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激烈的辩论赛

【篇一:激烈的辩论赛】

“这节课咱们来一场辩论赛,怎么样?”

“好!”大家高声欢呼。

“那么我们的辩论赛的主题是:‘如果再过三个月,世界末日就来临了,你会选择告诉大家还是不告诉大家?’选择告诉的就是正方,戴上红领巾;不告诉的就是反方摘掉红领巾,现在正式开始!”

老师的话音刚落,全班顿时陷入一片哑剧中,有的摘红领巾,有的戴红领巾。我选择摘掉了红领巾。环顾四周,嘿,拿掉红领巾的占多数哎!

辩论赛开始了,正方派出一辩文彦琳。哦,文彦琳可是个毒舌辣妹唉!她自信地说:“我的观点是应该要告诉大家,这样的话,他们可以快快乐乐地过最后三个月,不给自己留下遗憾,这不是很好吗?”

话音一落,全班沸腾了,反方徐家宝立即举手反驳:“那你告诉了大家,万一造成恐慌,引起一些事故,使大家不开心地过这几个月呢?”

徐家宝刚说完,我正在想徐家宝说得对,文彦琳说得也对的时候,旁边多了一只手。哦,是刘明烨,他立刻站起来,班级里每人都安静下来,听刘明烨发言:“那我们多做几架火箭,把大家都带到另一个星球上,不就好了?”全班顿时窃窃私语,大家七嘴八舌地讨论道:

“我们中国就有十几亿人口了,再加上是一整个世界,我的天哪!”

“这是要造多少火箭啊!”

“造一个火箭是要很长时间的,三个月是造不好火箭的。”

“对啊,三个月都造不好一个火箭,还要造很多?”

“那就算三个月可以造一个火箭,但要是造失败了呢?那怎么办?”

“……”在大家的讨论中,这个计划是不成立,不现实的。

同学们各抒己见,唇枪舌战场面很是热烈。很显然,大家都没意识到好像跑题了。

突然,文彦琳一拍桌子,站起来反驳:“那三个月,你不告诉大家的话,大人还是在拼命地赚钱;小孩还是在拼命地学习,这样好吗?”反方的同学一听就不爽了。

“好啊,当然好!”

“那大人不工作了,那些开食物的店全关门了,那你还能好好地活下去啊!没有水,没有吃的,没有电。”

“……”反正我是插不上嘴,大家吵得热火朝天,我也只能在旁边看着。

是啊,这个观点也不好,这样还能快快乐乐地生活三个月吗?

最后,同学们你争我抢,现在哪方获胜已经不重要了,每个同学都有自己的观点,每个观点都不一样,每个人都想一吐为快。教室里满满的全是思想的火花。

【篇二:精彩的辩论赛】

“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,这节课是最令人紧张的语文课。袁老师一进来,热闹非凡的“菜市场”立刻变得鸦雀无声,好像是在颁发期末考试卷似的。

这时,袁老师发话了:“大家的辩论赛演讲稿准备了没有?”“准备好了!”我们异口同声地回答道。

说完,袁老师在黑板上写着大大的开卷有益vs开卷未必有益。袁老师把有稿子的两方安排在了一起(包括了我)开始比赛了,对方和我方各派出一个代表,对方派出的是严雅轩,她说几句后。我方的严士远站起来,他说:“看一本好书等于交一位好朋友,看一本坏书等于交一位坏朋友。所以我方认为开卷未必有益。”说得真好!我准备拍手时,我见同学已专注地听着,都没有讲话。我便想让他们听一下我稿子的内容,终于找到了一个机会。我正要站起来时,没想到被徐嘉乐抢了先。我耐心地听着,又找到了一个可以反驳的机会,我诉说着三国马谡导致失街亭的原因。刚说完,曹津铭说:“书籍是人类进步的阶梯。”真是天赐良机呀!于是我又说了:“书不一定全是好的,有些书还会使人走上犯罪的道路。”

比赛结束了,袁老师宣布:“这次辩论赛反方表现更好,所以这次反方胜。”我大喊一声:“耶!”便向座位走去……

【篇三:一场精彩的辩论赛】

今天开展的关于“生活中善意的谎言是否有必要”一题辩论赛,真可谓是针尖对麦芒,用两个字概括,就是“精彩!”

上课后开始了,教室里霎时静得出奇,仿佛空气都凝固了,仔细一闻还有一股硝烟的味道。八位辩手都胸有成竹地捧着资料,庄重地坐上辩论席,神情紧张又兴奋,一个个摩拳擦掌畅所欲言呢!

是正方一辩举的例子更说服了对手,还是反方为了抓住诚信的本质来说明谎言的本质?大家都个个口齿伶俐,说起来滔滔不绝,与敌方针锋相对。正方二辩说,善意的谎言是出于善意的,是能为他人着想的,能给予别人自信的;而反方三辩马上又站起来,善意的谎言虽然出发点是好的,但不能肯定结果一定是好的;而正方四辩说,如果善意的谎言把握好分寸,抓握好度,那结果也是好的,我一听,觉得反方要马失前蹄了,因为我们把善意的慌言的意义已经说明得一清二楚了。然而,反方二辩可真是一个能言善辩的的辩论好手,立刻不慌不忙地对正方反驳道:“有时也可以把直接的语言变成委婉的言语,没有必要一定要说善意的慌言呀!”我忐忑不安地想:“他们会说什么呢?这是闹着玩的吗?面对反方的伶牙俐齿已经受够的了……是要继续吗?我们急得哑可无言,像热锅上的蚂蚁一样。

一场唇枪舌战正处于高潮中。辩手们已经不是初始的羞涩心情,变成了眉头紧锁,拳头紧握的样子。有人在苦思冥想,有人巧舌如簧,妙语连珠,还有人暗暗赞叹,……每位观众都屏吸凝视,心中是怦怦直跳的心跳声,双眼齐唰唰地观看,聚精会神,场上只有激烈的辩论声。那时,我心中也正暗暗地佩服着他们的口才,也在思考:谎言的本质是什么?如果撒了善意的谎言,那要用更多的谎言去弥补呀!这时,脑中冒出了各种各样的奇妙想法,耐人寻味!

通过这次精彩的辩论赛,我对”善意的谎言”又有了新看法,善意的谎言虽然出发点是好的,但结果有可能会使人皆大欢喜,也有可能会让人感觉受到欺骗。是要建立在掌握好分寸的情况下编制的,要用在他们有必要的时候。

【篇四:记一次“战火纷纷”的辩论赛】

今天第2、3节课,举行了一场围绕“开卷是否有益”这个话题,展开的一场战火纷纷的辩论。

“辩论赛,现在开始!”我支持正方,“开卷有益”并被十分荣幸的选为代表,去发言。第一轮:双方代表陈述理由。“书籍是人类进步的阶梯,书是人类的营养品……”我的陈述让他们很不服气,陈恬也不错,说现代言情、武侠小说太多,会影响我们中小学生。第二轮:双方都有点不好意思辩驳,姜还是老的辣,平时积极举手的周远航,举起手来,说:“古今中外,哪个名人不曾开卷千万次!”虽然勇气可嘉,但还是被抓住了把柄。反方人多势众,朱一涛反驳我们,我回他一句:“你平时不是吹牛说你历史好,那你不就是看书才好的啊?”说完他便哑口无言了。不久,我们已被口水“淹没”了,还冷场两次。哎!但是平时学习刻苦的黄琮岳,几次解救了我们,我们这边虽然高手如云,可他们也不差,陈恬是他们的主将,身为我们班才女,十分冷静,每次她都能从我们的话里,找出漏洞,而且把资料和别人分享。当场最激动的就数谭力源了,对方说完,他都要拍几下桌子,再有力的反驳他们,鼎鼎有名地都说了,再说个默默无闻的吧!成梦茹每次我们没词的时候,她都会把资料给我们,并帮我们出主意。再说说队伍吧!他们不仅人多还团结,而我们,人又少,又不团结,对方说我们时,还笑,没一点集体荣誉感,哎!在气场上就输了一半。“辩论赛结束”。

从这次辩论赛,我悟出了一点道理,我们平时要多读书,读好书,辩论时要团结。

【篇五:开卷有益辩论赛】

“我方观点开卷有益……”,

“我方观点开卷未必有益……”。

教室里回荡着各路高人的争论。

是何事引得各路高人大动干戈?原来是第一次辩论大会要开始了,这次辨论大会的主题是:“开卷是否有益。”

开卷有益派和开卷未必有益两大门派,剑拔弩张、拉开了架势都想在武林辩论大会上辩出个输赢,论出个雌雄!

武林盟主张老师宣布规则后,两大门派的成员各推选出四名精英上场一一对决。

只见盟主大手一挥——反方绰号“白虎王”的张杰首先向正方一辩——王铭希发出三只舌箭:“你方为什么觉得开卷有益?开卷有益的理由又是什么?……”“对方辩友,多看书有益于我们平时对外面事物见解提高!这么浅显的道理难道还要我告诉你不成?”可王铭希是有备而来的,他以不变应万变巧妙地回击了张杰;张杰首战无攻而反。

场上的气氛顿时凝重起来!

这次,由正方“凤凰王”张怡洁向我方“青莲王”王艳宁发起进攻:“书藉是人类进步的阶梯,可你们为何会觉得开卷无益?”

王艳宁哈哈一笑,转向大家,道:“开卷有何益?有益之书固然多,但无益之书也不少,太多人因读无益之书而坠入“魔道”,因而失了生命!”此时,她脸上充满了杀气,似有层层冰霜,使人不寒而栗,可见内力之深厚。

双方战成了平手!

这时,反方王铭希一柄舌枪杀来:“书就是繁殖人类的一颗巨蛋,它能够使人类文明延续下去……”

“一本不良的书藉也是死神的镰刀,残忍地让一个个年轻的生命白白送死,他们本不应该成为人类文明的埋葬品……”我毫不示弱地使出三板斧把他挡回。说是急那时快,张怡洁和王艳宁又杀了回来。张怡洁喊道:“读言情小说你随便翻翻也能认识几个字,这不是开卷有益吗?”“既然要认字,那你为什么不去翻字典呢?”王艳宁运用太极心法,借力打力敬了回去。张怡洁顿时被“呛”得双目圆瞪,心有不甘地坐了下去……

……

这是一场令人酣畅淋漓的决斗,胜负难解难分。只见盟主张老师抬起右手,说道:“今日日已偏西,胜负难见分晓,大家回去养精蓄锐,择日再战,如何?”“好!”各路高人不得不“收手”,等下次大赛时再卷土重来。

预知后事如何,且听下回分解。

【篇六:激烈的辩论赛】

月亮披着金黄的纱衣蹦上了天空,一轮皎洁的月光照窗户上。我翻来覆去的睡不着觉,这是为什么呢?因为明天要参加一次别开生面的辩论会。

第二天,我怀着激动且紧张的心情走进教室,双方队员开始排兵布阵,队员们都各就各位,个个摩拳擦掌,一副严阵以待的样子,一场文争武斗一触即发,到底鹿死谁手呢?还要拭目以待。

老师一声令下,一场激烈的辩论会拉开了序幕。首先我方一号辩手站了起来,陈述我方观点,他胸有成竹的说:“我认为小学生过生日可以请客也可以送礼”话音刚落,对方辩手立刻站起来,信心满满的说:“我认为小学生过生日不应该请客送礼,因为这要发费大量的钱财,这样就加重了家庭的经济负担。”正反双方就这样唇枪舌剑的展开了较量。你一言,我一语的,谁也不肯让谁,话语就像枪膛里发出去的子弹一样碰撞在一起,摩擦出智慧的火花。很快比赛就进入到了白热化阶段,双方都打起了持久战。就在这时,我方一位辩手,找到了敌方的漏洞,义正词严地反击:“送礼物并不一定要去买东西,可以自己做啊,俗话说的好“千里送鹅毛,礼轻情意重。”对方被这一发语言炮弹炸的乱成一团。

这时,我方辩手趁热打铁,立即先下手为强,忽然又说到:“同学生日还可以放松放松,缓解一下学习带来的压力和负担,而且送礼可以增加同学之间的情谊,赠人玫瑰手有余香。这一句句话像一把把利剑,深深的插入了敌人的心脏,对方再无回天之力,早已溃不成军,很快就败下阵来了。

“耶。耶,我们赢了,一阵阵欢呼声,赞叹声从教室里传了出来,像油锅里撒了一把盐,炸开了花。

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