，打字原本就要严谨，快速。如果懒懒散散，慢慢吞吞的，打的字不仅慢，而且错误百出。我们可以把上段的前者比作严谨快速的人，再把上段的后者比作懒懒散散，慢慢吞吞的人，实在是再恰当不过了。从小就被娇惯的人怎可能做事严谨呢？因此，即使父母娇惯我们，我们也要自己自觉地做事，并且要又快又好。

2、五笔法

五笔，这个词对我来说无比的陌生。"五笔太复杂了。"每次我都爱这么想。的确，五笔打字法非常难。但是，家长们常告诫我要迎难而上，这样才有进步。“逆水行舟，不进则退”。这是一句名言，不进则退——这个词给了我很大的启示，因此在生活上，我也要做一个积极向上的人。也许，我写完这篇文章后，就会自觉地去学五笔了。

我们继续谈迎难而上这个词。迎难而上，迎着困难进步——这是我对这个词的理解。困难，是个怎样的词？是到了学校发现作业忘带了？还是考试时有一道题怎么做都做不出来？这些都不重要，重要的是我们要快乐的面对生活。记住：迎难而上我们才有进步！

【篇三：由乌塔想到的】

最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文章讲的是一个14岁德国女孩乌塔独自游历欧洲的故事，读完这篇文章，我深有感触。

在前几天，学校发来一封家长信，信上主要是说寒假游学的事，回到家后，我再三请求妈妈同意我去，可妈妈却说：“你一个人不安全，如果你要去，也必须我和你一起走，万一你出了点事，这可怎么办？”我心里想：“哼，我都十岁了，是大孩子了，难道你还能跟着我一辈子吗？”真扫兴！妈妈偷看了一眼，她说：“你是我的女儿，我知道你现在心里很难过，很扫兴，但我还是为你着想啊！算了，我和你说啊，在国外，如果成年了只有两种选择，一是自己找工作，打工自己赚钱，自己租房自己住；另一种是借住在父母家，打你必须工作赚钱付给父母房租，你看你，都这么大了，自己生活都不能自理，这就是我不让你去的原因。”

一直以来我都很想对父母说：“爱孩子，就应该让他们独立自主，而不能只是一味的溺爱，包办所有的一切，这样只会害了我们。”我们都被父母囚禁在狭小的空间里，没有一片自己的天空，只能通过电视、网络、书本里的东西来感知世界，在我们眼里，天下无强盗，可是在父母的眼里坏人太多了，他们觉得所有的人除了自己都是坏人，为了孩子的安全，父母便强迫孩子生活在自己画好的保护圈或蜜罐温床中，而作为孩子，我们也只好被动接受。

我觉得乌塔是幸运的，因为她有着丰富阅历，有着广博的学识，她还能亲身去经历、体验和感受。而我们就像被养在鸟笼里的小鸟一样，时时刻刻被保护着，应该说我们是幸福的，但却是遗憾的幸福。在这里我想对父母说：“请给我们一片独立翱翔的天空，只有放手让我们亲身去体验，去面对生活的酸甜苦辣，我们才能健康茁壮成长。”

【篇四：没想到，真没想到】

没想到，真没想到爷爷竟是这样一个人！

以前，总觉得爷爷很啰嗦，不是催我作业快点写，就是说我做任何事都磨磨蹭蹭，但一件事改变了我的看法。

有一次，放学回家时就睡了一会儿觉，当时怕爷爷又来烦我，就把门反锁了，我昏昏沉沉走到床边，脑袋一碰到枕头就进入了梦乡。

但后来我却因太累而一直没醒，自己定的闹钟也没响，父母也回来了，因没见着我而产生了疑惑，便敲了敲我房间的门，我睡得那么沉，完全没听到这敲门声。门被我锁住了，父母想进来也没辙。我猜想那个时候，父母一定慌了神，听父母说，他们透过阳台上的窗户看见我在床上，却怎么喊都喊不醒，把全家人都急坏了。

后来从妈妈的口中得知，是爷爷二话不说就从阳台上的窗子爬到我房间，因为我房间的窗户和阳台上的窗户挨得比较近，窗户也没锁，就爬了进去，然后再从里面把门打开。我家可在12楼呢！真不知道，那个时候爷爷怕不怕，我听了都冷汗涔涔。

我迷迷糊糊被叫醒时，发现爷爷奶奶爸爸妈妈正一脸紧张地看着我，搞得我莫名其妙。

没想到，真没想到，爷爷竟是这样一个人，虽然他关怀的方式有些特别，但他让我感受到了温暖。让我重新认识了爷爷。

【篇五：我真没想到】

从一年级开始，我们的作文课都是邹老师来上的。但是开学不久，由于邹老师身体不太方便，所以就让石老师来上课。

邹老师的课堂幽默搞笑。上课的内容非常丰富，每个知识点都分析透彻。所以，我们很喜欢邹老师的课，而且也习惯这样的上课氛围了。

但是，现在一下子变成石老师来上课了。

石老师的要求很高。他要求我们每篇文章都要写到八百个字的字数才算达到要求。然后，这八百个字的文章还要删减为四百字的文章。

但是，班里也有人觉得很苦恼，为什么不是邹老师上，而是石老师来上课呢？而且石老师要求写的字数也太多了，题目也很难。

虽然很多人有这样的想法，但是我并不是这么想的。刚开始上邹老师的作文课的时候，我们不是也不习惯吗？那为什么后来就习惯了呢？不就是因为慢慢慢慢习惯了嘛！所以，石老师的课，也要慢慢习惯起来。

于是，我就一天一天地习惯起石老师的作文课了。我心想，总有一天我会习惯的。时间一周一周地过去，又到了每周一次上作文课的时候了。

当我上好了英语课，我跑到了上作文课的教室。紧接着，出乎意料的事情发生了。走进教室给我们上作文课的不是石老师，而是邹老师。我们都开心极了！这时，邹老师说“石老师今天有事情出去了。所以我来给你们上课。”我们听了，很高兴。

最后我们就开始上作文课了。课堂幽默搞笑，仿佛回到了从前的感觉。大家都很开心地上了一节快乐的课。

真没想到，这真是一节让人意外的课啊！

【篇六：广告里的微感动】

每个人都会流泪，有因伤心而流泪的；有因激动而流泪的；有因成功而流眼泪的……而我，却是为他们的行为举止所感动而流泪的。

前些日子，我在电视上看到一则公益广告，我感悟到：我们应该多给老人留一盏灯。主要讲的是：一天，天色已晚，一位妇女来到阳台上，她又不洗衣服又不浇花，而是把灯打开。我心中不禁有些疑惑。看到后面的时候，我终于明白她这样做的意义，是为了那两个老人才点亮了这盏灯，直到她的老公回来，问她为什么不把灯关掉？而那个妇女却说：“你看！ ”顺着妻子的目光望去，他看到一对上了年纪的环卫工夫妻正坐在下面的椅子上面吃饭，而且年龄都应该在七十岁以上了，正互相关切地给对方夹菜。那盏灯一直为他们亮着，永远照亮在他们的心里。看到这里，我被这细微的一幕感动了。

其实现实生活中，大家都应该这样：尊老爱幼，多为那些老人做一些事情。不要再让老人寂寞，让老人温暖起来。环保工人也一样，比起其他人，他们是更辛苦。

此时的我已经被那一对夫妇的一举一动所感动，也被环保工人感动了。这则公益广告让我明白了一个道理：为老人多留一盏灯，爱护老人，多为老人尽一份力，多给老人留一份爱！