【篇一：我的座右铭】

座右铭就像鱼儿的尾巴，鸟儿的翅膀，花朵的茎叶。没有尾巴的鱼儿，哪有在海洋中畅游的乐趣；没有翅膀的鸟儿，哪有在天空中翱翔的自由；没有茎叶的花朵，哪有美丽的面容。

秋风夹杂着几片落叶在空中悠悠地飘落下来，那是两年前的一个秋天，妈妈为了锻炼我，让我自己出去买面包。路过临街的面包店，浓郁的香味扑面而来。我推开沉重的玻璃大门，一个箭步跨了进去，刚进店门，我便相中了一条“毛毛虫”，上面涂了一层脆皮，很诱人。到柜台结账，“30元。”“啥？”我大吃一惊，我才带了20元，只好打电话向妈妈求助。

电话还未拨通，只听一个和蔼的声音在耳边响起：“小朋友，我帮你付钱吧！”我转过身，一个老奶奶笑吟吟地看着我，目光里满是真诚，她掏出钱包要给我付钱。这时，手表电话里传出妈妈熟悉的声音：“宝贝，什么事？”“快过来。”我压低声音对她说。老奶奶已准备给收银员付钱，我急忙说：“奶奶，不用了，我妈妈一会儿就过来。”老奶奶温和地看着我，拍拍我的后背满脸慈爱地对我说：“我帮你付吧，叫你妈妈再跑来多不好。”我不好意思地笑了笑。“要不先让奶奶帮我付，一会儿再把钱给她。”我心里盘算着，可是奶奶付过钱后把面包往我手里一塞，一句话没说就走了。看着她渐渐远去的背影，我的心里一阵发热，一股暖流在心间奔腾。

这件事虽然过去两年多了，但每当我想起，脑海里除了浮现出老奶奶那慈祥的面容，更感到有一束光温暖着我，照耀着我。

从那以后，在别人有困难时，我都尽力帮助。我坚信，帮助别人，会照亮并温暖越来越多的人。而这，也成了我的座右铭。

【篇二：我的座右铭】

我想应该几乎每个人都有属于自己的座右铭吧，我当然也有我自己的座右铭。至于我的座右铭是如何得来，下面就来听我讲道讲道吧。

在我升上五年级之前，我并不像现在这样有不错的成绩，那时候的我只知道沉迷于漫画书和科幻小说，学习不用功，每次拿到试卷的时候总能看到上面画满了红色的圈圈叉叉，只有体育成绩还不错，所以还总被人嘲笑说：“四肢发达，头脑简单”，我听了很不开心，却又无可奈何。我把我的烦心事和妈妈说了，妈妈送了我一句话：“天道酬勤”。我不大明白这个词的意思就上网查了一下，原来它的意思是：“上天会按照每个人付出的勤奋，给予相应的酬劳。”正所谓多一分耕耘就多一分收获，只要你付出了足够的努力，将来也一定会得到相应的收获。我看着这四个字，好像能明白我应该做些什么了。

从那天起，我就下定决心，努力克制自己，改掉贪玩懒惰的坏习惯，刻苦读书，终于在下一次的考试中扬眉吐气，进步了好几个名次。而妈妈这时候又送了我另外四个字：“保持初心”。这次我很容易就明白妈妈的苦心了，不敢骄傲自满，学习更是认真，而功夫不负有心人，我的成绩一直在稳步上升，我对学习的兴趣也被激发出来了，看着越来越多红勾勾的试卷，我和妈妈都特别满足开心。

而也是这一次，“天道酬勤、保持初心”成为了我的座右铭，我相信也会是我一生的座右铭，我也坚信，无论多大的难关，只要我们坚持不懈，努力进取，一定会有所得。希望你们也能够拥有可以激励自己，改变自己，属于自己的一句座右铭。

【篇三：我的座右铭】

“失败乃成功之母”，在我经历过很多失败后，把她当成了我的座右铭。

我记得那是一个周六的早晨，爷爷带着我去人民公园玩，里面人声鼎沸，热闹非凡：有的人在音乐的海洋中跳着广场舞，有的人正全神贯注地打着乒乓球，有的人正在慢悠悠地散步……而我，立刻被一些玩轮滑的大人、孩子所吸引。

他们玩得花样繁多，简直酷毙了！我也不禁想亲身体验一下。于是，我便恳求身旁的爷爷也给我买一双，没想到爷爷真的答应了，但是爷爷有一个要求：学轮滑时，不能放弃，不能怕失败，必须要学会。我愉快地答应了。第二天，爷爷就给我买了一双滑冰鞋，我就开始练习了，我本以为这是件特别简单的事，但实际上并不是我想象的那样。

刚一开始，我站了无数次，都站不稳。我想：我连站都站不稳，可怎么往下学啊！我便有了放弃的心理。但是，我想到我是答应过爷爷的，不能怕失败。不是有人说过，“失败乃成功之母”吗，我怎么刚经历点挫折就想到放弃呢。对！不能辜负爷爷对我的期望。于是，我暗暗下决心一定要把它学好。

在接下来的练习中，经过我不懈的努力，我不断总结失败的教训，终于把它学会了。虽然我摔倒了很多次，但是我也收获了许多。

现在的我已经滑得很不错了，而且越来越好了。自从那以后，“失败乃成功之母”便成了我的座右铭。在我成长的道路上，它将一直鼓励我，给我信心。

【篇四：我的座右铭】

“敏而好学，不耻下问。”这句话是孔子说的，意思就是说：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。我在四年级的时候我因为一件事情，立的一个座右铭。

我小学三年级的时候，我属于我们班中等学生这一类里面的，我在上课时听不懂老师讲的内容，我们班最笨的一个学生都会，我下定决心一定要学会，我比我们班最差的学生笨吗？我不相信，我不能让老师在课堂上，总是因为这一道题批评我，我下课时，我找到我们班的好学生，我大胆的问她，我让她教我，我学了半天还是不懂，我就去问老师，跟在老师的后面一个劲地问，老师耐心的给我讲，我终于学会了，我有时还在上课时，老师问谁这道题哪里不懂不会，我就高高的举起小手，说道，老师我不还不太清楚，老师教会我了，我考试时，我一看题，觉得很简单，一点都不难，没有技术含量考完后，一出分数，很满意，是前十五名里面的。

我现在上的是五年级，我属于我们班的学习不好这一类里面，我在上课时听不懂老师讲的内容，我们班最差的学生都比我强，我自己都失去了信心和恒心，总是因为我不会这道题批评我，我下课时，我找到我们班的好学生，我正准备像以前那样大胆的问她，我又咽下去了，我不知道为什么，我心中想到的画面是，她不仅不肯教我，好嘲笑我，我又回到了我自己的座位上，我也不像以前那样一只跟在老师的后面，老师讲课时，老师问谁这道题哪里不懂不会，我不敢举手，害怕她们下课时说我，我就滥竽充数，不会装明白，考试的时候，我一看题，顿时崩溃了，我不会，太难了，一出分数，不太理想，是十五名往后的。

我一定要记住我的座右铭，时刻提醒自己，不会要去问别人不要因为举得羞耻而装，要不然会害了自己，成绩一路下滑。

【篇五：我的座右铭】

上数学课，老师让我们做题，但是我老是做不对，只是我就想起了我的座右铭“。”

一次，在上数学课的时候，数学老师讲的题，我老是听不懂，所以就老是学不会，小下课了也不敢去问老师，问同学，同学讲得有些听不懂，然后我就一直拖着，一直没有去问老师，直到有一天，数学老师正在上课，有的同学就不会做题，后来语文老师就说：“以后谁要是课上课学不会了，下课就去问老师，或者是问同学。”我们都齐声答道：“知道了。”下课了，同学们纷纷去找老师问题，我也去了，我原本以为老师会说我都隔了这么长的真么时间，你还不会。但是，老师却不是这样的，而是耐心的教我数学题，啊！好简单呀，我终于学会了，就高高兴兴地给老师说了声谢谢，就回到了座位上，突然感觉心里好轻松，仿佛心里有一块大石头，现在突然没有了，经过了这一件事以后，我学习更加努力了，虽然，有的时候在课上还是有的题学不会，但我下课都去问老师，老师都帮我解答，我这一次幸亏问了数学老师这道难题，要是我一直往后拖恐怕我一生也不知道这道题怎么写，小学的时候一学就记住了，到了老了就很难学了，这真是应了我的那句座右铭了，“学而不思则罔，思而不学则殆。”以后我要珍惜时间好好学习，争取把数学给补上去，到长大了不留遗憾。

时间是有限的，我们应当抓住每分每秒的学习。不能因为上学的时候不好好学习，而给我们造成终身遗憾！