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她值得我尊敬

【篇一:她值得我尊敬】

她就在我身边,她每时每刻都陪着我,她教我走路,她教我说话,她,是谁呢?

当我失落时,有她,因为:那一次,我去比赛,一分钟的时间看似一闪而过,对我来说度秒如年。我输掉了比赛,坐在门口的台阶上望着灰蒙蒙的天空,黯然神伤。这时,一双温暖的手搭在我的肩膀上,耳边传来熟悉的声音:“没关系,你是男子汉,不能退缩,你也知道失败是成功之母,它让你的梦在心中萌芽,加油,不要让我看不起你喔!”那一刻,我拥有了自信。

当我开心时,有她,因为:那一次,我报名选择学习街舞。想着以后有一个属于自己的舞台,于是每天晚上七点训练,每天练到九点。半年后,功夫不负有心人,我在舞台上展现了自己。“不要骄傲呦,再接再厉。”熟悉的声音在我耳边响起了“但不要骄傲哦!”那一刻,我学会了谦虚。

失落时,有她;开心时,有她;寂寞时,有她……她每时每刻都在我身边,教会我自信,教会我谦虚。她,是谁呢?她就是我最尊敬的人——我的妈妈!

【篇二:关羽,值得尊敬的人】

自从我看了三国演义后,我对一个人印象非常深刻,他手拿青龙偃月刀,长长的胡须和红的不能再红的脸,他义薄云天,骁勇善战,刚愎自用。

他就是——关羽,因为关羽重义气,守信用,格守信义,即使白马被擒,身在曹营,他仍不忘刘备对自己的旧思。

关于关羽的故事有:温酒斩华雄,三英战吕布,斩车胄,斩颜良,诛文王,挂金封印,千里走单骑,过五关斩六将,刮骨疗毒,单刀赴会,水淹七军等,华容道故曹操,500刀斧破长沙,败走麦城,威震华夏,父子归神。

关羽就是说了一句话:“宁愿粉身碎骨,绝不反悔就死了,”关羽只活了59年。

关羽是个值得尊敬的人,是个值得别人学习的人。

【篇三:这样的老师令我尊敬】

佛说:“前世五百次的回眸,才换来今生的擦肩而过。”我说:“前世五百次的邂逅,才换来今生的师生一场。”

告别了小学的老师与同学,新学期我来到了婺源中学。报到那天认识了我初中的第一位老师,也是我的班主任——江老师。他眼睛大大的,有种怒目圆睁的感觉。他的眉毛很浓,衬托着炯炯有神的眼睛。江老师给我的第一感觉就是严厉!

果不其然,开学没多久,我因为头天晚上的数学作业没能全部做完,第二天早晨被他查到。他把我叫到办公室,严厉地训斥道:“你怎么回事?作业都没做完。亏你还是一个班干部!你就是这样起带头作用的吗?“我当时随便找了个借口:”我昨晚身体不舒服。“江老师大声呵斥着:”这是理由吗?没做完就是没做完,犯了错就应该有勇气承认,而不是一味地找借口逃避。“我羞愧地低下了头。老师接着说:”去把作业补起来,然后给数学老师批改。“

事后,我想了想,我的确不应该不按时完成作业,更不应该编造借口。做作业是把课堂知识转化成能力的必要手段。老师严厉地批评我,是在关心我,是不想让我输在初中的起跑线上。老师强烈的责任心令我打心里尊敬!

我还记得在校运会上的拔河比赛,科任老师和同学们都喊破了喉咙为我班呐喊助威,拔河的同学也都使出了全身的力气了,可结果还是得了一个倒数第一的成绩。我们满头大汗,像斗败的公鸡似的,低着头叹着气回到了教室。有的女同学甚至伤心地哭了起来。

班主任江老师随后也来到了教室。没想到,他却一脸平静,温和地对我们说:“同学们,我知道你们努力了。你们拼尽了全力来比赛,虽然因为实力悬殊,我们得了个倒数第一的成绩,但是结果不重要,重要的是你们对待比赛的态度!重要的是你们积极参与了比赛!我们班也因为比赛变得更团结了!你们并没有让我失望。我们大家不该气馁,下次再加油,争取来年校运会上来个顺数第一!”听了江老师的一席话,同学们心情舒畅多了。那些哭了的女同学也破涕为笑了。

在后来的学习旅途中,我就经常用江老师的这番话来鼓励自己:失败并不可怕,可怕的是失去与困难作斗争的勇气!于是我越挫越勇,成绩一步步在提高。

江老师,你这样的老师令我尊敬!

【篇四:我最尊敬的老师】

老师,是一个神圣而又光荣的职业,在我们的生活中起着不可或缺的作用。他不仅教给了我们知识;教给了我们生活;还教给了我们做人的道理,让我们可以在自己的人生轨迹中活出独属于自己的精彩。

就拿我们的班主任董老师来说吧,虽然他有时候很严厉,但严厉中包含的是对我们深深的爱意,而且大多数时候,他很和蔼可亲,就像我们的父亲兼朋友一般,倾听着我们的烦恼和问题,并为我们悉心解答,因此不难想象,董老师成为了我们班最抢手的“红人”。

清晨的到来,是很多人不愿意面对的现实,因为他们不得不起床,不得不工作,不得不为了目标而接受生活中的一个接一个的挑战,作为学生的我们更是得要如此。因此现在想想,我们的老师为了我们付出了多少,如果我们不好好学习,能对得起他们的良苦用心吗?

但是作为班主任,为了督促我们早到,为了督促我们好好学习,董老师到的更早,刚开始我们有点不太适应,所以会迟到,但董老师总会用“爱中有严,严中有爱”的方式让我们明白早到的重要性,并且下次我们绝对不会再迟到,所以我们对董老师充满了尊敬之情。

学校安排每个年级每周轮流跑早操,而董老师对早操尤为重视。某个学者曾说:“如果没有一个健康的体格,学习再好也是徒劳的”。尤其作为高三的我们,身体素质的高低对我们是尤为重要的,因此,董老师对跑早操尤为重视,每当轮到我们跑早操时,董老师都会按时下来监督我们,用他的“火眼精金”来扫视,刚开始,那些自以为可以逃过董老师法眼的人是“怨声载道”,但后来,理解了董老师的苦心后,也就为自己拥有这样一位认真负责的好老师而骄傲。

严厉认真的董老师让我们尊敬,和蔼的慈父一般的董老师也让我们喜欢。

每次当同学有不会做的题时,不管或难或易,他都会不厌其烦的讲给同学听,直到那个同学听懂为止;每次当同学有做错的题时,他也会及时指出,并且让我们及时更正。因此,在董老师的带领下,我们班的数学成绩飞速进步,在年级排名中,也总是遥遥领先。

因此,在这里,我想借这样一个机会,来感谢所有为我们的学习而付出努力的老师,尤其感谢那个既让我们尊敬又让我们喜欢的董老师。

是你,董老师,让我们懂得了如何正确对待学习;如何在学习中劳逸结合;如何在学习中绽放我们美丽的青春。谢谢你,董老师——那个既让我们尊敬又让我们喜欢的班主任!

【篇五:值得我尊敬的一个人】

在生活中,值得我尊敬的人很多,包括一位小吃老板。

一天周末,我在外面吃早餐。当我吃完准备付钱时,我左摸口袋,右摸口袋,都不见在家里妈妈给我的十元钱。我感到十分着急。我瞟了一下正在干活的老板,他一点都没注意我,还不时吹吹口哨呢!

我又掏掏口袋,口袋里还是没有钱。这时,我突然有了吃霸王餐的冲动。我顿时感到天气一下子热了好多,空气好像都不再流动。我又望了望周围在吃早餐的人们,又放弃逃走的冲动。

我壮着胆子走到正在干活的老板前,老板手中捧着一碗面,小心翼翼地从我身边走过,将面给顾客。我不知怎的,就傻傻地站在一边,没了胆子。我想:等老板回来再和他说个明白吧!

老板走回来了,他好像看见了我,看到了我很尴尬,就抢在我前面说:“小伙子,没带钱?”我惊讶极了,他竟然知道我没钱?我一听,马上点点头。老板笑眯眯地对我说:“没带钱不要紧,你下次带来,再还给我,现在的人都很诚实的。”

从他语重心长的话中,我体会到了他对我的信任;从他一点儿也没有责备我,就像对自己的孩子一样和蔼可亲的微笑中,我不由地生出了敬佩之情……

我看到老板继续忙碌干活的身影,觉得他每天干活也不容易。我不能白白占别人便宜,就跑着回家拿了钱,又向小吃店飞奔去……

【篇六:值得尊敬的老师】

他,在我眼里永远不是一位老师,而是以“老大”“大哥”的形象出现在我的心中。

他,对我们很好——

每次他来我们班时,我们总会叽里呱啦讲个不停,他也总会说“还在给我讲”。我们不服气,就小声说几句理由将他“推翻”。他通常会笑一笑,无奈地摇了摇了头,并示意我们安静下来。

每次体育课下课,我们班总会有人没带水杯。于是,我们就“死皮赖脸”地去他办公室要纸杯。他总会不耐烦的说没有,但后来有拿了几个纸杯给我们,并让我们下次不要忘带了。(水杯)

每次中午,我们就要去“拜访”他一下,他也“配合”着我们,和我们聊聊天,讲他以前的事。

他——也经常和我们讲道理

每当在他的课上,我们总会因为一些别的组做的ppt有问题而争论起来。这时候,总会出现一句“有则改之无则加勉”从他嘴里说出来。久而久之,就变成他的口头禅了。当时我觉得很烦,没有问题就是没有,哪来那么多道理。后来我才知道,他是想让我们明白对于别人指出来的错误,如果有,就加以改正,如果没有,就用来勉励自己,防止以后的自己犯同样的错误。

每当我说我无聊的时,他就会突然冒出一句“都快考试了还无聊,赶紧去复习,争取……”之类的话来教训我。其实我知道,他是为我好。

他——对待工作十分严格

对于任何组的PPT,他都一直认真的看着。有时候,只要有一点点小错误,他就会在那边说来说去,直到我们记住为止。

对于收上来的档案袋,他每一份都会认真检查,只要有一点错误,就会发下去订正,直到改对为止。

他,是初一学生永远的“老大”和“大哥”,更是我们的朋友。

他,就是秦曦老师——一个值得我尊敬的老师。

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