【篇一：黄龙的神奇景观】

九寨沟离黄龙可近了，我们顺便去参观了黄龙的景点。来到黄龙，山上开始起雾了，我们坐着缓慢的车子，过了半天才来到黄龙，我们马上买好票坐上一辆缆车来到了半山腰。

上面十分寒冷，有海拔4000多米，还经常刮来大风，感觉像是被关在冰箱冷藏室里面。周围白茫茫一片，一点儿也看不清，只能手拉着手，一步步地走，向下望去，连一棵树也看不见，仿佛我们浸在白云里。没过多久，云消雾散，美景呈现在我们眼前，一座座高山上，到处都是热带雨林的山脉，就像是地球的肺。

我们先来到了飞瀑流辉，清蓝色的水从十米高的地方的岩石上飞泻而来，形成好几道梯形瀑布，犹如一条条白龙从高处直冲下来。我们又来到盆景池，池子里长着百年古树，这棵古树虽然老了，但它还生机勃勃、枝繁叶茂。它的叶子绿得发亮，仿佛是块块绿宝石，水面上倒映着花木，可美啦！

我们又来到了黄龙洞，里面有黄色的灯，阴暗处十分可怕，里面有许多乳石，顶上还有滴水，洞深未知，是个无底洞，上面高低不平，好像很容易掉下来似的。洞里空气少，二氧化碳多，人们一直感到缺氧，十分难受。

我们又来到“五彩池”。它是黄龙最著名的景点，是黄龙的“眼睛”。五彩池是许多个小池子组成的，池子像个环形山，从最上面的池子流到下面一个。没有太阳时水池会变蓝，和天空同一个颜色。经过阳光的照射，水池里的水开始变色：有的池子的水的颜色是绿色的，像一块翡翠；有的池子的水是蓝色的，像一大块蓝宝石；还有的是金色的，像一大片金子！其实据说池子里的水有六百多种颜色呢！

黄龙真奇妙，真壮观！

【篇二：神奇的味觉挑战】

在我们的作文课上，神奇的事情一桩又一桩。今天，老师神秘兮兮地端来三杯透明的液体，说是让我们进行一次味觉挑战，跟我一起去看看吧。

黑板上赫然写着游戏规则：“今日挑战：讲台上放了几杯液体，请同学上来品尝，品尝的同学要根据你味觉得到的信息作出夸张的表情，下面的同学根据表情猜测液体分别是什么？谁来挑战？”看完这些汉字后，我呆坐了几分钟，不知道接下来班级里会发生什么事情。

“谁第一个来挑战？”老师已经宣布游戏开始。胆大的小文第一个举手，自告奋勇当第一个吃螃蟹的人。他大步迈向讲台，站在三杯液体的后面，然后把那粗粗胖胖的大手伸到三个杯子前，犹豫了好久，仿佛在向三个杯子施魔法般，最后，才轻轻端起中间一个杯子，准备一饮而尽。正当他要把液体一饮而尽时，他听了下来，然后把笔尖凑近杯中的液体闻了闻，接着瞪大眼睛，伸出舌头，这表情仿佛闻到什么奇怪的味道似的。最后，他脱口而出：“老师，不用尝了，我知道这是什么？这是白醋。因为闻着就好酸！”哇，一语惊人，同学们都被他的话惊呆了。只有老师大笑起来：“哈哈，看来你的小鼻子味觉还挺灵敏的，恭喜你，答对了！”

我举手自告奋勇想要上去尝第二杯液体的味道。老师也成全了我。于是，我三步并作两步，朝讲台奔去。径直拿起左边的杯子，先准备闻一闻。咦，神奇了，这杯居然闻不出什么味道。看来我只好派嘴巴大将上场了。“咕咚”毫不犹豫，我端起杯子喝了一大口。咦，有很神奇，怎么一点味道都没有。正当我疑惑不解时，底下的同学们可等不及了，大叫道：“到底是什么？”我只好随便应对他们：“白开水吗？”还没等我话音落下，老师鼓起掌来：“对了，你猜对了，就是白开水。”

接下来，班级里文静的小宁猜出第三杯是糖水。大家都对她报以热烈的掌声。游戏在欢声笑语中结束了，瞧，用心辨识，小鼻子的能力也很大呢！

【篇三：一次神奇的科学之行】

周日上午，我们郁达夫文学院的同学们在老师的带领下来到中国林业科学院亚热带林业研究所，进行了一次科学的探索活动。

活动开始啦，我们先来到一个高大上的会议室里倾听科学家的讲座。植物科学家们为我们讲解了什么是转基因，光学显微镜的应用，植物组织的培育等，我不禁感叹科学真的太神奇啦……

接着，老师们带着我们来到八楼的实验室。此刻的我别提有多兴奋与激动。我们被分成四组，分组进入实验室。我们先来到一个恒温培育室，听老师讲这里的空调24小时开着，整个天花板上的灯一天开16小时关闭8小时，温暖如春的室温和那满眼的绿色植物，让我恍若走进了一个梦幻绿色世界，一排排的展架上整齐地摆满了装有多种培育植物的大小相同的透明密封罐子。老师耐心详细地讲解了培育的过程还介绍了各种植物的名称，种类多得我都来不及记录呢。每个同学都伸长脖子、目不转睛地盯着，生怕错过任何一个细节。

实验室里最神奇的是利用液氮研磨植物提取植物DNA。我们牢牢地记住并遵守着老师的话：“绝对不能光着手去碰液氮！”因为液氮的温度低至-190℃左右，手指一碰，所有的细胞就会冻死，手指也会冻伤，听着就怪吓人的。这个实验主要是利用液氮把植物冷冻再磨成粉末。我心想：“真的有那么厉害吗？”我不敢相信。只见老师熟练地把一株植物放入碗里，然后倒入液氮，水立刻“沸腾”，向四周冒着“仙气”扩散开来，再用一个工具把它捣碎，碗里只留下了植物粉末。我们一个个都张大了嘴巴，空气中的氮气竟有如此大的威力。大家摩拳擦掌、跃跃欲试……

后来我们又进行了另外的实验，了解各种植物育种的奥秘，观察了显微镜下的植物结构，并且还懂得了通过切片技术可以培育出更多的种子。

活动结束了，大家都意犹未尽。通过这次活动让我们传承了严谨的科学精神，也拓展了我们的知识、提高了我们的科学素养，真是一次难忘而奇妙的科学之行！

【篇四：神奇的梦】

夜深人静的晚上，我做了个神奇的梦，梦见……

我身穿金盔甲，手拿一个灯壶，我盯睛一看，咦？这不是传说中的“阿拉丁神灯”吗？我摸了摸神灯，忽然，神灯里冒出一个巨人，他说：“我可以帮你实现一个愿望。”我说：“我最想当的是自由的人。”

巨人拍拍胸脯说：“小菜一碟，我来帮你实现这个愿望，让你变成天下最自由的人。”

话刚说完，我发现自己已经躺床上呼呼大睡，没有人逼我去上学，没有人逼我写作业，没有人逼我上补习班。现在，我可以想要什么，就有什么，想吃什么就吃什么，没有人可以阻止我，我要去全球旅行，品尝世界各地的美食。哇，太自由了！

我打开电视，看着电影……经过几个星期的吃了就睡，睡醒就吃的生活，我发现自己变成一个无用的人，连最简单的字都不会写，每天傻乎乎的，朋友们不爱理我了。我常常想：“唉，还是有人管我，比较好。”

“叮铃铃……”闹钟响了，我睁开双眼，才发现这是一个梦。唉，看来不能太自由了，还是被人管着比较好。

【篇五：神奇的石花水洞】

一放假，我们一家就兴高采烈的奔赴儋州“八一农场”石花水洞，一路上我和哥哥高兴地上窜下跳。

我们乘坐了许久的车，才到门口，来游玩的人真多，人山人海，把门口挤得水泄不通。

买好门票，我和哥哥就迫不及待的跑进去了，刚进过售票大门眼前一亮，抬头往上看，有许多用线挂在树上面的油纸伞、四周有几座很可爱的小建筑、小房子、大风车……还有绿油油的草坪，这儿真的太美了！

再往前面走，看到游人一个个笑嘻嘻的，开心得像个小孩子似的，我很少见过大人这么开心的笑着。

我一路上一直在想，那个洞里面会是什么样子的呢？为什么要叫“石花水洞”呢？难道石头上可以长出花吗？我确实很好奇，迫不及待想到洞里一探究竟。

我们来到了“石花水洞”门口，我瞄了一眼洞内里面黑不溜秋的，什么也看不见，洞外有个围栏，不可以随便出入，这是为了安全起见，只有工作人员有钥匙，必须要工作人员一批一批带下去参观。

等了好一会儿，一位穿黎锦的姐姐带我们进洞，大家都井然有序的跟着，里面有灯光照在洞的四壁，色彩斑斓犹如仙境一般。

洞里的路很狭窄，只能容一人通过。四壁都是石头，如果抬头一不小心就会碰到额头，走了好一会儿看到了好几块各种各样的石头，组成许多美丽的石柱。导游说这些都是自然形成的。大自然是多么神奇呀，一开始我还以为是人工开凿的呢。

再走近一些，我仿佛看到了真正的主角：一块大石头上长着一些类似钻石的东西，晶莹剔透，色彩缤纷，一颗一颗比钻石还要大呢，这些东西长得真漂亮。这难道是水晶石？它们被一个透明的大罩子罩起来，可以远观不可触摸，看上去价值连城啊，水晶石密密麻麻地聚在一起，确实很像是一朵朵花，原来“石花水洞”的“石花”就是石头里长出类似花朵的东西，但并不是真的花，是长得像花一样的漂亮的石头。

我眼前的石花，真的太美了，这些都让我见识到大自然的鬼斧神工。读万卷书不如行万里路，人不能做井底之蛙，应该走向大自然，增长见识。

我们接下来要坐船游览洞内的景色，洞里有一条暗河，穿上救生衣，带好安全帽，坐上小木船，后边有一个师傅在划船，听到划船的师傅说这里的水深有18米呢。这把我和哥哥都惊呆了。这时洞内突然出现了光，“那有个大冰激凌！”那位划船的师傅提醒我们，船上的人都糊涂了。转头一看，原来是一块长成冰激凌一样的大石头啊！

又过了一会，划船的师傅又喊“那有个尚方宝剑！”正在观赏景色的游客们眼前出现了一把“宝剑”，那是一座参天耸立的长石柱。这里的石头像变魔法一样，让人叹为观止。

过一会儿，我们上岸了，这次来游玩收获可不小，真让我大开眼界，“石花水洞”是自然形成的一个大溶洞，这里的美丽景观，提醒我们一定要爱护环境，保护大自然，让神奇美丽的自然景观世代长存。