【篇一：我们要坚强】
漫步在楼下的小公园里，傍晚时分，来这散步的人慢慢的多起来了……
一个大概刚会走路的小男孩小手抓着他妈妈的大手一小步一小步用心的走着，突然，他松开了妈妈的大手，用仍有些蹒跚的步子向前小跑起来。跑着跑着，小男孩“叭”的一声重重的摔倒在地上，趴在地上大声地哭了起来，边抹眼泪边用可怜的眼神望着他妈妈。
“给我自己站起来！起来！”妈妈严厉地呵斥着小男孩。我楞了……
最终，小男孩在母亲的“鼓励”下跌跌撞撞的爬了起来，小手沾满了灰尘。
回想起这段情景，我想了很多，很多……
这样靠自己的力量，靠自己的努力，靠自己的毅力，战胜了困难，这就是——坚强！这就是所谓的“大丈夫”行为吧！在现今的社会中，“大丈夫”已不再是男人的专利了。女子也可以做大丈夫！
世界著名作曲家贝多芬26随时就创作了最初的三首奏鸣曲，可是痛苦却走向了他，因为治疗不善，他的耳咽管炎转为慢性中耳咽，听觉越来越衰退。1820年，他的两耳完全失聪，这对于一个作曲家来说简直是个致命的打击！然而，他没有屈服，他说“我要扼住命运的咽喉”。他以超强的意志和毅力，克服失聪带来的种种困难，为人类留下9部交响曲、32部钢琴奏鸣曲、5部钢琴协奏曲、1部小提琴协奏曲、16部弦乐四重奏曲等不朽的音乐瑰宝。贝多芬称得上是不受造化、命运主宰的坚强的人！真正的“大”人！大丈夫！
弗洛伊德把认得欲望称为“本我”，把人的常规理性称为“自我”。他认为，“自我和我的关系，可以以骑马者与马的关系作比喻。马提供牵引力，骑马者则有特权确定目的地，指挥这个剽悍的牲畜的动作。但是在自我与本我之间经常出现一种不尽理想的局面：骑马者迫不得已只能随着马所愿意走的路径走下去。”
也就是说，人的理性应该成为自身的欲望，被欲望反控，被欲望牵着鼻子走。
可见男子汉并不能简单得成为大丈夫。男子汉可以通过自我超越`自我完善成为大丈夫！同样，我们女子也可以通过自我超越`自我完善成为“大丈夫”！
我们都要争做大丈夫，无论男女！你认为呢？！
【篇二：我们的幸福美好生活】
我的祖国是一个古老而美丽的国家，她的名字叫中国。我们欢迎全世界的小朋友来我的祖国旅游。
你们来了，做为小主人的我，会带你们去吃特色美食，它们的味道很棒！
我家冰箱里还有过年奶奶蒸的年糕，软软的，黏黏的，甜甜的。“年糕年糕”顾名思义，就是只有在过年的时候才蒸，寄予了“年年高”的美好愿望。
早晨我们可以吃煎饼果子，那些阿姨手很厉害，干活可利索了，不到三分钟，一个煎饼果子就好了。还可以根据口味选择放辣椒、葱花、香菜、火腿肠等等，很美味的。我们的煎饼果子已经走出国门了，在美国曼哈顿，很受当地人欢迎，卖得非常火！煎饼果子的摊位前，都有一个二维码，结账时可以用现金，也可以使用移动支付，很方便。
享受完这些美食，我们就可以骑着共享单车，去看看我美丽的家乡。共享单车遍布城市农村，使用方便快捷且更环保。
正在建设中大型湿地公园，离我家很近，可以带你们去看看，路上我还可以给你们介绍我们城中村的“煤改气”工程，让村民都用上干净清洁的天然气，这也是美丽乡村建设的一项重要举措。而湿地和“煤改气”工程更能起到保护环境的作用。
看！这就是我的祖国，我的家！
【篇三：我们赢了】
今天，我充满期待的大步跨入校园，今天学校要举行跳大绳比赛。
第一节课刚下课，广播里就通知我们下楼进行比赛。同学们整理自己的着装，以最轻松的姿态参加比赛。
先是一年，二年，三年，四年，很快就到了我们五年级的比赛时间了。因为场地的原因，每两个相邻的班级同时进行比赛。转眼间就到了我们班级跳绳了。
我们已经知道七班的同学三分钟跳出了248的好成绩。不过我们不认输。班长喊道：“五年二班”同学们齐声答道“必胜”。我们信心满满的开始了跳绳。我们的眼睛紧紧的盯着绳子，带着必胜的决心，大家的脚步特别的轻盈。虽然有的同学没有跳过去，不过，我们不怕，我心里暗暗的鼓劲：我们能赢，我们能赢，心砰砰的跳。同学之间互相鼓励：靠近点，别害怕，靠近点，别害怕，加油加油！翻飞的绳子在我们脚下飞舞，我们仿佛是再跳一曲欢乐紧张的歌。
三分钟的时间，平时觉得好短，今天，好希望三分钟能慢一点过，长一点过。老师和一个同学边摇绳，别鼓劲“快，快，快”同学们的脚下仿佛是生了风。仿佛忘记了这是比赛，拼命的跳拼命的跳。
三分钟，时间太短了，有的同学似乎还没有发挥出色，裁判的哨声已经响起：“时间到”。“多少个？多少个？”“284个”天啊！我们班竟然跳出了年组第一的好成绩。老师悄悄抹起了眼泪。大部分同学也抹着泪。欢喜的泪水，高兴的泪水。胜利的泪水，我们平时的辛苦没有白费。
“我们赢了，我们赢了”欢呼声响彻在操场上空。
【篇四：我们的育才楼】
亲爱的朋友们，你们好！今天由我为大家介绍一下我们的学校，我们的学校六安市裕安区解放路第一小学位于交通便利的六安市齐云西路。当你走进校园，首先映入眼帘的就是我们漂亮的教学楼。
现在，我给大家重点介绍一下我们的育才楼。整栋楼的外表涂着粉红色的油漆，像披着一件漂亮的纱裙，显得格外端庄、优美。一楼是一年级同学的教室，方便低年级同学出入，因为学校照顾他们年龄小，上下楼梯不安全。二楼就是我们三年级学生的教室了，当然，也还有三个一年级的同学教室。五年级六年级同学们的教室当然在四楼和五楼了。
当你走进每间教室，你会欣喜地发现每间教室都打扫得干干净净，摆放着整齐的课桌和椅子，还有一些摆放整齐的打扫卫生的用具，显得特别宽敞和明亮。教室内配着美观的黑板报，各有特色的文化展板让你赏心悦目。教室后面的墙壁上还贴满了我们的手抄报，这些手抄报可都是我们精心设计的。总之，每一间教室都显得那么有文化氛围，都那么温馨，布置得像是我们的家一样。
你知道这栋楼为什么叫育才楼吗？这可是寄托着老师们心中的愿望呢！因为这高楼仿佛是一层沃土，而我们却是一颗颗小树苗，老师帮助我们浇水、施肥，让我们发芽，茁壮成长，渐渐地长成苍天大树，不久的将来会成为祖国的栋梁之才。
从现在起，我们一定要努力学习，用优异的成绩报答我们亲爱的老师和温馨的母校！
【篇五：我们班的“四大金刚”】
我们班级绝对是独一无二的，因为我们班上有“四大金刚”。
“金刚”一：冯玮韬。冯玮韬是我们班上公认的学霸，他那种面对突击考试时的临阵不乱真让人佩服。而且，每次都能考出不错的成绩。
“金刚”二：邱俊彦。邱俊彦被人称为喜欢帮人的武僧。因为，有好几次，同学在被别人戏弄时，他总会使出他那跆拳道，教训那个戏弄他人的同学。还会对那同学说一大通道理，搞得那个同学脸都红成柿子了。
“金刚”三：罗禹杰。罗禹杰是我们班的篮球强者，他还是我们校篮球队的主力呢！最近，他在我们镇的小学生篮球比赛里，拿到了最佳新秀的荣誉！这可把罗禹杰逗乐了。
“金刚”四：我！本人虽然身材苗条，但也属相貌堂堂。是我们班上习作水平拔尖的一类。我总能在极短的时间内写出优秀的文章，还不时会被网络刊登，以及被老师作为范文来展示。但我知道，我不能骄傲，我要努力写出更好的作文，还要努力学习。
由于有这“四大金刚”的存在，使我们班每天都过得有声有色。我们都喜欢这“四大金刚”。
【篇六：我们的班主任】
我们班主任呀！并不是长得很漂亮，但是却很温和。
杨老师她教语文，她很幽默，上课时，她讲的滔滔不绝，眉飞色舞，我们都连忙鼓掌，她就讲得更起劲了。杨老师她从不涂脂抹粉，高高的，头发卷卷的，眼睛很活跃，显得很有生气。
杨老师她有时候特别“狠”，哪位同学做了事呀！老师就让那个人抄书，其实呢？我们大家都知道，老师这是为我们好。
杨老师特别善良。一天，同学的东西不见了，杨老师也来帮忙找，在老师的帮助下，同学找到了丢失的物品。同学高兴极了，杨老师也笑了笑。
杨老师还很有正义之心呢！有一次，同学的毛笔被另外一个同学折断了，杨老师“闻声而来”，跑到毛笔折断了的那个同学，沉思了一会儿，说：“这样吧！我听说过了，你们都有错，那折断你笔的同学只要付毛笔一半的钱就可以。”你看！老师这话是不是也让你很敬佩呢！
老师呀！谢谢你啦！你像一个辛劳的园丁一样，日日夜夜地给我们批改作业本，老师你就像一盏黑暗中的灯，点亮我前进的道路，啊！老师，谢谢您！