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我们班的牛人

【篇一:我们班的牛人】

“牛人”哪个班没有?我们班的那个“牛人”才是真“牛”呢。

先不说别的,他的字,真是无人敢敌,其实他可以写好,可是他真的习惯了,很难改正。老师每次让他写好点,他就是不听。不过语文老师有一个治他的办法:作文本上的字一定要让老师看懂,否则就得重新写。语文老师的这个办法,让他心上压了一块巨石。

记得有一次,数学老师让他往黑板上抄作业,他犹豫了一会儿,还是上去了,他很用心的认真的抄,可同学们却故意找茬,说“看不清”“下来吧!”数学老师也被带动了,说:“下来吧,别丢人了。”他回到座位上哭了,因为只有他自己知道有多委屈,因为黑板上的字同学们其实能看懂。

他是一个很脆弱的人,如果有人冤枉他,他的眼泪,就会毫不留情地涌出。他也知道这是个毛病,可就是改不掉。这是他的一大缺点,他很想找人倾诉,却不知道该向谁去说,就一直自己默默忍受。知道有一天,语文老师让写一篇关于同学的作文,他就把自己的心里话,全部写了下来。

那个他就是我。

【篇二:晒晒我们班的牛人】

在我们班里,有很多牛人:“正颜厉色”者、“笑里藏刀”者、“目中无人”者……

晒,无非就是把他们展示出来。在我们班里有这样一位“大人物”,同学们谈起来都闻风丧胆,吓得四处乱窜,他——就是杨成林。

说起杨成林,同学们都会想起他那凶恶的嘴脸以及洪亮的嗓音。还记得有一次,我被罚扫地,只不过多说了几句话,他进来就拿他那大眼睛瞪着我,眼中的怒火快要喷出来似的!在我看来,他就好像具有双重性格一样,在平时玩耍的时候就放开了笑;而当管起班来时就像黑脸张飞一样,只要你做的不好,他翻脸比翻书还快。他怒吼起来就像狮子似的,张开他那血盆大口,好像要把你吞下去似的!你顿时脑海中一片空白,有的只是那声音在你的脑海里回荡,直沁心扉,久久不能适从。如果让他逮到你的错误,你将会坠入万丈深渊,万劫不复。

还记得他之前管班的时候,同学们都在叽叽喳喳地放肆聊天,他开始挨个到他们的座位去“捉耗子”,他就像一只大猫似的扑过去“捉耗子”,“耗子们”见了都闭上臭嘴,但等这只大猫走后又开始了她们的聊天。这时杨成林见势不对,提起他那嗓子,发出惊天地,泣鬼神的声音,震耳欲聋。喊了一句:“谁再讲话就给我滚出去!”地动山摇!就连当时安静写作业的同学都吓了一跳,仿佛遭了一阵霹雳,全体都震悚起来了。

杨成林真是活泼又严厉,如果你见到他那犹如死神般凶恶的眼神以及洪亮的声音,你也会给吓一跳。

这就是我们班的牛人,独一无二的牛人,他就是——杨成林。

【篇三:我们班的牛人】

这位牛同学有一双炯炯有神的“千里眼”,能捕捉到任何一个小动作,他有一双异常灵敏的“顺风耳”,无论是谁在说他的坏话,他便会准确无误地报上名来,并会用超常的话语让你跟他说对不起。它就是我的好伙伴——郑浩,别看他个子那么矮,如果你惹怒了他,他便会用他的绝招“油嘴滑舌”来说服你,并让你对他五体投地,不,更确切地是六体投地!(哈!另一体是尾巴。)

如果你想和他挑战陀螺,那你可找错人了,因为他对陀螺是非常熟悉的,如果你拿你的陀螺去挑战他,那就等于你自不量力!那是一个星期六的下午,我和对手——郑浩来到比赛场地,把各自的拿手好陀螺拿了出来,便开始了新一届的陀螺大赛。预备——开始!随着裁判的喊声激烈的比赛开始了,我把我的烈风天翼S发射了出去,与此同时,我的对手也把他的暗影空翼S发射了出来。显然,我和他斗简直是自不量力,就等于瘦弱的人和肌肉丰满的人比一样,可是,我还是坚信坚持就是胜利。我的烈风天翼S在外围绕着圈,使出了“烈风暴走”这个技能,而对手的暗影空翼在内围绕着圈子,看起来,我的烈风天翼S的暴走没有突破口,可是他锐利的眼睛一眼就找到了突破口,他一声令下,鞭子便把暗影空翼S一抽,便冲出了我的包围,而我便使出了拿手好绝招“蜻蜓点水”,我用鞭子把烈风天翼S勾到了空中并落到了他的战神盖上,可谁知,他在战神盖上安装了弹簧,把我的陀螺弹飞了出去。就这样,我输给了他。

如果你和他玩枪战,那才叫精彩!我和同伴们以及郑浩来到了一片废墟,在那儿装完弹药便可以开始游戏了,我身负重任,那就是——我是冲锋,需要带头冲锋。比赛刚开始,我的两位队友就中弹了。我见此壮况,便拿起望远镜看了一下情势,只见一个身穿便衣的潜伏者正在把枪头瞄准我,我一个闪身,用枪打中他身边猪一样的两个队手,就这样,一个人打一个人,非常公平,只见他一个闪身,不见了,我冲进了他的地盘,没头没脑地靠近,突然,他跳了出来,原来他是用他灵敏的耳朵听到了我的脚步声,他一枪便打中了我,就这样,我又输了。

怎么样?他牛吧!

【篇四:晒晒我们班的牛人】

大千世界,无奇不有。不同的人,不同的特点,我看来,这三位牛人,也是让人无可奈何呀!

NO1。板刷

板刷可是我们班中数一数二的学霸,不论什么考试,在班级之中都是正数第一。“板刷”找个外号可有评多的意思,我便一一道来吧!

第一点,是因为他在家里面老是刷QQ、微信,这是第一刷;第二点是因为他体育好,把我们全班的同学给丢在后面好几条街了,这是第二刷;第三点,是因为他的学习十分好,每一次考试,都稳居正数第一,把我们每一个人都刷下去,这是他最重要的第三刷。

他有一个愿望,那便是刷遍天下无敌手,现在还在为这个目标而努力着呢!

NO2。章鱼烧

章鱼烧是我的寝室长,是一位不大爱说话的人。“三年不鸣,一鸣惊人。”这一句话用在他身上十分合适用在他的身上,他的语言就像一把神剑,一旦出鞘,就会惹人哄堂大笑。

章鱼烧吗,章鱼,是为了体现出他的粘,烧,则突出了他十分的会祸害人。我就让他常常给祸害得体无完肤。我有一次嘴贱,被女生给追着打了,他见有机可乘,便拉着我的手说到:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”牵着我的手,敬了一个礼,鞠了个躬,抱了抱我,说:“永别了,兄弟!”女生追到了……“啊——”

NO。3刷子李

很惊喜,他的外号与冯骥才写的《刷子李》一样,但不代表他有刷子李一半高超的刷枪技术,但是他却有着十分强大的吹牛功夫。可以说是“吹牛不打草稿呀!”

下课了,我们班的一位同学问了问他,他现在的当职,只见他毫不要面子的吹起了牛来:“我可是哈佛剑桥终身签定哲学主教授,每年在北大清华有N次我的讲座,去年的文学与和平诺贝尔奖我都得到了……”若你说:“不信”,他会答道:“那你来我家,我可以给你看我的奖牌!”

我对他的印象十分深刻,他让我明白了什么叫做“吹牛不打草稿。”

人在江湖飘,牛人自由招。由于时间关系,我来不及介绍过多的同学了。希望你也能有一个属于自己的特色。让自己也牛气冲天!

【篇五:晒晒我们班的“牛人”】

初二年级十四个班,我们(11)班并没有多优秀,但我们班的“牛人”可谓是数不胜数。

“牛人”学霸张璇。

看,那个天真活波,无忧忧虑的女生,总是逗我们笑别看她平时总是在玩,但她一直是我们班乃至学校公认的顶尖的“学霸”,她的大脑好似有神力。唉,真是既羡慕又佩服她。嘻嘻!到目前为止,我们班还没有人能超过几个长得像芭比娃娃的可爱女生呢!

“牛人”设计师李昊

“我勒个去,这简直和真的一模一样呀……!”教师里围着一团,我也去凑热闹,原来是李昊设计了一款白色的苹果6s呀!简直和真手机一个模子里刻出来的一样哪!这次手工大赛,估计他又得获奖了,几个月后,学校又要求做手工,他做了一个书桌,比真的桌子还逼真,真是羡慕佩服啊!

“牛人”歌唱家刘磊

“letitgo,letitgo……”一阵优美的歌声传进了大家的耳朵,这声音真好听,不用猜也知道是刘磊,他可有很高的专业歌唱水平呢,他经常唱歌给大家听,大家听着听着,便哼哼着也唱了起来,我们是一群小歌迷,他正儿八经的粉丝,真是崇拜他的嗓音哪!多次幻想自己也要是有这么一副天生的好嗓子该有多好哪!

“牛人”影帝仇慧江

教室窗底下坐着一位瘦高个,猛一看真像《神犬奇兵》里的郭有栋呢,他就是我们班的影帝仇慧江,他平时话不多,但轮到表演,他简直成了专业演员。政治课上,老师让表演材料中的故事,到他们组了,表演刚一开始,他就“爸爸”,我想出去玩……“爸爸,你让我去吧!”,“爸爸,为什么不能去呢?……”一句一个爸爸,活脱脱一五岁小孩,差点笑破了我们的肚皮。他们组的表演,他场场不误,嘻嘻!他可从来不怯场。

“牛人”才女何心怡

我们班的淑女可真不少尼!在我眼中,琴棋书画样样精通的非何心怡莫属了,她可是大才女呢!是我们组名副其实的大姐大!哈哈!我向来笨手笨脚,什么也不会。而她会编千纸鹤,蝴蝶结,百合花……,她还会废物回收利用尼!那天我用完笔芯,把装笔的包装纸随意仍在了桌子上,她拿起来等我抬起头。她将一个谈蓝色的蝴蝶结伸在了我面前,这不是那个笔套吗?天哪!太好看了,便跟着她学了起来,做了好几个后,我挑了一个最好看的在粘文具盒上,今天心情太好啊!她的画画也很不赖。

我们班真是“牛气”冲天,还不快舒起你们的大拇指呦!

【篇六:晒晒我们班的牛人】

说到“牛人”呀,我们班的小蔡同学肯定榜上有名,为什么呢?往下看你便知晓。

他呀,体型微胖,肚子里装的是墨水,紧要关头还是我们的“救世者”呢。他的鼻梁上经常架了一副眼镜,有时候眼镜滑下来,他经常用手指弄上去,往往弄太高,眼镜又轻轻掉下来他又要摆弄两下,那样子可真滑稽。平时,他不说话时则沉默不语,但一旦让他说啊,他会说个不停,有时还令人捧腹大笑呢。

他助人为乐。一次体育课上,我跑步时不小心扭伤了脚,他见状后立刻停下来,扶着一瘸一拐的我去报告老师,还帮我擦了药。第二天,我因脚受伤没有上学,他放学后马上来我家探望我。那一句句关心的话语如同一股股暖流流入我的心田。

他幽默风趣。语文课,老师提问我们“闻鸡起舞”是什么意思?他把手举得高高的,老师便点名让他回答。他说:“‘闻鸡起舞’就是说一个人闻到肯德基的味道就跳起了舞。”话音刚落,全班同学哄堂大笑,原本安静的课堂一下子热闹起来了,连那些课堂不认真听讲的同学也给吸引过来了,这节课显然变得更有趣了。

还有一次语文测试,小蔡成绩名落孙山。老师挺为他担心地,便问他“回家后会不会吃‘鱿鱼’?”他马上答复“今晚我家要加菜了,不知我妈是要准备‘竹笋炒牛肉’还是‘青丝炒黄瓜’呢”?听,那幽默的话又再次使安静的教室热闹起来了。当然小蔡同学是知道的,这“菜”可不好吃,下次会注意的。

看,这就是我班的牛人,一个与众不同的人,他也是我最好的伙伴。

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