【篇一：运河边的红领巾小队】

每当眼前出现乱丢的垃圾，我就会感觉心里一阵难受；每当看到浑浊的河水，就会感觉自己的内心被什么东西扎了一下……我相信你看到这样不美丽的环境也会跟我一样吧！有谁会不喜欢美丽的环境呢？

“绿水青山就是金山银山”，我和同学们怀着一颗保护水资源、从我做起、从点滴做起的心，一起举行了小队活动：捐出我们满满心意的图书，进行相关采访了解，让我们感悟到了“爱心”的意义；接下来的捡垃圾和水质检测更是让我们收获满满。

穿着红色志愿服，拿着各自的小工具，我们走在运河拱宸桥段的河边上，每当发现烟头或是纸团就会兴奋不已。我刚把一个烟头放进垃圾袋，又看到河面上漂着一个塑料瓶，此时我多么希望自己有两只翅膀，飞过去把那个塑料瓶用钳子夹起来啊！

捡好垃圾，我们给运河的水做了水质检测。检测要分很多个区域，因为条件不足，我们只做了河沿的检测。两个同学一个取水，一个接水配合默契，取好水我们拿出测量笔测水的度数，100度及以下只需要普通的净化过程，100~200度就需要比较复杂的净化过程，200度以上就更复杂了。

这次活动真精彩，每当我回想起被我们捡得干干净净的小路，都会感到十分自豪。

【篇二：系红领巾比赛】

我和班上参加个人系红领巾比赛的五人来到大队部。大队部里的一边墙壁上，挂着一排鲜红的少先队队旗，看着这些队旗，我突然有点小紧张。队旗旁边，贴着我们学校大队部队员的照片，这些优秀的大哥哥大姐姐，是我学习的榜样。另一边的墙壁上，清清楚楚地张贴着少先队队歌的歌词。

这时，王老师微笑地对我们说：“同学们，请大家站在桌子旁边，把自己的红领巾解掉，比赛马上就要开始了。”听了王老师的话，我飞快地把脖子上的红领巾给解下来，平平整整铺在桌子上。并且用我的双手，仔细地把红领巾给压平。看着平平整整的红领巾，我好像更紧张了。

大队部里十分安静，我仿佛听到自己的心怦怦跳的声音。“同学们，请注意，预备，开始！”王老师大声地说。我马上抓起红领巾，飞快的折三折，然后挂在脖子上。快速地在胸口打个结，可是我的手，仿佛不听控制，平时简简单单的系红领巾，这时候无论我怎么系都系不起来了。我的手一直在颤抖。我耳边好像听见别人在嘲笑我：“杨小添，这么简单的系红领巾你都不会，还来参加个人比赛，太丢脸啦。哈哈……”我恨不得挖个地洞钻进去。经过几次的努力，我终于系好了红领巾。可惜只获得了三等奖。

回到家，妈妈对我说，没关系，下次得努力哟。我点点头。

【篇三：我爱你，红领巾】

红色象征着热情与激昂；红色象征着斗志与力量；红色还象征着热情似火的太阳，放出耀眼的光，指引人们走向光明。红领巾是什么？难道只是一块普通的三角形红布？不，它是五星红旗的一角，它是无数革命烈士的鲜血染红的旗帜。它如同正义的战士，时刻提醒我“你是一名光荣的少先队员”。

一年级时我光荣地加入了中国少年先锋队。我至今仍清楚地记得，系上鲜艳的红领巾的那一刻——我举起稚嫩的小手，紧握拳头，在五星红旗下庄严宣誓“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”。渐渐地，我明白了“为共产主义事业而奋斗”就是要时刻牢记祖国，牢记共产党，牢记着为这份伟大事业贡献自己的全部力量。

从此，红领巾成了时刻鼓励监督我的良师。在困难时，鼓励我前行；在成长中，教会我道理；在日常里，时刻监督我——行为举止是否符合一名少先队员的标准……

有一次坐公交车去图书馆，半路上来一位头发花白的老奶奶，她还牵着一个小朋友，车上很挤，没空座了。这时，那抹鲜艳的红色从我眼前飘过，红领巾在提醒我“尊老爱幼”。我立刻站起来，礼貌地对老奶奶说：“您坐这儿吧！”。她很开心，连声夸我“这孩子真有礼貌，不愧是少先队员”，还对小孙子说“宝宝，你要向姐姐学习，礼貌让座、尊老爱幼，也当光荣的少先队员”。那一刻，我感到特别自豪，我为红领巾争光了。

从此，红领巾成了我形影不离的好朋友。六年来一直陪伴着我。它告诉我，要尊敬师长、帮助同学；它提醒我，遇到困难不要退缩；它鞭策我，要专心听讲、好好学习…。

有一次课间休息时，我看到一位女老师抱着一摞文件往办公室赶。这时，低年级教室里冲出一位小同学，只顾追赶着同伴却没看路，一下撞到那位老师跟前，把文件碰掉了。也许是因为太小，害怕被老师批评，小家伙一溜烟地跑了。文件像雪花一样洒落了一地。远远地，我仿佛看到老师那生气和沮丧的脸。这时，那抹鲜艳的红色又从我眼前飘过，告诉我“尊敬师长、助人为乐”。我赶忙跑过去，蹲下来，帮助老师一张张地捡起来“老师我帮您”。她的脸顿时由阴转晴，美丽的脸上居然露出了红苹果般甜美的微笑“谢谢你，红领巾！”那一刻，我的心暖暖的——“红领巾成了我的代号”。它仿佛轻轻地在胸前飘扬着，我知道那是它在为我鼓掌。

作为一名光荣的少先队员，我会用行动证明：红领巾传递着永不褪色的奋斗精神，坚持奋斗，梦想一定会实现。中国梦也是中华少年的中国梦，梦想的华章由我们共同书写！

我爱你，鲜艳的红领巾！

【篇四：我爱红领巾】

红领巾，是红旗的一角，是用中国人民的鲜血染红的。红领巾，代表着中国无数英雄热爱祖国的心，它象征着革命的胜利！

从上幼儿园开始，我就羡慕那些带着红领巾的大哥哥大姐姐，想：我一定要带上红领巾！那样多光荣呀！终于，我盼到了这一天。那是一个阳光灿烂的上午，我笔直地站在操场上，一位大姐姐给我佩戴上了红领巾，我如获至宝，想：从今天开始，我就是一名堂堂正正的少先队员了，不再是懵懂无知的小朋友了！因为红领巾是少先队员的标志，只有少先队员才有资格带！接着，我们唱了少先队队歌：“我们是共产主义接班人……”那时，我是多么开心和兴奋！

每天，我都佩戴着红领巾去上学；放学后，我把红领巾取下来，整整齐齐地叠好，放进书包。红领巾让我知道：是无数革命先烈用他们的鲜血换来了我们今天幸福的生活，所以，我们要珍惜这来之不易的生活！作为祖国未来的接班人，我们更要好好学习，带头做好事，做一名合格的少先队员！

记得有一次，我在学校里捡到了五元钱，想：用这钱买个汉堡吃，那多好呀！于是我把这事告诉了林芳竹，说：“我可真幸运，什么也没做就捡到了5元钱，放学去门口买个汉堡吃，花了它吧！”林芳竹说：“老师不是教过我们要拾金不昧吗？捡到钱应该交到大队部，如果你把它占为己有，那你对的起老师吗？你对的起你脖子上的红领巾吗？”我听了林芳竹的这番话，感到很惭愧，看了看脖子上的红领巾，想：对！如果我把钱占为己有，就不配当少先队员！于是我把钱交到大队部，老师还表扬了我。我开心极了，想：我是一名合格的少先队员！

红领巾，是你在时刻提醒我，什么该做，什么不该做。我想对你说：“红领巾，谢谢你！”

【篇五：我是一条红领巾作文】

我是一条红领巾。一条鲜红鲜红、崭新崭新的红领巾，我正躺在商店的货架上。作为少先队员的标志，我倍感骄傲。

突然，我被一只脏兮兮的小手拿走了。我的新主人叫丁丁，是个让人头疼的差生，他抓住我的两条腿，用力地甩了几下，弄得我晕头转向。接着，胡乱地把我往他的胸前一系，就走进了教室。

下午第三节是体育课。“哈哈！明明，我们去踢足球吧！”丁丁像一只活蹦乱跳的小鸟，在操场上“飞”来“飞”去。不一会儿，丁丁就跑得大汗淋漓，他看看我，嘀咕：“戴这玩意儿可真热！不戴了！”他随手把我扔到地上，又去玩了。

我无助地躺在滚烫滚烫的地上，不时，几片树叶落在我的身上，几只蚂蚁从我身上踩过。我孤零零地等主人来找我。终于，下课铃响了，我盼着主人的到来，可没想到的是丁丁从我身边跑过，却对我熟视无睹。

“啊！谁踩我？”不知哪个冒失鬼踩了我一脚，我不由得尖叫起来。这时，我变成了灰头土脸的“抹布”。

我望着在操场上玩的同学们，希望他们能将我“收留”。

这时，我被一只棉花糖一般的手捡了起来。“哎，还那么新就没人要。”女孩一边叹气，一边把我带到洗手池里清洗。我受宠若惊，有种说不出的神清气爽。她将我晾干后，把我折了三折，戴到了脖子上。我庆幸自己遇到了一个好人。

这个小女孩把我视如珍宝：周末，她都会给我洗一次澡；睡觉前，将我折成豆腐形，轻轻放在床头柜上；每天，我都被女孩自豪地戴在胸前，迎风飘扬。

从此，我和小女孩幸福地生活在一起，我也越来越鲜艳了。

【篇六：红领巾我会戴】

上小学一年级的时候，红领巾就天天在我的胸前飘荡，戴着它我感到无比骄傲与自豪。

我第一次学戴红领巾的时候，那时的心情如同一个波涛汹涌的大浪拍打着金灿灿的沙滩，偶尔有些细碎的声音，那是打碎的石头般的心跳声。而我是怎么学得既快速又轻巧的呢？背后是不是带着各种辛苦的练习呢？答案是肯定的！妈妈首先是把一些视频放给我观看，还一遍一遍地示范，老师也帮助我们不少，开了一些主题班会，教我们脚踏实地慢慢来。刚开始我还有些不知所措，怎么戴都戴不好，戴起来的红领巾就像一个大死结，顿时让我像泄了气的皮球，当时我就想放弃，还是不当少先队员了吧！我想着。这时妈妈来了，她一直鼓励我，陪伴我。于是我耐着性子，开始跟着视频一遍又一遍反复练习，经过无数次的失败，终于打了个完美的结，我兴奋地抱住妈妈，上蹿下跳！经过了几天的练习，我戴红领巾的本领越来越好了，已经熟能生巧。直到现在始终保持着！

我终于明白不管遇到什么困难，只要付出足够的努力，就会有美好地收获。