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回首·奢望

【篇一:回首·奢望】

空无一人的教室,经过十几天的静寂,重新亮起了电灯……

三年前小升初时,我们留下了各自的联系方式,然后各奔东西,所幸我们为彼此留下了联系方式,有些断断续续的联系。读初一时,我还曾回到小学校园,去看看昔日的教室,可敬的老师。从那之后,便再也没去过了。

春去秋来,花开花落,转眼到了初中的第三个年头了。不,应该是初中的最后一个年头了。以前总是“讨厌”学校,一开学,就抱怨起来,总想着什么时候可以不去那个让我“讨厌”的学校。恩……快了,再过三个月,这个愿望就能实现了。

还有三个月,就如三年前一般了。

上学时,总是抱怨老师太唠叨,每天反反复复总是那么几句话。语文老师总是说,这篇文言文是重点,考试必考的。数学老师总是说,这道题必须会,中考考了好多年了。英语老师总是说,单词还不抓紧时间背,单词学不好,英语怎么能学好。班主任总是说,要好好学习,要不然怎么对得起父母,要努力……可是,他们还能唠叨多久呢?我们还能听老师们说这些话多久呢?我们还能在这里待多久呢?三年啊!一年365天,三年1095天,最后以中考的七张试卷收尾。那些时光和岁月全部定格在那张毕业照上了。

有时候我会想,上届学长们在拍毕业照时的情景,有那么一瞬间,会有点伤感。会幻想自己拍毕业照时的情景,还会想,到了自己拍毕业照的那一天,我会有什么样的心情。以前,多么腻烦这个地方啊,恨不得时间越快越好,早点离开这里,再也不回来。可是临近毕业的我,突然没了这个念头。我很挂念这里,这里的人,这里的事。

也许,面对着即将毕业的我们,老师心里也会有不一样的感受。毕业那天,语文老师也许会让我们拿出纸笔,默写全班同学的名字。还是那个老规矩,错一个或少一个抄一百遍。数学老师也许会让我们计算还能在一起的时间。英语老师会让我们自己默写“利辛五中”的英语翻译。物理老师也许还是那么幽默,还在和我们说一些人生理想。历史老师,会总结自己这三年来所教班级的班史。政治老师还在重复着二十四字核心价值。化学老师还在写着那复杂的化学公式。至于班主任,依旧那么忙……

以前,我觉得学校是一个一秒钟都不想待的地方。

现在,我想在这个地方多待些时光。

我想,毕业那天,该哭的哭,该笑的笑。这三年,七年级,我们彼此陌生;八年级,我们彼此了解;九年级,我们舍不得彼此。一百二十个星期,四千二百节课……再也听不到的老师的唠叨,再也听不到的下课铃声。这一切,回首,已成奢望……

【篇二:回首寒假】

在玩耍的海洋中不知逍遥自在了多久。在那回首之间,竟发现起点离我是那么的遥不可及,向前凝视着终点似乎只有一步之遥。那些流失的时光在阳光的照耀下,点点光斑是那么的耀眼。的确,我们应该回首这消失极快的寒假。

还记得刚放寒假时,怀着满腔的热血利用大量的时间为自己设计了一个自认为充实的寒假。为了表示说到做到,我信心满满地向爸妈签下了保证书。当晚就把保证书和计划书贴在了床头,入睡之前再三在心里念叨“一定要按计划书的安排去做,做到今日事今日毕”带着如泰山般不可动摇的决心,我渐渐进入梦乡。梦里,一遍遍的重复着我的决心。第二天,妈妈说:“看昨晚那架势的确不错,决心很大。但是,不要飞得更高摔得更惨,惨淡收场才好。”说到做不到,是我假期里的风格之一。第二天一大早,我早早的起床,不要以为我是起床写作业,在各式各样的游戏的枪林弹雨中,我冲杀到了日落西山,继而挑灯夜战,直到深夜方休。面对父母的提醒,我总是机器般的回答一句:“等会再说。”连续几天,我沉迷于游戏之中难以自拔。几天之后,妈妈再也忍不住了。从床头把计划书撕下来摆在了我的面前,说:“看看这是什么,还记得那晚你的决心吗?还记得我对你说的话吗?”我看看那密密麻麻的计划书,想想这几天我的所作所为,我低下头陷入了深深的沉思。夜,我抬头望着满天的繁星。那一眨一眨的眼似乎在笑我是个不守诺言的人。我决心痛改前非,让妈妈看行动。我强制住自己,在痛苦的边缘徘徊了几天,我最终选择了再次沉迷。爸妈齐齐上阵对我进行劝说,最终在他们的强制下,把我从深涧之中拉了上来。自那时,我重新开始了我的寒假。

十几天来,虽然我没有干什么惊天动地的大事,但我自认为过得比较充实。学习之中总是带一些娱乐,我生活的天空中总是一片放晴。每天回顾一下学过的知识,练几道题,在对号中找到满足。读一些课外书和漫画书,在欢笑中放松一下自己。偶尔写几篇文章来抒发自己内心的情感,乐哉乐哉。

回首寒假,点点滴滴都浮现在眼前那曾经的欢笑,那曾经的沉迷,那曾经的幼稚……一切都那么令人怀念。

【篇三:回首时,亲情伴着我】

笼罩在黑夜之上的乌云逐渐散去,一轮明月照在深蓝的天幕之上。恰似谁无心打翻一瓶墨汁,蔓延至我心灵的悲怆之处,我紧闭着眼睛,努力回想那次事情……

眼前渐渐清晰,那是一个中午,阳光还是那么熟悉,慢慢地穿过云层,在看似冰冷的水泥地上投下一寸光影。

我难道就是天生这么笨吗?离家越来越远,回想起妈妈对我说的狠话,哎,难不成我不是她的亲生儿子?凭什么说我有过错呢?不就成绩考差了吗?至于这么骂我吗?

额,不知不觉走进了一个公园。“乐乐-”,我听见有人在焦急地呼唤着我,那声音是妈妈,显然,她已经开始着急。此刻,我也没有理会她,只是低着头往前走。

“乖乖,把你新学的古诗念给我听听!”面前是一位母亲和她的孩子在对话。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”我不禁愣住了。

我忽然想起小时候,妈妈也是这样陪着我,用她浓浓的亲情陪伴着我。

我将行人的嘈杂逐一滤去,只剩下自己的声音在空中回荡。

我看到了自己每年成长的足迹,却怎么也不能把那支离破碎的痛苦集中在一起,这给了我力量,当我把亲情回忆起来时,心里就只剩下快乐了!

回首时,妈妈已来到我的面前,我看到的已经不是仇恨,而是那充满爱的亲情。

回首时,身边就只剩下亲情。

这亲情,一直伴随着我成长。

【篇四:回首2019展望2020】

暮然回首然回首,走进初中课堂已经一个学期。曾经走过的一幕幕,仿佛一幅优美的画,一本厚实的书,一首跌宕起伏的交响乐,我是其中一音符。

2019,我走过了人生的第一次大考——小升初,拿到了钢琴十级证书。要知道这两“兄弟”紧跟我半年,和我同吃同住,形影不离。教科书、复习资料、钢琴筑起自己小小的一片天,沐浴着它们的喜怒哀乐,酷热的夏天,依然坐在琴凳上用我麻木肿胀的手指划出完美弧线,在清脆美妙的琴声中想着“鸡兔同笼”“逆流”的解题思路。

老师苦口婆心:“不努力,不大量刷题,考不上你想读的初中,你还能有什么梦想?”钢琴老师说:“不坚持练琴考不过十级,上了初中更没时间练了,你的钢琴十级就别想考过了……”那段时间我的成绩下降厉害,我总说是粗心大意,可妈妈说:“粗心是借口,粗心是对知识的掌握不够,专注力不够集中的表现,弱者才会拿粗心安慰自己。”妈妈的鼓励,老师华丽的词汇,动听的语音冲击着我,让我看见了那一幅未来美好的蓝图,于是我奋书疾笔,书写优扬琴声,心想咬咬牙也就过去了。

2019是为梦想而努力的一年,我拿了广西青少年鼓手比赛两个级别的冠军,考上了我想读的中学——师院附中,还当上了班长,而且还是数学课代表。可能没有人会知道我付出了多少努力,每天台灯明亮坚定的光芒,笔尖划过习题本发出的沙沙声,顶着日益浓重的“熊猫眼”……单薄的青春隐隐约约浅尝“天将降大任于斯人”的孤独;或许不会有人相信架子鼓让我手脚抽筋、身体僵硬,双手满是血泡,这些笑与泪的记忆,刻骨铭心,耳朵里尽是:“鼓节奏不稳,声线偏离,表情木讷……唐诗、警句你背了吗?一天20个单词你默出了吗?”看着妈妈焦急的面孔,我一咬牙说:“你还不相信你儿子?”我一直坚信,坚持就是风雨,努力就会见彩虹。

2019是为阅读而默默积累的一年,鲁迅的爱国情怀,杨绛的细腻温婉,胡适先生的生活哲理,我都能够从阅读中细细品味,查补缺漏,从愚昧中挣脱,这才是成长。

“终南捷径”让我很有感触,不管做什么,从来没有所谓的便捷途径。2020,让我带着更好的自己,告别过去,开始新的征途!

【篇五:回首看得破】

总忘不了《多情剑客无情剑》中,李寻欢在飞雪中遇到了阿飞的场景。当李寻欢的马车几乎撞上了阿飞而问他为何不躲闪时,那个倔强的年轻人抱着他的剑冷冷回道:“我生来只看前面的路。”的确,人生唯有一条向前的路,曾经的痛或快终成过往,人应活在当下,更应看着远方。

黄永玉曾说人只念过去之好而放着前头的好景不看,此言一语道破芸芸众生之心。

怀念过往本属应该,正如佛言,人生三世,前世今世来世。通俗的说,人生便是由过去现在与未来组成,因此怀念过去本是难免,因为没了过去便非常完美人生。过往虽可怀恋,但绝不能停滞不前。因为在人生陌上入面向过往背向未来,不仅当下与未来的好景要成为永远无法回首的云烟,自己还会因看不清脚下的羁绊而永远摔倒在过往中。所以往者不必恋,来者更须观,要回首看得破。

回首看得破,知此理者众,然而真能循此理而为的又有几人呢?林夕在歌曲《只得一生》中如是说:“流啊流,把天地都流通透,你不要回眸。”林夕善以词写禅,“不要回眸”四字正是缺少了这种“不要回眸”的大智慧,而一旦有了这种智慧的人不仅在当今过的成功,而且活得洒脱。

台湾歌手林宥嘉少年成名,但他却在功成名就时用力转回了自己留恋过去的眼眸,要求自己以前方为“零”,从零开始。在通往前方的旅途中,收获了写作这一美丽的风景,成为了一名成功的歌者,也成了一名潇洒的作家。

但如他像多数人那样久久站在人生的拐弯处对过去的成就与美好回首依依,他又何来今日这般在成功激焰中完美涅槃?

斯人之境界,或许用苏东坡的那句“也无风雨也无晴”的不恋过去,高歌向前的潇洒意境来形容。但众生如我者皆生于尘俗,总免不去沾染细土,心有所系而留恋过往。因此,很难达到“也无风雨也无晴”的超然境界。即使豁达如东坡,也免不了回望“小轩窗,正梳妆”的美好。

因此,我们又该如何使自己不惧将来,不恋过往呢?记得佛家喜在僧鞋上做六个破洞来惊醒僧众“低头看得破”,我们也不妨借鉴,不仅要记住曾经的美好,还要时刻想着过往中美好的不足,使自己“回收看得破”,从不足中找到自己活在当下,不惧将来的动力,找到前路中属于自己的芳华。

我想,我们不必如阿飞那般眼中只有前路,更不必学纳兰伤春伤别,泪眼对花。能够不惧将来,活在当下,不恋过往,不在过往中摔倒,不在前路中惆怅,回首看得破。如此,安好!

【篇六:回首不再依旧】

时间飞逝,来不及流连,如流水般奔涌,回首已不再依旧。

天空雾蒙蒙的,时而有一阵清风徐来,毛毛雨儿如丝线般飘飘洒洒。轻轻地在雨中踱步,抬头任由雨滴打湿脸颊,雨是冰凉的,脸颊却有温热的感觉,那是泪,两行充满思念与遗憾的热泪,连绵的雨和温热的泪,打开尘封的记忆。

白云苍狗,世事无常。悠悠时光看似漫长,不过是白驹过隙,忽然而已。三年,听着好长,似一种无形的熬煎,实则短暂,好似流水,还未等你遐想,它就悄无声息的从你身边溜走。你抓不住它,只能任由它离你而去,留你一个无限懊恼。起初带着好奇心走进母校,看着偌大的操场,高大的教学楼,以及周围一张张陌生的面孔,心里不知是害怕还是兴奋。我知道等着我的是三年的求学之路。那时听着三年时间,好长好长。但是,我遇到了他们,和他们在一起的岁月告诉我,三年的短暂……

初一时我们懵懵懂懂,军训后,我们看着彼此黑黑的脸,都笑得开怀。我们不必担心未来,无拘无束,一起谈天说地,展望未来。开心总是放在第一位,学习放在够不到的地方。

初二时我们明白事理,开始注重学习,每天一起奋力向上,互帮互助,闲暇时间一起疯疯癫癫,不顾别人的目光,做个开心,无忧无虑的自己。

初三的我们有些忙碌,每天和习题做斗争,只有在周末和同学们在一起,个个本性暴露,卸下身上学习的重担,投入到共同的娱乐圈。那时的我们笑得好灿烂。跑在跑不完的操场上,感伤一番。因为我们即将毕业,注定的分离也循序渐进。可是没有想到我竟提前离开。离别之际同学们对我说:“陌生的地方照顾好自己,等你回来。在没有我们的地方不要说陌生,我们永远和你同在。毕业后,我们再欢聚!”听着暖心的话语,再也忍不住泪眼婆娑。那时我想起一句话:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。换我心为你心,始知相忆深。蓦然回首,我心流泪。一次次的回忆都使我潸然泪下,犹如决堤,无法自拔。因为我深知现实并非想象那般美好。回忆已不再依旧,等我回忆的是校园和陌生的学习,熟悉的城市和陌生的人群。不会是往日的他们。

回首不再依旧,回眸不再温柔。

回首不再依旧,回忆不再等候。

回首不再依旧,回忆不再泪流。

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