【篇一：美女与野兽】

星期六我在影城看电影《美女与野兽》（和两同学一起）一张大海报里，主人公活了起来，变成了真人，高大的野兽拥着矮着一个头的美女。两对深情脉脉的眼睛让我觉得说的不清不楚的童话多了几分真实。

电影开始了，这里的野兽并不可怕，当他张开嘴想微笑的时候甚至略带喜感，（其实我们笑成这样只是因为没有谁不熟悉这个故事）当贝儿想逃走却遇上狼时，我的手心为出来救她的野兽捏了把汗。紧接着贝儿和野兽你一句我一句的“你不应该！”让我想笑，突然觉得这个场景贴近现实，两个朋友互相指责却谁也没生对方的气。然后众所周知贝儿让野兽懂得了爱，电影在这里说明了贝儿母亲的早逝，野兽在这里说了一句：“我居然说你父亲是个小偷。”野兽明白了他之前不明白的事情，父母对孩子的爱让他们无所畏惧。

野兽放贝儿走了，他已经不在乎能不能变回人了。屏幕上，也会艘站在塔楼上眺望，已能够理解贝儿奋不顾身的身影。我使劲眨眨眼睛，有人在我旁边揩鼻子。

电影到了尾声我才发现一个问题，是错误吗？为什么野兽身上有枪伤，变回王子之后却没有了呢？过了许久我才想起来，这是童话啊，这不再次说明了爱的力量吗。可仔细想想海报上那句“真爱解除魔咒”也是有逻辑可言的，如果贝儿不爱父亲，城堡就永远无人造访，如果贝儿铁石心肠，野兽早已葬身狼腹。贝儿感染了野兽，使他有了人性，既然，有人性，那他就不再是野兽魔咒自然就解了。我突然想起了那个不显眼的细节，茶壶太太说：“其实他心里藏着一个王子。”这就对了，子弹伤害不了王子，因为被爱唤醒的王子是完美的。

【篇二：我的美女老师】

最近，我们五、五班来了一位大美女，她就像我心目中的女神赵丽颖一样美丽又温柔，她就是我们班的副班主任——于老师。

那一次，李老师让我们描写于老师。白小卉读了读她的片段：“这是谁？是实习老师吗？哦，她是我们班的副班主任，我听蒋文君说，老师姓于，蒋文君还说于老师的声音温柔甜美。啊，于老师不仅长得好看，而且声音也是那么的动听。“我觉得白小卉写出了我的心里话。

有一次，我、桐桐和李泽宁有一个小品，里面正好有一个角色是老师，让谁演？陈思齐、白小卉，还是冯冰呢？最后我们决定老师这个角色请于老师来演。

第二天我们写剧本给老师看，邀请老师和我们一起演，没想到于老师那么爽快地答应了！

星期五演出的时候，当我们请于老师上台时，台下面那一阵阵的狂欢声，我情不自禁地感到自豪！

我想这样一位美丽的老师，应该是每位同学都想拥有的吧！

【篇三：观《美女与野兽》有感】

美女是美的象征，野兽则一般与丑陋和凶残相联系，很多人都会闻野兽色变。但是自从看了迪士尼动漫《美女与野兽》之后，我才明白原来丑陋的外表下有可能是一颗善良温暖的心。美与丑在一起有时候也会发散出独特的光芒。

这部电影讲述了一个叫贝儿的女孩还有一只野兽的故事。贝儿的父亲不小心闯进了野兽的领地，被囚禁在野兽的城堡里。为了救出父亲，贝儿只身犯险，答应与野兽同居于古堡并以此换回父亲。然而，贝儿想念着父亲、生活的不愉快。找机会逃走，却遇到了凶狠的狼群，野兽及时出现解救了贝儿，自己却受了伤，贝儿心存感动，细心照顾野兽。此后，加斯顿因为追求贝儿失败，而设计让村民一起杀死野兽。贝儿伤心的亲吻了死去的野兽。而野兽则因为这个吻，解除了自己的诅咒，重新复活并变回了原来的人性。

贝儿也曾经像无知的村民一样，仅仅看到了野兽吓人的外表，不想接近野兽，竭尽全力想要从这个有野兽的城堡逃跑。但是心地善良的她感激野兽舍命相救，并逐渐发现了野兽丑陋外表下有一颗善良爱她的心，最终贝儿还是爱上了野兽。

这样的故事虽然荒谬，但是里面的情感却是很多人崇尚与追求的。真正的爱情不是只看外貌，而是注重对方是不是善良，对方是不是心里是不是处处为自己着想。野兽最终恢复了人形告诉我们一个道理，善良的人终会遇到自己的小惊喜。

看一个人是不是善良不能只看外表，如同电影里的加斯顿，虽然英俊却处处狠毒，还好最后他受到了应有的报应。其实，王子又怎样，野兽也不一定差，最重要的是有没有一颗真诚的心。

【篇四：古玩与野兽】

“时代”与“未来”？抱歉，听起来太遥远的，我们只能想到“身边“与“然后”。

听起来生疏，实则无比贴切。关于划“时代”性的疫情，我们只能看见身边的一个个口罩和门上的一个个“已消毒”，听着成年人对未来高谈阔论，我们只能想到“我接下来要干什么”，多半是写作业打篮球之类，没有“未来”这个词庄重。

说起来亦有几分亵渎般的意味，对于什么“与时俱进”和“不让老一辈担忧”的问题，我内心给我的答复竟然是“管这破事做甚”，思考这个问题好像我又把大脑的能量耗在了无关紧要的玩意儿上。

这是利己主义吗？不是，这只是一个还有青春和梦可供奋斗的碳基生命体对当下的珍视。

“真是可笑，我们管那大人，那时代干什么……”仿佛还带几份轻蔑。

但这轻蔑随即成了恐惧，当我们成长后，是否注定会为这一个令人厌倦的“时代”而活，是否注定会成为无趣的一个个成年人。

在这个路口，有人选择了相信这“注定”，从此多了几分绝望与自弃，有人选择了不相信，即使没有什么依据，但他至少收获了与命运抗争时的崇高斗志与不屈的勇气。

无论是为当下每一份奋斗拼搏被注定而惋惜的前者，还是愿为自己的青春击碎枷锁的后者，都想为自己争取一个能有自己决定的人生。

说起来，前几天看一篇英语完形填空文章。说那人手被车碾断，从痛苦中走出后，认为所有人都在为“我没有什么”而不悦，而自己满足于当下，引出高尚的主题：“知足常乐”。

但这难道不是一种麻木和片面，消极与自欺吗？因为自己经历过不同的痛苦而轻视别人奋斗时承受的苦，不再去争取任何东西，察觉不了自己所缺失的，蜷缩在舒适区，告诉自己“知足常乐”。

固然不能功利，不能纵欲，但人生需要痛苦与不安于现状的奋力抗争。

我们生来有报复与梦想，想夺回曾经失去的，为自己想要的将来拼搏，收集过去的或遵从现在的内心。

像极了记录曾经之美的古玩，与时刻为了现在与将来竭尽全力，遵从自己所想的野兽。

医者？他们遵从自己救死扶伤的心；老者？他们的过去镌刻于心，不再蓬勃的心力，于是以过去给人教诲；师者？将自己所学所感，过去的发现与现在的新奇，给人们领悟。

眼中没有时代，未来，别人的期望，芸芸众生，不过古玩与野兽。

不必在乎世界，只需专心雕刻你的人生；同时有过去的典雅与内心的狂放，如米开朗基罗的大卫。