【篇一:蝴蝶梦】
如若是蝶,则这一生只为烛火。
三尺讲台,半生戎马。对时间执着的挽留终不敌似水的流年。
红色,是我。一颗赤诚的心,爱着这个世界。
白色,是我。扬起的尘,染白了发梢。
绿色,是我。对未来的憧憬,黎明时希望的曙光。
所以我欣慰,乐此不疲。
不是普罗米修斯,不能给人类带来光明。不是阿卡德美,不能启迪人类的智慧。但我拥有一颗热爱生命的心。爱自己,爱自己的朋友,爱自己的亲人,爱自己的敌人,爱每一个陌生的路人。
每一个生命都值得我们敬重,每一个生命都有它存在的意义。“人类灵魂的工程师”,世人这样说。
我凝望着头顶七色的光环,时刻提醒着自己。既然自己带上了人民教师的桂冠,就要无愧于这个称号,忠诚于这项事业,热爱这份工作。作文网ZuoWenBa.Net
小小的讲台,绽放了我第二个青春。台下,一双双闪着智慧光华的.眼睛,对知识的渴望。让我心中那团火燃烧的更剧烈。
事事无小节,处处皆楷模。为人师表,言行举止。我不敢有一丝的懈怠,古语云:其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。我们要先成为一个优秀的人,然后成为一个优秀的教育者,最后成为一名优秀的教师。
爱每一个文字,爱每一段历史,爱每一个学生。教会他们如何去爱,如何去爱别人,如何去爱这个繁华的世界。让他们懂得怎样做人,怎样做才是一个合格的人,一个经得起考验的社会主义接班人。
与文字结下了缘,用文字去爱。无声无息中让冰冷的心溶出热泪。
雕塑自己,雕塑学生,书写历史,传播文明。这是我的使命,神圣而艰巨。
所以在十几年的教学生涯中,我沉浮辗转。外面的世界精彩诱人,而教师,注定了平平淡淡,终其一生。
曾经的某个时候,我怀疑自己的人生目标。如此奔波,为了什么?征途的尽头,会是怎样的结果?我不敢去想。
反复的问自己,是否有一丝遗憾?答案是肯定的。过往的岁月,留下太多的遗憾。最痛处是自己为教育事业贡献的太少。
当想到那些视教育事业如自己的生命,把一生都贡献给教育事业的老者。我倍感惭愧。
当了解带四川汶川地震中,一位位因救学生而放弃自己生还的教师,不禁潸然泪下。
我深深感觉到他们无不对教育事业情有独钟,更加为自己能与他们从事相同的事业而骄傲。
名无益,利无益。意义才是活着的证据。为之孜孜以求,以正确的理念,铸造着未来人类,维系着绵长文化的繁衍,实现自己的价值。
百年大计,教育为本。二十一世纪的竞争要求每一个中国人都具有较高的素质。我们义不容辞,肩负起构建祖国未来框架的使命。
牢记自己的职责,并在深刻的社会变革中和丰富的社会教育实践中履行自己的职责。
有教无类,因材施教,诲人不倦。传道授业解惑者也,在教授知识的同时,将知识深入。
作为一名人民教师,我骄傲。这神圣的职业,让我感觉到了自己存在的意义。不是为祖国,不是为人民,是为了找到自己活着的真谛。
蝴蝶,心中有梦。破茧而出,为自由而战,为光明而战,为那象征着永恒的烛火而战。
征途漫漫,未知的是结果。而我,要求的只是过程。衣带渐宽终不诲,为伊消的人憔悴。若非春蚕,怎会至死不渝。若非蜡炬,何须成灰明志。
我,既是蝶,这一生只为烛火。它是光明的使者,而我要为文明的开化尽一份力。
理想的蓝图,由梦勾画,心中向往着,神圣的地方。
【篇二:假如我是一只蝴蝶】
这天,我梦见自己变成了一只蝴蝶,在一个蝴蝶族群中幸福的生活。我们听着蟋蟀的歌声翩翩起舞,风儿姐姐和树叶妹妹也加入了这一场演出,后来,青蛙哥哥也加入了这一场演出,这四种歌声组合成了《卡农》旋律,我们有节奏地踩着每一个音符。
一曲终了,我与四位音乐家告别,继续去探索。
在一个大花园中,我们看见了我们的好朋友——蜂鸟,她们穿着五颜六色的服装,这五颜六色的服装在阳光的照耀下闪闪发光,美丽得让人难以挪开目光。
在昆虫的世界,我们蝴蝶就是天生的舞者,当我们还是毛毛的时候,就开始上课了哦!在我们从毛毛虫蜕变成蝴蝶的时候,我们还需要努力学习作为毛毛虫的最后一课,同时,也是我们成为明星的第一课。蝴蝶会有明确的分工,比如:有的观察天气;有的在设计服装;有的在采花粉;有的在检查卫生;有的设计房屋;有的去……
在蝴蝶翩翩起舞的时候,绝对会成为一方的焦点。
渐渐地,太阳落山了,我看见一群群鸟儿回家,这时我的蝴蝶梦才告一段落。
【篇三:小虫子蚂蚁和蝴蝶看图写话150字】
一天早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶把鸡蛋壳扣在草地上,在上面搭上一根小木棍,小虫子和小蚂蚁分别坐在小木棍的两头,坐好之后,它们就开始玩了起来。
过了一会儿,三个小伙伴都玩累了,它们坐在草地上呼呼呼地喘气。休息完后,蝴蝶问它们两个:“你们想不想像我一样飞到天上去呀?”“想!想!做梦都想飞到天上去!”小蚂蚁和小虫子大声说道。然后,它们就用鸡蛋壳当作吊篮,在吊篮上面捆上气球,它们再坐到热气球上面去。出发了!“哇!”小虫子叫到。“原来飞上天空的感觉是这样的啊!”小蚂蚁叫到。
到了下午,下雨了,它们赶紧拿鸡蛋壳顶在它们头上来挡雨。
天黑了,三个小伙伴也都玩累了。它们把鸡蛋壳倒过来,在鸡蛋壳里面铺满了柔软的小草,它们躺进去,盖上树叶被子,安安静静地睡着了!
【篇四:观察蝴蝶】
午饭过后,我拿起了照相机,约上好朋友,一起去了我们的“秘密基地”,那是一片花的海洋,蝴蝶的世界,农民不许人去捉它们,那里被我们称为——“”蝴蝶的天堂“”美誉。
穿过一条长满鲜花的林中小道,远远地看见了一片茂密的花海。走近些听到的蝴蝶扇翅的声音,闻到的是芬芳迷人的花香,看到的却是两幅画面,一幅花朵争奇斗艳,另一幅蝴蝶翩翩起舞,仿佛处身于仙境。
白的粉的红的紫的……花竞香开放。有的还是花骨朵,看起来饱胀马上就要破裂似的,有的含苞欲放,还有的已经绽开了笑容。
一只只美丽的蝴蝶在属于它们的天堂中自由的飞翔着,像一朵朵花儿在天空中绽放。蝴蝶的数量不计其数,花丛中,天空中,花朵上都会有他们的身影,如果你的身旁有一个灌木丛,扒开灌木,就会发现几只蝴蝶藏在里面。
红的黄的蓝的粉的绿的……各色蝴蝶这里都有,五花八门。有像秋天的落叶的枯叶蝶,穿着蓝黑裙子的凤蝶,披着大衣的蓝蝴蝶,最迷人的就是那些会发光的梦幻闪蝶了……只要你能想象出来的这里肯定有。
忽然,一只大胆的白蝴蝶晃晃悠悠的停在了我的手上,我静静的看着白蝴蝶,忘记了所有的一切,慢慢的,我觉得自己仿佛是一只白蝴蝶,和其他蝴蝶一起喝花上的露水,一起在花丛中嬉戏,在花瓣上休息,我不由自主地伸开了双臂,那只白蝴蝶受了惊,展开美丽的翅膀飞上蓝天。
我顿时清醒了,一两只蝴蝶在我身边的菊花上飞舞,我赶忙又起身欣赏给这幅“美丽的画卷”。这时我发现有一双眼睛正盯着自己,我慌张极了,赶快去叫朋友过来看,朋友一看哈哈大笑起来,你笑什么?我不解的问,朋友还是笑而不语,我带着疑惑仔细看着那对眼睛,突然我也笑了,原来那对眼睛是眼睛蝴蝶翅膀上的花纹而已。
天睌了,红霞上来了,红光照在一朵朵花上,花会变了个样,连蝴蝶也不例外,这一天使我们感到非常快乐。
【篇五:我想有一双隐形的蝴蝶翅膀】
蝴蝶有一身漂亮的花袍,它是美丽的舞蹈家!翅膀忽闪忽闪的,很可爱;我喜欢蝴蝶,因为它会飞来去,你去捉它,它就会跑掉,就像水里面的鱼儿一样,特别聪明。不过,它们有时候也会不小心,而被带到科技博物馆里,变成标本。
有一天,在学校的操场上,我看到有两只有趣的蝴蝶在草丛中嬉戏。一只穿着黄色纱裙的蝴蝶,翩翩起舞;另一只橙色的小蝴蝶,紧紧跟随。突然,这只橙色的小蝴蝶,飞着飞着却停了下来,落在我身旁的草地上,一动不动。我心想,是不是飞累了?想停下来睡个懒觉呢?我刚走近想仔细观察,它居然很快就飞到钟楼上面去了,我好失望!
看着学校高高的钟楼、蓝蓝的天,这时候,我多么想有一双隐形的蝴蝶翅膀呀!在我需要翅膀时,它随时为我打开,我可以和蝴蝶们追逐高飞!平时学习时,它就隐身在我身后,不会被别人发现。
如果,我有一双隐形的蝴蝶翅膀,我和小朋友们玩盲人摸象游戏时,我就可以随时打开隐形的蝴蝶翅膀飞走,她们再也抓不到我了!
如果,我有一双隐形的蝴蝶翅膀,我去很远的地方旅行时,就不用坐飞机,只须打开我隐形的蝴蝶翅膀,飞上蓝天,与飞机在空中赛跑!
如果,我有一双隐形的蝴蝶翅膀,我就可以飞到外太空,去火星、去月球,去看看有没有我们人类需要的宝藏?如果,我有一双……如果……
呵呵,可爱的小蝴蝶!如果,我有一双隐形的蝴蝶翅膀,我一定跟你们一起玩乐高飞。小蝴蝶,请你告诉你们北方的蝴蝶们,到南方来过冬吧!这里的冬天不太冷,这里的昆明四季如春!在冬天昆明的校园里,在草地上、操场边,我时常会看到翩翩起舞的小蝴蝶!实在是太美妙了!
【篇六:捉蝴蝶】
童年像一幅五彩的水墨画,描绘着那些多彩的日子,童年又像一本神奇的书,记录着那些有趣的事情,童年还像一个五味瓶,收藏着那些各种各样的滋味。童年的往事总是美好,那么快乐。下河捉鱼,上山爬树,夏天捉蝴蝶,冬天堆雪人,灶边玩火,田中玩泥……
记得幼年的一天,万里无云,阳光明媚,在绿绿的草地上花朵争奇斗艳,竞相开放,许多漂亮的蝴蝶忙碌在花丛中,有的在贪婪的吮吸着甜甜的花蜜,有的在花丛边跳着圆舞曲,有的追逐打闹……突然,一只美丽的黄蝴蝶在我身边左飞右舞,我真想把他捉住。于是,我拿来了捉蝴蝶的网,发现一只白色的蝴蝶停在花朵上,毫无防备,我三步并作两步的跑了过去,以迅雷不及掩耳的速度把网往蝴蝶上盖,蝴蝶好像知道了我的心思一样,立马离开了,害我扑了个空,那只蝴蝶东逃西窜,我东边跑跑,西边追追,累得我满头大汗,筋疲力尽也一无所获,这蝴蝶也太聪明了吧。我想:“我为什么就捉不着蝴蝶呢?”噢,原来如此,一定是我动静太大了。于是,我放慢了脚步,踮起脚尖,轻轻地,悄悄地靠近了蝴蝶,然后,小心翼翼的把网盖在了蝴蝶的上方,以闪电般的速度抓住了它,这下我可高兴了。有了这次经验,我一连抓住了好几只蝴蝶。
童年是纯真的,是有趣的,是欢乐的,只要你打开你记忆的窗,里面的一切都会让你回味无穷。