【篇一:我真希望没有作业】
我一直被一个问题所困扰,为什么我讨厌上学呢?这个问题从上三年级开始我就在思索,最近,我终于把罪魁祸首——作业拎出来了!
我真希望没有作业!那样天天放学回家都可以尽情地玩耍。在学校里,我虽然每次都是第一个把作业做完的,可是你千万不要认为我是爱做作业的“好宝宝”。作业这个东西呀,学霸、学渣都讨厌(不过,我肯定是属于学霸那一部分的了),可是我们“敬爱”的老师却爱不释手。作业的多少,从此也变成了我们对老师的评价。见到朋友就问“你们老师布置作业多吗?”
作业不仅让我们心生厌恶,而且家长们和同学都常常为作业而发愁。
为做作业而发愁的人,我见得可不是一点点多。就说我姐姐吧,天天蹲守在台灯前,咬着笔杆,垂着脑袋,而她面前总是堆着“几层楼高的作业”,天天熬到深更半夜才做完,这就是作业所带来的浓浓“危机感”。而老师就像侦探一样发现了我们对作业的恐惧,一表现不好就让我们晚上回家“生不如死”。我们中的顽固分子作业更是成倍地往上加,我都不知道他们回家睡不睡觉。
作业,作业,老师的法宝,学生的命根。我真希望没有作业这样我就会成为拯救学生们的大英雄,天天都不用为作业而烦恼,家长也不用逼问着我们作业有没有写完。没有了作业,老师在我们眼中会变得平易近人,所有的责骂都变成了关心而不是加作业的筹码;所有的罚站都变成了反省而不是开小差的后果;所有的上办公室都变成了教育而不是本性不改的代价。
不过,作业也不是不好,只是要适量,作业是我们每天对自己的一个练习,但是也不能被老师所过多利用。这样说不定哪天学生们“黄巾起义”在学校里“兴风作浪”把作业本全都破坏掉,这也不是不可能呢!
我真希望没作业,那时候,我敢保证老师和学生们都能“称兄道弟”了呢!作业是个枷锁,一个老师与学生间的枷锁,我真希望打开这个枷锁!
【篇二:没有作业的日子】
那是一个普通得不能再普通的日子,离下午放学还有几分钟,同学们极不情愿地拿出记作业的本子,懒洋洋地准备记作业,可老师却说:“今天没有作业!”
一下子,全班安静了下来,不相信这是真的。不知是哪位同学大声说:“耶,老师您简直就是魔鬼中的天使!”顿时,全班尖叫声四起,教室里像开“疯狂舞会”似的,闹的闹,跳的跳,笑的笑,整个教室炸开了锅,像集市似的,没一个像正常人。看,小林同学已经兴奋得完全失去了理智,猛地从座位上跳了起来,和周焕燃一起跳起了“海草舞”,跳着不过瘾,直接脱下外套疯狂地甩着。
走在回家路上,我幸福感飙升,感觉这是读书几年以来最开心的一天。突然,我觉得天仿佛更蓝了,小草也更绿了,大树还不断挥舞着手臂为我庆祝。小鸟悦耳的叫声,简直赛过了贝多芬的交响曲。我对来门口迎接我的小黄狗说:“小黄狗,我们今天没有作业,你高兴吗?它“汪、汪、汪”叫了几声,好像在说:“真好,真好,小主人终于可以陪我玩了!”
回到了家里,我把书包一扔,拿出几包零食,走到沙发边,一个360度大翻身,睡在沙发上玩起了“王者”,十分爽。妈妈走来,严肃地说:“成天回家就知道玩、吃零食,还不快去做作业!”我对妈妈说:“没有作业,我怎么做呢?”于是,妈妈只好任由我去了。吃完饭后,我出去找小伙伴们玩,能玩的游戏全都玩了个遍。回到家里已经九点多了,我草草洗漱之后便上床睡觉了,那晚我睡得格外香甜。
啊,今天我真是太开心了,没有作业的日子真爽,期待以后都过这样的日子!
【篇三:作业风波】
一个夏天的夜晚,我想看电视,妈妈却要求我读半小时英语,再做一张数学试卷。我摇了摇头,一点也不想写作业,真的好想放松一下。可妈妈却一定要我写,我只能无奈地关掉了电视。妈妈看我把电视关了,就放心地走出房间。
妈妈刚一出门,我又打开了电视,津津有味地看了起来。我正在看到精彩部分,妈妈突然推门进来了。她看到的并不是在写作业的我,而是在看电视的我,她的脸色顿时阴了下来:“所以你刚刚一直在看电视?”
“是又怎么样?”也不知道是谁给我的胆子,就顶了这句话,谁让我实在是一点也不想动笔。
看到我若无其事的样子,妈妈脸上表情瞬间变得严肃起来,他瞪大眼睛,瞪着我又问了一遍:“你刚刚是真的一直在看电视?一个字都没有写?”
“是啊,我就不写,你拿我怎么着?”我抬起了头,双手叉腰也很生气。
妈妈眉毛皱了起来,手握成拳头,只觉得此时房间里的空气都凝固了,我多么怕她打过来。但我还是厚着脸皮对妈妈大吼:“天天就知道说说说,除了说我,你还能做什么?”
“你!”
看到妈妈气得通红的脸,我觉得自己说错话了,但我并不想承认自己的错误,妈妈扭头就走回了自己的房间,我们各自做起了自己的事情。从那时一直到半夜,我一句话也不和妈妈说,别问我为什么,我在赌气!到了晚上12点,我爬到妈妈床上,紧紧地搂着妈妈睡着了……
【篇四:特殊的作业】
上课了,胡老师给我们布置了一项特殊的作业,让同学们把班里其他同学的名字写在一张白纸上。
“这个作业简单吗?我们班上一共就五个人,去掉自己的名字就只有四个人。”胡老师笑咪咪地问。“简单!”同学们胸有成竹地回答。“好了,开始吧,时间是两分钟。”胡老师说。我拿起笔,开始写名字,写好了“徐文燕”的名字,接着写“郭卓研”了,我左思右想,却怎么也想不出“郭卓研”的“研”是哪个,结果我写成了“妍”。接着写刘欣渝了,这个简单,我飞快地写好了。最后写李秉璁了,我把“李秉璁”的“璁”写成了大葱的“葱”。结果,我只写对了两个,我们班刘欣渝写的最多,写对了三个。
“你们看,我们班就几个同学的名字你们也写不出,二十年后,当你们都长大成人了,记不住这些曾一起上过课,相处过这么长时间的同学的名字,是一件多么遗憾的事呀!”胡老师说。我越想越惭愧,觉得自己写错了他们的名字就是对他们不尊重呀!“所以,你们要更积极主动地跟同学多交流、多交往,长大以后才不会忘了这份友情。”胡老师语重心长地说。
我想,我会一直记住胡老师说的话。
【篇五:妈妈陪我写作业】
这一周放假了,我们留的作业很多。贪玩的我只知道玩手机,当开学的前一天妈妈就陪我写作业。我心里想,不写作业怎么啦!大不了被老师批一顿,妈妈真TOY!切!但在妈妈的急迫下我不得不接受。
首先是画手抄报,我先画好模板,但我的画画不好,妈妈就给我画画。先画乌云,再画铅笔、最后画模板空白的画。画画好了,我就写内容,这样一张手抄报就完成了。我刚完成这一样作业,就不想写了,一直要出去玩,但妈妈还是不让,我心想,切,妈妈可真讨厌呀!
再是预习课文。我打开书,先标好自然段,再画词语,我画着妈妈看着。画着画着,妈妈说:“诶!这个词语没有画类!”我马上把这个词语画了。我说:“预习完了。”妈妈却说:“还没有,给字标拼音。”我就在课后把字的拼音写了上去。
写完这两项,我的学习任务写完了。妈妈说:“终于写完了!”我嘻嘻的笑了!虽然我写作业的时候很不开心,但最后,我还是知道妈妈是为我好的。