【篇一：一路前行一路歌】
初与《山东教育》相识时，我还是乍为人师的“毛头小伙”，算来已有十几年了。我清楚地记得：第一次校级公开课的惨败以后，心高气傲的我顿时感到无地自容，一个大学毕业生对初中教材中的那点内容都教授不好，问题到底出在哪里？我感到非常迷茫，连续几日情绪不好，这时教导主任过来安慰和鼓励我，他告诉我，“小伙子不要急，一步一步来。你的教学生涯现在是一张白纸，要画出美丽的画卷需要精心画好每一笔。……教学需要的不仅是知识，还有很多的技巧在里面。”前行路引路”，有空多读点教育教学书籍，对工作是有很大帮助的。……另外注意实践运用，总结得失，教学相长，你很快就会成长起来的。”临走又把一摞厚厚的《山东教育》郑重地交给我：“这里面有你需要的。”
满怀感激之情，我捧起《山东教育》，立刻被那精彩的内容吸引了，那一篇篇具有时代气息的教学论文扑面而来，先进的教育理念感人至深。一个个教学设计独具匠心，令人拍案叫绝。一幅幅校园文化建设画面丰富多彩，让人流连忘返……它如同一盏明灯，照亮了我教研前行的道路。从此，它走进了我的生活。《山东教育》的栏目真是丰富多彩：有教改风景线、新世纪论坛、班主任之友、语文、数学教学建议及课例展示、教师文苑……教学中遇到困惑我会从中得到启发，管理中产生困难我从中找到借鉴。夜深人静，我常为意外地发现书中的新论点而振奋，也常为前辈们的先人一步的做法而叫绝。
还记得，多少日子，我望眼欲穿，当它含着墨香来到我身边，我都会如获至宝，如接待老朋友似的，对她“嘘寒问暖”，那时却限于条件，偏远的学校，没什么图书，更不知道互联网微机，只有《山东教育》为我敞开了外边的世界的大门，于是它成了我通晓外面精彩世界的桥梁。渐渐地，名师、名校的风采，还有更多的普通教师的名字及他们的好的教育教学方法，从书中款款向我走来，与我融为一体。对我教学有帮助的那些好经验、好做法我都一看再看，然后记录下来，并且运用到教学实践中去。一本书能让我细嚼慢咽到下一期的到来，从里面我学到了很多很多……
有《山东教育》相伴，真好。“他山之石可以攻玉”，我尝试着把从中学到的教育思想应用到实践中，一个个问题迎刃而解，收到了事半功倍的效果。我也尝试把从中看到的教学案例设计的方法应用于自己的教学设计中，果然就比原来的设计用着顺手多了。在《山东教育》的引领下，我一改过去的教学风格，等再次讲公开课时，我已经令大家刮目想看了，我重新找回了自信。
久而久之，我的教育教学水平提高得非常快，自己也逐渐自信成熟起来。我再也不会为班级的事务感到头疼，为备课、上课而苦恼。有时同事们交流起来，说我的“金点子”就是多，我则把《山东教育》推到前台来，说她功不可没，在我的推介下，更多的老师也对《山东教育》喜爱有加了。教研路上多了几个志同道合，思维的火花不断碰撞，我们在你说我论中成长着。
这些年，从乡镇初中到重点高中；从一位初为人师，站上讲台不知所措的的毛头小伙到沉稳干练的教学骨干，一路走来与你相伴。《山东教育》，让我怎样感谢你，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。正如一首歌所唱的：你存在我深深的脑海里，我的心里，我的梦里，我的歌声里。在以后的岁月里，我愿携您之手，与您为伴，共同走在教育的幸福大道上，一起见证教育的辉煌未来！
【篇二：微笑着前行】
有位哲人说过：“向后看才懂得生活，向前看才能生活。”是的，胜利的曙光总是在前方的。逆风飞扬，微笑着前行，眺望着未来，如果步履可以发出声响，一定是艰难而执着的。
一去紧台连朔漠
独留青冢向黄昏
一个人，一方冢，一生探求，一代使命。
山还是那隐隐的青山，还是那沉淀着中华文明的青色。沙，还是那漫天的黄沙，还是意欲吞人的黄沙，只是多了位从中原走出来的佳人——王昭君。出塞路上，驼铃叮当，胡杨肃立，泪眼婆娑，向后望去，家乡渐行渐远；向前望去，只有大漠孤烟，长河落日。昭君再也没有回头，向前望去，虽没有了荣华富贵，没有了歌舞升平，亦没有了莺歌燕舞、鸟语花香，但前方是黎民百姓的安宁，天下的太平。她弹奏琴瑟的双手将摇起手鼓，华美霓裳将代之以厚重的皮裘。昭君微笑着前行，赢得生前身后名。
不为君生唱赞歌
只为苍生说人话
柏杨因所谓的“挑拨人民与政府的感情”而被治罪于台湾当局。九年零二十六天的铁窗生涯，让他对中国的现实与历史有了深入的思考。身陷囹圄，他没有回望那些屈辱与苦难，而是勇敢地向前看，探究中国的历史为何反复出现血腥与欺诈。柏杨向前看，以杂文体来批判中国人的“脏”、“乱”、“窝里斗”、“酱缸文化”，以率真犀利的形象，引起国人广泛关注。柏杨微笑着前行，塑造奋斗不懈的战士形象。
逆风前行立文坛
轻舞飞扬品生活
一场叫做不幸的风，刮在了史铁生那本该充满激情的岁月里。起风的时候，让人觉得生命是如此的不堪一击，往日的信念与坚强在风中显得那么苍白无力。地坛边孤寂的身影让我们看到了生命的徘徊以及脆弱。停止？已失去回头的权利；返航？已没有勇气回望背后充满关切的眼神，此刻能做的就只有重新扬帆，向前方眺望，微笑着前行，再次拾起坚强。文坛上亮起的光芒告诉我们，微笑着前行，品味生活的芬芳。
然而当城市林立的楼房越来越高，沿街的广告越来越炫，人民却越来越不自信不满足，一味地回头观望失败的沼泽，而看不到前方希望的光芒，更不知微笑着前行，享受生活。
微笑着前行，体味生活的美好，创造精彩的人生。
【篇三：前行只因有陪伴】
红莲，在经历风雨时，有了宽大荷叶的陪伴才变得坚强。可见，陪伴在前行的道路中的力量如此大。她，亦是这般伴我而行。
那个她，不是别人，而是我的母亲，她只是一名平凡的工人。她整日坐在机械机不分昼夜地拼命干活，可她对于过往的事情她却记得十分清楚。
记得一次夜晚，市外的喧闹渐渐消停，远处近处的灯光已暗下，只剩的从窗户外稻田里的一片蛙声和调皮的星星在眨眼。不久，一串清脆的钥匙声已打破已久的安静，这种声音是我再熟悉不过的，是母亲回来了。
她一如既往地走向我的房间，坐在床边，她什么也不干，只是静静地坐着。“唉！”背后又传来一阵深深的叹息声。
终于，我忍不住地偷偷瞥了她一眼，虽只是一眼，但映入我眼帘的画面却让我印象十分深刻：她的身材很瘦小，双眸黯淡，眼睑松垂。当我的目光与她对视时，她又似乎有意的转开了目光，只见她低下头，捶起她酸痛的后背。
她终于开口说话了，声音不美，却总是含着温和对我说：“这么晚了，还不睡”。又是这句话，内心的烦闷焦躁使我没有理会她。她不知为什么，忽而提起我小时候的往事，她似乎眼中带光，静静的沉浸在她的回忆中，她缓和地说：“我记得啊，你小时候，有次考试考试拿了个第三名，老师只给你颁你一张奖状。结果呢？你一回家，就大哭一顿。当时我就纳闷了，想不到你是看第一名的小孩得到了一个精美的文具盒，而你没有。当时我就想给你买一个，可你偏偏发脾气，非要老师送给你。”’
听到这，我征得停下手中的笔，内心对自己轻笑：“呵，我儿时竟有过这般的学习劲，为什么我现在变得这样？”夜，很静，我们不语，只剩得时钟发出的“滴答——滴答”声。我陷入了深深的思考中。是啊，学习对我来说，真有这么难吗？
不知为什么，我的思想，就好像“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，瞬间受到心灵的触动。我兴奋地站起来转身对母亲说：“妈！我明白了！其实学习并不是想象地那么难，只要充满兴趣，把其他的压力与烦恼抛在脑后。兴趣是学习的老师。”此时，母亲的嘴角微扬，眼神中充满无尽的欣慰，她微笑的模样，在我脑海中一直挥之不去，很美……
母亲，便是那一片宽大荷叶，在生活的风雨中为我撑伞。正因为前行有她的陪伴，我才变得更加坚定。
【篇四：善待批评勇敢前行】
青春之痛，在于它的茫然无措，会矫情地放大微不足道的伤口甚至反复拉扯。其实大可不必。我欣赏一个人带着伤义无反顾向前奔跑，不赞成一个人呆在原地惶恐犹豫裹足不前。年轻，没什么输不起的，请善待批评，勇敢前行吧！
人往往都是喜欢被人夸奖的，很少人喜欢被别人批评。要知道，有时别人的批评不是对我们个人本身的不满，而是对我们做事或是对人态度的不满，他们的批评是对我们做事的建议，并不是无中生有的挑剔。善意的批评可以让我们知道自己存在着哪些不足和缺点，以便能逐步弥补和改掉它们，去完善自己。
有一次，爱德华？史丹顿称林肯是“一个笨蛋”。史丹顿之所以生气是因为林肯干涉了史丹顿的业务。有一次，为了取悦一个很自私的政客，林肯签发了一项命令，调动了某些军队。史丹顿不仅拒绝执行林肯的命令，而且大骂林肯签发这种命令是笨蛋的行为。结果怎么样呢？当林肯听到史丹顿说的话之后，他很平静地回答说：“如果史丹顿说我是个笨蛋，那我一定就是个笨蛋，因为他几乎从来没有出过错。我得亲自过去看一看。”
林肯果然去见史丹顿，他知道自己签发了错误的命令，于是收回了成命。只要是诚意的批评，是以知识为根据而有建设性的批评，林肯都非常欢迎。卡耐基认为，你和我也应该欢迎这一类的批评，因为我们甚至不能希望我们做的事有四分之三正确的机会，至少，这是罗斯福说他希望有的——而他那时候正入主白宫。爱因斯坦是世界上最有名的思想家之一，也承认他的结论有百分之九十九的时候都是错的。可惜，对于青春豪气的我们可能很难做到这一点，也是我们付出青春代价的原因之所在。
可见，青春的你我，要从这些伟人们的典例中学会反思，学会好好培养这种习惯。
有的人总是不满他人的批评，别忘了应该一直检讨的是自己。不满他人的批评，是苦了你自己。任何一份感情，都带点疼痛感。也许有人的地方，就会有心灵的交汇，情感的纠缠。只不过，也有真诚，也有虚假。很多时候我们无法准确的辨别，所以就选择了顺其自然，漫不经心。但别忘了，最重要的是学会反思，学会坚强，学会“善待批评，勇敢前行”。
生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。一辈子只能做一件事，这根本不可能。可是一定有一件事，能让我笑得最灿烂，哭得最透彻，记的最深刻。没有把握的事，不要抱希望，那就不会失望。有些失望是无可避免的，但大部分的失望，都是因为你高估了自己。
别人碰过的不算壁，不亲自栽过的不算跟头，少年气盛与现实交手，现实总是残酷。不要去拒绝批评，因为它是一种充实；不要去抱怨挫折，因为它是一种坚强；不要去拒绝微笑，因为它是你最大的魅力。不要太肯定自己的看法，这样会少些后悔。那就背起装着“批评”的行囊，一路前行吧！
【篇五：书香伴我，温暖前行】
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得书籍是淡淡的花香，沁人心脾；书籍是迷失方向时的指南针，伴我温暖前行。
幼年时，我常常躺在妈妈的怀中倾听那奇幻而美丽的童话故事。我似乎听到卖火柴的小女孩在大年夜被冻死时的痛苦呻吟，似乎看到了丑小鸭在历经屡次嘲讽排挤，蜕变成了美丽的白天鹅。我仿佛坐在鹅背上，与尼尔斯一同在巍峨的山峰间穿梭，在无边的大海上漂流，与它一同探访失落城，参加动物舞会，与凶猛的野兽斗智斗勇……那如梦的仙境，神奇的魔力给我带来无限快乐，同时也让我领略到了真善美的真谛。
少年时，我迷上了中外文学名著。一到星期天，图书馆就成了我的最佳去处。读着一行行文字，我似乎身临其境。我冲锋在硝烟弥漫的战场，与保尔。柯察金为正义的事业并肩奋战；我穿越三国，听曹孟德吟诵“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；观诸葛亮率百万雄师六出祁山，为汉室复兴呕心沥血；看关羽绿袍金甲，红颜长须，手持青龙偃月刀，温酒斩华雄，单刀赴会，水淹千军……那一个个鲜活的人物形象，不朽的人格精神，时时激励着我，温暖着我。
如今，我对古诗词情有独钟。夜空下漫步的我，轻吟着“明月几时有，把酒问青天”。我看到了大诗人苏轼高举酒杯，与月交谈，豪迈高歌。虽与亲人远隔千里却发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，这是何等旷达的胸襟。我学习上懈怠时，耳畔就会想起“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这振奋人心的诗句，顿时让我信心倍增……那一首首精美的古诗词，给我美的享受，更教会我如何面对生活。
书香温暖着我一路前行，它将让我的人生更加快乐，更加充实，更加有意义。
【篇六：带着梦想一路前行】
梦想，仿佛那人生的指南，让你一路前行，永不放弃；梦想，仿佛那黑夜中的一盏明灯，让你不再迷茫，不再彷徨。人生的路上，正因有了梦想，让你不再害怕，带着梦想，一路前行！
播种梦想
黑夜中行走，因为有了路灯，不再害怕；校园中奔跑，因为有了老师，不再彷徨；商场中游荡，因为有了指路标，不再担心；人生路上，因为有了梦想，不再畏惧……一个人的一生中，如果没有梦想，会是怎样的呢？所谓的梦想是空想？梦想并不是空想，没有梦想，你将会有什么样的追求目标，会为了什么而努力！撒下梦想的种子，并坚持努力的将它灌溉，守护，发奋图强，坚持不懈的去实现它。走在梦想的道路上，就要学会坚持，学会努力，学会奋斗。想要实现梦想就不能轻言放弃，荆棘坎坷的人生梦想之路，别人对你攻击你就会放弃吗？既然将梦想的种子已经种下，那就努力的向前奔跑吧！坚持努力吧！带着放飞的梦想，走在阳光大道上，一路前行！
实现梦想
考卷的分数是我向上爬的树藤，蓝天没有白云和正在放飞的风筝，青春流失在正在奔跑着的我们。如何奋斗才能实现梦想。从现在开始，做好自己吧。当考卷的分数刺痛你的眼睛的时候，请不要悲伤，心中为什么会那么痛，因为一次次的失败，一次次的绝望。静下心来，好好看看这考卷，看看这伤痕累累的考卷，翻翻课本，找找书籍，总会让它死灰复燃。当人生的方向一次次被打破的时候，请不要彷徨，人生道路为什么就那么难走，因为一次次迷失，一次次走散。人生道路上布满了荆棘，有时候选择另一条可能会好一些，跟着心走，别迷失了自己。实现自己的梦想，人生才会完整，而要实现梦想，你只能变的优秀，变的很优秀，变的更加优秀！
尽管人生道路上布满荆棘，可终究会看到五彩斑斓的那面，加油吧，少年，带着梦想，一路前行！