【篇一：美，在何方】

世界上并不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。

——题记

有的人总觉得生活缺少美，枯燥乏味，我也觉得的确如此。直到前几天，才使我改变了这个想法。

那是深秋的一天。午后，踏着温暖的阳光，迎着和煦的微风，我向校园的假山走去。黄绿相间的小草铺满了整个花园，踩在上面，软绵绵的。虽然已是深秋，但树木依然是那么的郁郁葱葱，苍翠欲滴，在这个万物凋零的季节中显得格外引人注目。阳光洒在花草上，绿叶间，镀上了一层淡淡的金色，增添了一种童话般的色彩。“多美啊！”旁边一位同学赞叹道。这使我猛然想起了一位艺术家曾说过：世界上并不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。

是啊，生活处处充满着美。在我看来，从某种意义上来说，“美”的含义，就如同一个人的美一样，既有外表美，又有心灵美。

外表之美，很容易被人发现，就像可以从人的相貌，轻易判断出美丑一样。校园里，一道瀑布从假山上飞泄而下，虽不如庐山瀑布“飞流直下三千尺”那般雄伟壮观，却给这里增添了许多生气。与后面的草坪，花朵，树木相映成趣。远远望去，就像是一幅优美的风景画，这难道不是美吗？下雪了，大地变成了一个银装素裹的世界，万物都穿上了雪白的棉袄，雪花飘飘洒洒，在瑟瑟北风中翩翩起舞，这难道不是美吗？

心灵之美，却是需要细细体会的。一个动作，一件小事，往往能折射出一个人的品质。清洁工不论白昼黑夜，还是严寒酷暑，永不停息地清扫街道，这种默默无闻的精神是美的；寝室阿姨每天起早贪黑，任劳任怨地为我们服务，像妈妈一样无微不至地关心我们，这种尽职尽责地精神是美的；老师毫无保留地为我们传授知识，孜孜不倦地为我们讲述道理，这种无私奉献地精神是美的……

现在，如果有人问我：美，在何方？我会大声地告诉他：美，其实就在我们身边！

【篇二：共享生活，路在何方？】

“目前，资源正不断减少，而共享则成为了一个人们津津乐道的话题……”电视上新闻联播的主持人絮絮叨叨，阿辉有些不耐烦了，叹了一口气。

“来喽！”爸爸兴冲冲地推着一辆共享单车进门。他满脸笑意染上眉梢，喝了一口茶，对妈妈说：“现在，这共享单车啊！风头可真是旺哪！我在马路上走着，总能看到一大堆共享单车横七竖八地躺在地上。我找了找，找到一个还算好的，骑走了。”妈妈看了他一眼，说：“共享单车现在已经被政府禁止投放了，据说好像是投放量过大。”

这时，阿辉冲进来，对爸爸说：“胖虎来找我了，我们打篮球去喽！”说罢，便跑出了家门，胖虎拍了拍阿辉的肩，说：“今儿哥们带你去一个好地方，咱再也不用担心篮球漏不漏气了。”阿辉疑惑地看了他一眼：“是共享篮球吗？”胖虎点点头，边走边说：“现在这共享篮球可真是好啊！节约了资源，便利了生活，希望以后每样东西都可以共享。”走到篮球堆，他们挑了一个好篮球。胖虎兴致很高，阿辉则打得很迷茫，他说不清楚他投的是篮筐，还是未来。

天快黑了，夕阳照在大地上镀了一层金边。阿辉与胖虎分手后，心事重重。

晚饭时，姐姐回家了。她洗个手，高兴的说：“今天，我去共享书店，那儿的书可真多啊！好几个书架都摆满了，人来人往，门庭若市，有好多人在那看书呢！共享可真好啊！能让人们互相分享。”妈妈盛了一碗汤，漫不经心地说到：“我倒不这样认为。过多的资源投放、资源分享到头来可能会丢失资源。人们的生活太依赖共享了，终究不是好事。”他们沉默了。

晚饭过后，依旧是新闻。“现在人们对共享还持有怀疑状态。有人认为共享可以便利生活，节约资源；也有人认为共享的瑕疵很大，人不能太过于依赖；还有人认为共享逐渐丢失了生活的本质……”

【篇三：我就是我，无论身在何方，都将光芒万丈】

一个人，如果他找到自己的梦想，那他就已经前进了一大步。徐明老师说：“改变是最大的进步。”从没有梦想到有梦想，难道还有比这改变更大的吗？

一个杯子，它永远都不想自己被摔碎，如果它不是一个铁杯子的话，但这个世界上，即便你把自己包裹起来，躲起来，也会灾难缠身，因为什么样的灾难能比不思进取更大呢？

一个电梯，如果你不给它一个指令，那么它就永远也不会动。

伟大的科学家，并不是从下生的那一刻开始就伟大的，而是因为他从下生的那一刻开始就追随伟大，没有停止。

一枚棋子，永远不会自己下，而是要人来下。

没有经历过战场的将军，是存在的将军，但却不一定是真将军。

敢于追逐梦想、敢于经历战阵、敢于做自己的人，才会成为真正的自己，而一个真正的自己才能“无论身在何方，都将光芒万丈”。

以前，我抓住过一次机会，以后就不放弃，永远走下去，只有这样才能获得最大的成功！至于那些半途而废的人，他们的人生都只不过是暗淡的阴影罢了。

电影《摇滚藏獒》中的波第，一直生活在羊村，和他的爸爸坎帕一起守护着羊村，虽然他知道自己并不喜欢继承爸爸的“致命獒掌”，但却不知道真正属于自己的梦想是什么——这时候的波第并不是真正的波第，只是一个不是自己的自己。直到有一天，路过的飞机上掉下来一个木盒子，里面有一个收音机。他在收音机里听到了摇滚音乐，才真正找到了自己——做一个摇滚歌手。可是，爸爸却说：“不行！”但真正勇敢的人在于敢于追随自己的梦想，波第并没有轻言放弃，而是像安古斯·斯卡特古德所说的那样，“拼命弹奏，永不停息，就算你爸叫你停，你也不要停”。最终，他为自己赢得了做自己的机会——爸爸同意他下山去城市完成自己的梦想：“如果失败了再回来，但那时就不要再谈什么音乐了！”

在拜师求艺的路上，波第遇到了无数的磨难，首先是被狼族追杀，其次是被陌生人欺骗，再后来是被导师——安古斯·斯卡特古德骗走了自己创作的音乐；但也正是这些磨难最终让波第光芒万丈：在狼族的追杀和陌生人的欺骗中，他磨砺了自己的意志，坚定了自己的追求；在安古斯·斯卡特古德的欺骗中，他找到了象征最高超艺术成就的“火”，完成了蜕变。

最后，当羊村被狼族围攻，父亲坎帕也被俘获时，正是波第凭借着他的“火”拯救了羊村——多么闪耀！

如果你敢于做自己，那么不管是成功还是失败，无论身在何方，你都将光芒万丈！

【篇四：彼岸何方】

理想，是一个人最不可缺少的东西。就像老舍的《骆驼祥子》告诉我们的道理一样，如果人没有奋斗目标，就会慢慢坠落，最后变为一个废人。

我的理想是当一名作家。有的人会想：“最轻松的活就是当作家，挣得钱又多，那就当个作家呗！”如果这样想，纯属是对作家的侮辱，也是对自身的侮辱！

作家是什么？作家是能够通过文章带给人们希望的、能够通过文章带给人们快乐的人，而不是单纯的为了自己挣钱活的人，这样是假惺惺。

很多人会问我：“既然你这么想，那你为什么要当个作家呢？”对于这个问题，我的回答很简单，因为本身爱写作，是经历过的一切都使我萌生了当作家的愿望。

那一次，我从一个老师家里借来了《骆驼祥子》这本书。一开头就把我吸引了。一般人写作都会选择一些有名的人写啊，即使是虚构，也会虚构一个有名有利的人，为什么老舍就先找了一个普普通通的洋车夫呢？我接着读下去，读着读着，不知不觉间，我流下了眼泪。读完后，我才发现我已经流了不少眼泪了，也在不知不觉间爱上了老舍的作品。一本书，能把读者的情感带动起来，真的很厉害。我可以和主人公一起体会悲欢离合，这应该是写作的最高境界吧。

老舍的作品对我来说极其有吸引力，它能把我拉入书中虚幻的世界，使我感慨万千。因此，我也有了想要当作家的愿望，我想像老舍一样，以自己的作品吸引更多的人，让更多的人在我的文字中看到光明和希望。也让人们能从我的文章里找到快乐，把快乐相互传递，我想，这才是写作的真谛吧。

此后，我一直朝着这个方向去奋斗。当别人还在写作文时，我已接触了不少小说，写下一篇篇自己想要传递快乐的作品。只是，我觉得我的阅读量还是不多，要想写下千古名篇，必须读万卷书，行万里路，方可成大事。所以，既然努力的方向已经定好，就马上收拾好行装，整装待发吧！

虽然我不知道理想的彼岸究竟在何方，但是我会一直努力下去，即使我成为不了作家，我也不后悔当初做的决定，原因只有一个：理想。

【篇五：路在何方】

人的一生会走很多路，每个人走的路都不相同。有的人很确信自己要走的路，但有时总会有一两个迷失方向的人站在十字路口不知所措……

在自己脚下的路有的是自己想要去走的，有的是受别人影响的。自己想要走的路总会很遥远、很艰难，自己还有可能走着走着就将再次迷失方向，看不清前方的路。有时为了回避一些麻烦只好违心的放弃自己所选的路。根据自己的内心所想而走自己的路的人是一个很勇敢的人，但是走到终点的又能有几个，即使到了终点哪一个不是遍体鳞伤……

有时虽然明知无人回答可我还是想问一声——敢问路在何方？‘路’，其中有‘足’这是在告诉我们要闯路必须自己走。所以我又开始相信路要自己闯，即使困难重重，我也要充满信心去走下去，充满信心地向终点进发。找回自我，走我的路，向着我的方向——心的方向。路在何方，路就在脚下，就在自己的心里。寻着自己心中的想法，听从自己的心去走路，你才会有信心、有动力去闯下去，即使不知道下一刻会有什么未知的危险，但也要充满笑容的走下去。在十字路口停留的人、看不清前方道路的人、走错路的人……

你们要寻着自己的心意，找到属于自己的路，加油！敢问路在何方，路在脚下……

【篇六：路在何方】

脚，走在路上，母校的路，是那么熟悉。这条走了六年的路，又一次被我踏上了。两只脚好像不属于我似的，不由自主地一直往前走。当脚停下来后，我感到惊讶——这真的是陪伴了我六年的母校吗？

以前的母校，连一块正式的操场也没有，而现在，两个篮球场和一条跑道奇迹般地出现了。母校也大了许多。还有绿树、红花映衬白墙蓝瓦。看着这一切，我竟感到了一点陌生，但很快，这些感觉都不翼而飞了。因为下课铃打响了，学弟学妹们一会儿也没让校园静下来，笑声、欢语、歌儿不断传来，看着他们穿的校服，多么熟悉啊，仿佛看到了以前的我们。看他们多幸福啊，这一切都是辛勤的园丁培养出的花朵。

沿着小路我走向旧教学楼，那条小路非常岖崎，就如同人生之路一般。走上教学楼，凭记忆到了以前的课室，里面没有人，门被锁着。透过窗口我看着课室里的一切，颇有一种“人去楼空”的感觉。看着看着，眼前突然出现了一幅画面；当年的我们正在桌前埋头苦读，为考试而奋战着，这一幕幕仿佛就在昨天。突然，我又看见一个人的背影，仔细一看，就是我们以前的班主任张老师。还记得那一天，平常欢声笑语的她突然变得很沉默。后来才知道，她的儿子在上学途中出了意外，虽然没生命危险，却也受了重伤。有一次，我去办公室，刚好看见她在悄悄擦着眼泪。可在我们面前，却装做没事的样子。每节课，她都不会拉下，另一边，她又要去照顾儿子。终于有一天，她在讲台前累倒了……想到她那黑到发紫的眼圈，我的眼泪就不由自主地流了下来。有这样的好老师，我们真是太幸运了，我想她就是我的新塘镇所有老师的缩影吧。有这些好老师，我镇的教育事业怎么会不蓬勃发展？

在回来的路上，我在想，到底人应该走怎样的路呢？如周总理所说：“为中华之崛起而奋斗”。我想，我们也应该走一条能将祖国变得更强大的路罢？而走这条路的前提就是掌握知识，我镇“科教兴镇”的路线是正确的，应该沿这路不断奋斗。只要你相信，路就在前方……