【篇一：碎片化的时间】

鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”也就是说，“挤”出来的时间，可能就是碎片化的时间了。

长辈们常常说：“要珍惜时间，做一些有用的事。”在他们眼中，“学习”是最有用的事，而非兴趣。我父母还好，有些家长却偏激到让孩子为了学习两耳不闻窗外事。但是，在学习之余，或是在学习途中，也能利用“碎片化时间”了解时事、发展兴趣。

就拿我来说吧。我最大的兴趣是美术，但是我却几乎没有时间画画。原因并非外界因素，而在于自身——写作业速度较慢，再加上弦乐队排练，更是让自己的“麒麟臂”无法有发挥的余地。再者，我的生物钟“喜欢”早早睡觉，在晚上10点左右，我便觉得疲劳。

家里没机会画画，那就在学校尽情发挥。每周一刊的英语报，黑白的图片何尝不是可以拿来积累的绝佳素材？我选择在午休时把它们以最快速度画在自己用来积累素材的本子上；做数学题目时用到的草稿纸，正是自由发挥的好地方，用它在解不出难题时画一张不超五分钟的小画再好不过；数学考试结束时，其他人会相互对答案。对我来说，这是个积累人物动态的好机会：观察他们的动态，并用火柴小人的方式记录。久而久之，我竟发现自己的画技提升很快。

之后我便知道，我利用了碎片化的时间，在别人还在对答案并发现自己错得一塌糊涂时，我却让我的画技提升了一小步。积少成多、聚沙成塔，小学的努力，让自己成为了美术课代表。

这也证明，碎片化的时间，哪怕只有10分钟、5分钟、1分钟甚至更少，都会为你带来许多好处，可谓百利而无一害。

也许有人会问：“这是你的兴趣，不是我的。这无法证明碎片化时间是有利的。”那么如你所愿，话题回到学习。

我有一个朋友，以前成绩平平。但是不知从哪天起，她喜欢在上学路上完成背诵作业。我一直笑话她：“这样草率地完成背诵作业，不怕被语文老师‘打’吗？”她神秘地一笑，让我十分疑惑。

但之后，她语文成绩却出奇地高了许多，初中分了班，更是成了班中的语文尖子。后来才知道，这种方法十分科学。有研究表明：人的最佳记忆时间，是在早晨6点~8点。很明显，其中包括上学时间。我不禁暗暗佩服她，很早就知道利用这段时间。

再来解释一下“碎片化”，是指完整的东西破成诸多零块。倒推一下，就是一小片一小片汇聚成一大片，进而变成一整块，甚至大于一。

所以，别再抱怨时间不够了，快利用起来碎片化的时间，可以让你快步领先于其他人！

【篇二：碎片化的时间】

手机，是占用我们时间，使我们的时间变成碎片化的时间的重要原因。德奥弗拉斯多曾经说过：“时间是一切财富中最宝贵的财富。”而我的时间却经常被手机微信而占用。

“叮咚”手机铃声从远远地书柜传来，正在认真写作业的我，听到手机铃声响起后忍不住的想打开手机，看一看究竟是什么。但终究我还是没有抵挡住诱惑，我打开手机一看，原来是小学同学的微信群又在刷屏了。紧接着，一条接一条的消息出现在屏幕前，我心里想：真是烦啊，自己不学习还要打扰别人。我关掉手机，将手机放到一旁。

过了一会，手机铃声还是不停地响着。我忍不住想要治一治他们，我再次将手机打开，这一次，我看到了许多有趣的话题，我的心开始动摇了，我不禁也想加入他们，和他们一起聊天。我开始和他们一起聊天。一开始，我想：我不能聊太长的时间，但是，过了一会后，我开始忍不住，想要继续聊下去……

一个小时过去了，我还是沉浸在那些话题中。这一个小时中，我什么作业也没有写，浪费了许多的时间。正在这个时候，妈妈来检查我的作业了，我赶紧放下手机，开始写起作业了。但是在写作业的过程中，我还是无法专心下来。脑海里都是刚刚聊天时的内容。我又拿起了手机，开始聊了起来……。这一次，我几乎忘记了时间，直到所有的同学全部都下线了，我才反应过来，我竟然已经聊了快两个小时了。这两个小时是无法弥补的，是我浪费了这两个小时的时间。

在放学回家的路上，经常可以看到许多下班回家坐地铁的人们都把时间浪费在了手机上。我们可以将时间充分合理的去利用起来，学习更多的知识。

移动互联让我们的生活变得方便起来，但我们不能将时间浪费在移动互联上。

【篇三：碎片化的时间】

现在的时间变得越来越碎片化，几乎没有整块整块的时间来阅读，来运动。时间碎片化是因为补课，是补课把我们宝贵的周末变得琐碎。小时候的我是一个无忧无虑的女孩，而现在的我因补课变得讨厌学习。

刚上三年级的时候，成绩就像过山车一样，时好时坏。妈妈盯着成绩就上去了；妈妈不盯者，成绩就下去了，可是差的时候也并不太差，也可以在中等左右，可妈妈却不满意。一天我正在写作业时，妈妈突然对我说：“昕晔啊，我给你报了四个班，语文的阅读与写作奥数，英语新概念和羽毛球。”我听了就好像晴天霹雳一般。“可不可以不上啊？”我试探地问道，“我已经有一个数学课和古筝课你还给我报班，这样很累的！”可妈妈的话却十分坚定，不容置疑：“不行，必须上，不上你的成绩会比别人差很多的！”

我把我一个人关在房间里哭了很久，不让任何人进来。那一天我好像被噩梦缠身了一样，精神恍惚，没精打采地。自那以后，我的周末就被补课给占领了，连读书的时间都被撕得琐碎。

三年级以前的我十分快乐，周末做完作业就可以玩了，无忧无虑；三年级以后的我一点都不自由，有做不完的课外作业，就算做完了也不能休息，还要去上课。三年级以前的我有大把大把的时间去阅读，可三年级以后的我，读课外书的书得间都快没有了。如果把我比作一头小鹿，那三年级以前的我就是在森林中无忧无虑，肆意奔跑的小鹿无人看管；三年级以后的我，就是被人们抓到动物园中，天天有人看管，没有自由的小鹿，内心是多么的渴望自由。

现在的我十分想大喊一句：“爸爸妈妈。不要再给我报班啦！”

【篇四：碎片化的阅读时间】

我已经是一名初一的学生，然而学习的压力也随着我的学业不断提升增大，导致了大量时间消耗在了学习与作业上，因此我的阅读时间也被压缩了。

我呢，是一个爱好阅读小说的人，一看就没了时间概念，所以在阅读时间变少的情况下更自会倍加珍惜。只要我能把碎片化的时间攒起来，就能够或多或少挤出并拼凑些时间来看书。

我家离学校很远，所以每天早上5点左右就要起床、6点前赶到815路公交站点乘头班车并要乘一个小时左右才能赶到学校，这一年多来我养成了充分利用路上这一个小时左右的时间美美的遨游、沉浸在小说的世界里爽一番，有时如不是上车时就跟售票员阿姨说好请她到我那站时“叫醒“我的话甚至过站点都还不知道呢；而在学校里的午休和自习课上，当我作业做完了也会经常不自觉的拿出书来翻看一番，那也能挤出不少的时间来；当放学后也有相同的宝贵一个多小时呢。别看这些时间微不足道，但是把它们都充分拼凑起来，那对我来说可也是一笔不小的“财富”呢！正如鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤挤，总还是有的。”

有一次应该是周一的早上，我因为前晚有一篇勾魂的小说正好看到精彩部分还没来得及看完，所以不自觉的飞快把梳洗早餐赶工完，挤出十几分钟碎片化的时间就迫不及待在家里拿出书来迅速沉浸到小说的世界里了，灵魂游荡在书里不自觉的又把时间这个“亦敌亦友”的“冤家”给忘了。当奶奶焦急的嗓音把我从书中唤醒时，发现都晚了近半个小时，这下把自己急出了一身白毛汗，悔青了肠子急忙连奔带跳赶下一班815，还算好到校刚跨进班级门上课铃声就前后脚响起，哎！当时我那颗弱小的心脏都快跳到嗓子眼了，不由得举手不住拍着我那颗几近沸腾的心脏，抹掉了一把“冷汗”，心里恨恨发誓：以后再也不干这傻事了，我的宝贝啊下次可别再来害我了啊，呜呜！然而当下午第三节自习课上做完当天老师布置的作业后，哎，那个可恶的小魔鬼又再次在我心窝里不断挠我痒起来，拼凑碎片化时间的老毛病又犯了，下意识的拿出了那本没看完的小说又再次看了起来，不过这次还好放学铃声及时的把我的魂拉回了现实世界，才没耽误回家，哎！

我这个拼凑碎片化时间来阅读的“坏毛病”，害我不浅，可每每只能拿鲁迅先生又说过的另一句“浪费自己的时间，等于慢性自杀”来开脱自己，碎片化的时间挤在一起、拼凑出来虽然是个好东西，但也要注意不要误了正事啊！

【篇五：碎片化的时间】

社会进步得很快，所以我们也要进步。让我们知道我们进步的事情。

我们可以说社会变化得很快，而且能做到的必须要做到。如果想要随时随地的学习，就要利用零碎的时间学习，也就是现在人们的碎片化学习。

有一次，我在写作业的时候，突然有人发给我一个消息。然后我回答，等了半个小时，但他没有回我消息。虽然我完成了作业，但是我十一点钟才做完。所以我决定，下一次再也不做这样的事。有时候我玩游戏，我把时间都浪费了，然后我又晚睡了。还有在百词斩的薄荷阅读中，我知道了一个关于时间的好处。就是每天用十分钟的时间去背英语单词，一百天就可以背一千多个单词。我听到这句话，我惊喜极了！但我还是想一百天只有三个多月，怎么能背那么多的单词呢？我后然知道了这个原因，就是每天坚持努力地背十分钟，虽然看起来很简单，但自己做的时候就会知道这是一件很难的事。有一次我收到了一个消息。我一边看消息，一边做作业。结果我到九点半做完作业。其实我知道只要认真的做作业，不做其他的事，就可以很快的完成。还有最后的事情是等人，等吃饭的时候人们都听音乐、新闻或背背英语单词，还可以看QQ或者微信看朋友圈，即使是两分钟的时间能去做掉的。排队的时候呢，也不能闲着，总是做一点什么的。

碎片化既有利又有弊，我的想法是自己有系统的目标，然后用碎片化的时间进行阅读，学院和工作。这样我们的生活才会过的有意义。