【篇一：摆渡人】

一件被洗得发白的大军衣披在瘦弱的肩上，在狂风暴雨中撑一支竹篙。静静的立在河畔，用微陷的老眼凝视着一切。在默默中目送着一波又一波的旅人离开，这便是摆渡人。

日子在竹篙不断的敲击中飞快的流逝，摆渡人的容颜也在风霜中慢慢变老。可他们还是像多年那般，静静的完成自己的使命，默默地为那些萍水相逢的人送上祝福。也许有一天他们的生命消纵不见，在某个夜晚平静的走向死亡。又会有多少人记得，这儿曾经有一位摆渡人？这样的他们，这样的坚毅，这样的渺小。他们的苦让人心酸，他们的人生令人心碎。这使我不觉的想到了这样一群人生的摆渡人——老师。挥舞着粉笔书尽青春，站在讲台上传递智慧，一样是默默的。这样的工作一瞬也是一生。这时的他们不正像辛勤的摆渡人，乘着小船一遍又一遍的徘徊在知识的河流里。学生就是搭船的人，坐在船上，听从着摆渡人的指引驶向知识的彼岸。在一路上他们和摆渡人一起经历了很多，有风雨，有晴朗，又心酸，有幸福。可是，他们彼此间都明白，终有一天船会抵达彼岸，他们也终将分别。但在这一天到达之前，他们谁也不会说，只因为他们比谁都明白分别的含义。在这个过程中，有的人由懵懂走向成熟，有的人由调皮淘气走向懂事，有的人由愣小子转变成了阳光少年。而这一切都是在摆渡人——老师的陪伴下。时间如同白驹过隙，快的惊人。船在一天黎明破晓之时抵达了对岸，可船上的人都不愿下去，都不愿离开这承载着记忆的小船，更不愿离开和蔼可亲的摆渡人。可是，天下没有不散的宴席。他们在不舍中默默地踏上了新的征程，再次回头，只能瞧见摆渡人决绝的背影。其实，摆渡人的心中又何尝不是万分不舍，他也想陪着孩子们接着走下去。只是，他不能。他只能转身而去，一遍又一遍的催促自己离开。然后去迎接下一批孩子，并给离开的他们送上最美好的祝福。

徘徊着，徘徊着，在知识的河畔燃尽一生，将最好的一面奉献给学生。这便是摆渡人的宿命，这便是教师的使命！而作为学生的我们，能做的就只能勇敢的去追逐自己的梦。不要怕，亦不要悔……

【篇二：我的青春摆渡人】

每个人都有不一样的青春，如同在驶着小舟，有时顺风顺水，有时难免磕磕碰碰，尽管如此，背后仍有那么一些人在为你矫正航线。盼你早日抵达成功的彼岸。

前几日偶然在柜中翻出尘封已久的滑板，猛然回想起以前学滑板时的那段难忘的经历！还记得当时总能在大街上看到一些滑板少年，潇洒帅气的身影，引得我也不禁想试试。在我的苦苦哀求下，母亲最终给我买了一款滑板，蓝色的白板底，流线型的身材，令我爱不释手。着急忙慌的我拿着滑板拉着父亲来到门外，不在乎当时已是傍晚十分。昏暗的灯光下，熟悉的街道上晚风扫过脆弱挣扎在枝头的洋槐树叶，飒飒作响，我急不可待的踏上滑板，右脚有力而均匀的踩着水泥地。成功起步，心里那个乐开了花，心想原来滑滑板也不难吗。就在洋洋得意之时，突然一个踉跄身体在空中划出一道美丽的弧线，我被重重地摔在坚实的水泥地上，屁股摔成了八瓣摔得我是头晕目眩，眼冒金星，眼泪如离线的珠子滚滚而出。我一边揉着疼痛无比的屁股一边抬头无助的望着父亲，好希望父亲能像以前一样帮我、安慰我，我偷窥着父亲，心里暗想要来了、要来了。可时间一分一秒的流逝，仍不见父亲的行动。我怀疑的抬起头只见父亲远远的站在远处望着我，如冰冷的雕像，似乎漠不关心，伫立在那里，一动也不动。

我不敢相信的望着他，眼前这个人是以前视我如珍宝的父亲吗？难道父亲不爱我了，我摔得这么重他也不来问问，心里满是委屈。时间在这一刻留滞。感觉过了一个世纪，疼痛也逐渐麻木了，耳边飘来一句轻飘飘的话“自己起来”，我仿佛被抛进了一个冰窟，怎么挣扎，都无济于事，秋风瑟瑟，吹得眼中浸出了泪，吹的心凉了半截，等到我充满怨恨的抬起头来，愤怒的瞪着他时，只留下一席决绝的背影。

滑板，在远处无辜的躺着，无声无息，我一曲一拐挪到旁边的椅子边上靠着。抬头望着朦胧的月光，显得格外凄清，眼中的泪再一次滑了下来。无助的拖着滑板回到家，看到坐在沙发上看电视的父亲，并质问父亲为何不扶我起来，他也只是简单的回答道“为你好。”

当时的我无法明白父亲的行为，现在想来，他又何尝不是希望我能早日独立战胜困难的。看着眼前的滑板，抹去上面的灰尘。今天，我无论遇到什么样的困难，我都会独立完成，想来这都来源于我的青春摆渡人——父亲。

【篇三：我的青春摆渡人】

青春这汪洋大海，汹涌，澎湃，而我就是这小船上的人儿，无助漂泊，小船由我自己掌舵，可是如果没有好的人来摆渡指引，我又该如何拨开重重迷雾，在这波涛汹涌的洋面直达成功的彼岸。

还好，我有我的青春摆渡人！

父母，我和蔼而又温柔的摆渡人。

记得我刚刚上初中时，因为分到了女生班级混合寝室，寝室的人来自几个班级，其中有个班的女生特要强，老针对我，我忍气吞声，心里很憋屈。那段时间，我自己还没适应初中快节奏的生活，学习也跟不上，觉得压力特大。一度我都讨厌去学校，于是我变得消极，变得忧郁。被我妈妈发现后，为了给我开导，她天天来学校接我放学，陪我聊天，听我倾诉，还主动找我同学聊天。每天给我讲正能量事情，帮我树立新的方向，我对她的倾诉，抱怨，您都用宽容对待，安抚我我的情绪。等我发泄完，再疏导我，平复我的心情，让我无限温暖。很快的，我适应了初中生活，融入了班级，又有了新的目标，和奋斗的方向。

老师——我严厉又慈爱的摆渡人。

我的老师是学校出了名的几大严格要求人之一，因为非常严厉还被称为学校几大恶人之首。确实，开学就给我们下马威，别的班都不要求听写音标，而她，却要求听写，并错一个，抄四十遍，我足足抄了五百遍，现在回想起，还有些后怕那时的魔鬼训练。可是名师出高徒啊，从那以后，我们班没人敢不拿英语当回事。在她的强化训练下我的听读写能力大大提升，英语成绩也突飞猛进。但她也是非常慈爱的老师，主题班会讲的可以趣，爱笑还有少女心的一面，有时只是因为我们课堂上的一个回答，她笑得像朵花，那种笑容，让我温暖，让我自信，让我阳光！

青春的路上，充满了无限的未知与艰险。但，我们怀揣初心，奋发向上，未来一定美好！

茫青春的路上，你们一路相伴，给予指引。我感谢你们，我的青春摆渡人！

【篇四：我的青春摆渡人】

成长似水，青春为舟，您就是我的摆渡人。

——题记

旷野上，人烟稀少，阳光静谧，岁月安好。在那个六月的夏，我静静地走在齐膝的杂草中轻轻呼吸着清晨的空气，清凉如水，浸如心底。阳光温柔的洒下，映着碧草蓝天，映出您的样子。记忆中您的谆谆教导，您的每一个动作，悠悠荡成美丽花海。

渡困难之河

天空中充斥着无尽的黑云，风刮着雨点，不停打到窗上，一下仿佛到了黑夜，刚才还骄阳似火，现在却是雨急风骤。马上就要期末考试了，还有好几个题型不太明白，心情就像这骤雨一般急切，老师病了，我的心里纠结万分：千万别来！老师，您的身体太虚弱了，半节课下来您就已经气喘吁吁；快点来吧！老师，还有很多问题想向您请教，等着您做最后的辅导。这时，门开了，您走了进来，用“灰头土脸”来形容您一点都不为过。眉毛皱在一起，嘴角却有微笑，您衣服被雨水打湿了，却来不及整理。忽然间，眼前变得模糊起来，心灵被泪水冲刷。“上课”！您的话语在教室回荡，冲散了一切阴云。从那以后，我们每一节课都听得无比认真。

您是我的摆渡人，带我渡过风雨之河。

渡迷惘之河

阳光无情地烤着大地，天空中没有一丝云，树上的知了吱吱叫着，想逃避着炽烈的阳光，我的心也像这大地一般，陷入迷惘。马上就要参加作文比赛了，但我的写作却没什么提升，一本稿纸被我蹂躏了大半，堆在书桌上让我窒息，我在作文的大河中迷失方向。那天这正好遇见您，阳光以优美的角度倾斜下来。您静静的听完我的苦恼，“写自己的心啊……”那悠扬悦耳的声音至今还在我耳边回荡。我在这河中看到了一座桥，一座通往成功的桥。

您是我的摆渡人，带我渡过写作之河。

渡挫折之桥

风雨交加，乌云密布，这心情也与我的心情相衬，试卷上那鲜红的分数如折翼的蝴蝶，失去方向。一滴泪落下来，沾湿了字迹，只剩了一个墨点。我不能原谅自己，明明可以更好，却失手在几道不应该错的试题上。懊恼的我不管抬头看您，怕看到您失望的眼神。“失败是成功之母，一次失败算不了什么，重要的是努力的过程”。您那温柔的声音传来，犹如一丝阳光照进我冰冷的心底，鼓励让我重新抬起头来。

您是我的摆渡人，带我度过挫折之海。

不及辛勤一砚寒，桃熟流丹李熟枝残，为师容易树人难。老师您就是我的摆渡人，带我渡过成长之河。谢谢老师！

【篇五：我的青春摆渡人】

有人说，人的一生就像一艘船在海上漂泊，迷失方向很容易，想要拨开迷雾，到达成功彼岸，却很难。若是如此，那么，我们便需要一个摆渡人。时光，红了枫叶，绿了芭蕉，也染霜了你的乌发。母亲啊，您那灯塔般的指引，照亮了我前行的方向，使我能在浩瀚的云海中拨云见日，勇往直前。您就是我的青春摆渡人。

我的母亲是个名副其实的大孝女。有一次，正赶上我们这边演戏，母亲便火急火燎地赶回娘家，想把爱看戏的外婆接来。可外婆说忙，不肯来。母亲便风风火火的帮外婆忙完活儿，就带着外婆来了。由于外婆会晕车，母亲毫无怨言地陪外婆走了一个多小时的路。淡然，在这无声的语言中，顽皮的我懂得了孝敬长辈，百善孝为先。

我的母亲也是个名副其实的唠叨者。早上，我背起书包刚要出门，母亲就唠叨开了：“上课要认真听讲，不要开小差。还有，过马路要注意安全。”放学回家，刚拿起作业本，母亲又开始唠叨了：“腰板挺直，姿势要端正，眼睛离书本一尺，胸部离桌子一拳。”终于开饭了，我闻着饭菜的香味馋得口水直流，一个箭步冲上去，抓起一只鸡腿就往嘴里塞。“等等！”腿还没进嘴，母亲的广播又响了，“饭前要洗手，你看看你的手，比煤炭还黑，快去洗！”当然，在这唠叨声中，“野”性的我养成了学习上和生活上的好习惯。

我的母亲还是个名副其实的幽默星。记得我刚步入初中的时候，总是幻想着自己身后有鬼怪飘动。经常在被窝里缩成一团，连厕所也不敢上。母亲发现我有这样的心理之后，突然有一天，她怪里怪气的对我说：“你被鬼附身了！”“什么！”我被吓得半死。“附在你身上的就是你这个胆小鬼啊！”母亲对着我挤眉弄眼。我不禁被她逗乐了，从此，幻想消失了。当然，在这幽默声中，胆小的我学会了用乐观面对困难。

正因为有了这个青春的摆渡人，十四岁的我洗衣、做饭样样精通，在书法上有很大的造诣，学习也一点儿没落下。因此，我感恩我青春的摆渡人—我的母亲。在我最迷茫的岁月里，给了我一盏明灯，让我离成功更近了一步。

怀着一颗感恩的心，去回报社会，回报父母，回报好友，你会发现自己很快乐。

【篇六：我的青春摆渡人】

谁的青春不迷茫，但总有那么个人，在我们的前方，像光明一样引领者我们前行。那个人也许是你的父母，也许是你的老师，也许是你的同学，但不管他是谁，一定是你生命中最重要的人。

我曾看过一本书，它的名字就叫《摆渡人》。在看这本书之前，我不明白什么是摆渡人，我也是带着这个疑问来看这本书的。它主要讲的是有一个名叫迪伦的她死于一场车祸，死后她跟随他的摆渡人去往死人应该待的地方，而在路上，她却爱上了她的摆渡人，也就是崔斯坦，他们共同经历了各种困难，终于到了那个终点。但迪伦不愿离开他，于是通过自己的努力，她和崔斯坦又重新回到了现实生活中。书读完了，我曾因他们不能在一起而伤心，也曾因他们最后又活了过来而兴奋。我知道了什么是摆渡人，不光是引领你那么简单，他们是用真心指引着你走向正确的道路，他们是无私的。

在我的生命中，不能说是生命中，应该是在我的小学期间，对于我来说非常重要的一个人，也可以说是看我从小长到大的，我敬爱的老师（我的小学班主任）。

小学，看似不重要，但却是打好基础的一个很重要环节，记得小学一年级，我考了全班倒数第二，当时我特别伤心，因为这不是我的实力，老师看到我很苦恼的样子，就像能读懂我似的，对我说：“没关系，这只不过是一次小考试，下次努力一定会证明你的实力。”虽然只有一年的时间，但老师对我却这么了解。我不善表达，老师就经常鼓励我，创造机会让我参加班级辩论比赛，上课积极回答问题，班级班会的主持人，让我锻炼让我成长，现在上台表演也不会胆怯，在小学毕业典礼上我还策划并参演了一部小品，逗得台下捧腹大笑，我深感骄傲，感谢老师为我的付出。她怎能称不上我的青春摆渡人呢？

“青春是有限的，智慧是无穷的，趁着有限的青春，去学习无穷的智慧。”老师教会了我们时间有限，要趁着短暂的六年时光去学习更多的东西，去理解更多的人生奥秘。老师是给予我最多知识的那个人，因为我知道。她全心全意的将她整个心思都投入到了教育事业，人生路漫漫，怎能没有困难和险阻，是老师带领我跨过一个个栅栏，越过一座座高山。老师经常和我谈心，从中我收获颇多，她不仅教我知识还教会我如何做人。慢慢地我从一个无知的孩子长成了一个阳光的青少年，感谢老师的谆谆教诲。

我现在已经离开了老师步入了中学时代，也知道了时间飞逝，要好好珍惜时间，而我现在正在通往成功的彼岸的路上不断前行，无论在以后的的路上有多少艰险，我都会坚持下来，努力的奔向终点，不辜负别人的期望！