【篇一:孔明告诉我】
在我心中,孔明可以说是一个传奇,但他的失败也告诉着我们做人的道理。
有人说,蜀国的灭亡是因为刘禅无能。有人说,蜀国灭亡的根本原因在于孔明,他们认为“成也孔明,败也孔明”。因为孔明实在是"管的多”,独掌大权,才导致刘禅不学无术。我的观点与后者略有差异,我认为孔明失败的根本原因在于他不懂得审视自己,“知己知彼,百战不殆”,没做到“知己”,他输了。
他的事迹诠释了什么叫做“知彼”,他知道曹操多疑的性格,上演了草船借箭一场好戏。他看出了魏延有造反之心,死前留下锦囊给姜维,最后除掉了魏延。这样一个人才却没有审视好自己,没有“知己”。刘备第三次顾茅庐,孔明向刘备道出了“三分天下”的宏伟战略蓝图,刘备自然心服口服,认为孔明是个人才。但读了《隆中对》后发现,在外苦等的关羽和张飞对他并不服气,还是刘备说“愿诸君勿复言”,羽,飞才停嘴。而孔明在一旁什么也没说,读完《三国演义》后,我竟有一种他们并不服气的感觉。孔明日夜为蜀国操劳,但我认为他并没有切身为蜀国的将来做打算。因为他没有培养出一个称职的君主,没有找到和当年五虎将同样英勇的将军,即使是自己的徒弟也没有得到他的毕生所学。他没审视自己,没有审视自己为蜀国的将来留下了点什么,一心想在自己的有生之年光复汉室。
孔明的智慧也算得上前无古人了,即使是他,没有审视自己也会失败。那我们呢?没有他的那种智慧,又不懂得审视自己,不知道自己有几斤几两,还成天趾高气昂,一副不可一世的样子,不会显得很可笑吗?
还是那一句“知己知彼,百战不殆”,在这个信息社会,“知彼”容易得多,那么“知己”呢?就像写卷子,一个题目读完后没有一点思路,五分钟后还无法下笔,你却盲目自信,相信自己写的出来,最后“赔了夫人又折兵”。我有这样的一次经历,初中数学老师给的评语是——一百一十分的能力,一百二十分的心,最后一百都不到,典型的眼高手低。
“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎”,学会审视自己,才能在今后面对人生挑战时,“百战不殆”。
【篇二:我把幸福告诉你】
幸福是什么?每一个人的经历不同,回答也不同。爷爷奶奶说,幸福是丰衣足食,儿孙满堂;爸爸妈妈说,幸福是家庭美满,事业有成;同学们说,幸福是好好学习,天天向上。我的回答与他们截然不同,是心灵的体会,让我立起自己的幸福观。
星期六,我背上书包,坐公交车去上英语补习班。“嘀嘀嘀”,随着清脆的喇叭声,公交车开进了车站,这书包太沉重了,我用登山一样的劲爬上了车,“哐当”一声投了两枚硬币。我用眼睛扫视了一下车厢,人不多,但是座位都坐满了,我站在了一个栏杆旁边,车“突突突”地开动了。忽然,旁边的一位阿姨对我说:“小朋友,来这边,坐我这。”我腼腆地摇了摇头,阿姨站起来,一手拉着我的胳膊,一手扶着坐椅,把我牵到了座位上。一股暖暖的感觉如春风拂面般流到我的心里。我怦然一震,这不是一种幸福的感觉吗?这种幸福是别人给予我的。
渐渐地,车上的人越来越多,车厢就像一个大包裹,严严实实的。司机也不耐烦地说:“往后走,往后走!”大家不约而同地挺着肚子,从腰部挤出一条缝隙。一位花甲老奶奶举着拐杖,慢慢地从缝隙里挤过来,我不假思索地扶着老奶奶说:“奶奶,您坐!”老奶奶激动地说“谢谢!”干咧的嘴唇笑了。我的心被老奶奶融化了,这也是一种幸福的感觉,是我给予别人的。
这次经历在我十二岁的生活中划过一道极其优美曲线,述说着幸福的概念,原来幸福是一种和谐、一种接受,更是一种给予。
【篇三:奥数告诉我的道理】
以前妈妈天天叫我学奥数,说学好了以后长大可以当个数学家。所以我每个星期六早上八点多就要起床去补课,不去不但要被妈妈还要罚抄作业,没办法的我只能听妈妈的话,其实我自己并不想学奥数,我多想躺在沙发上看看电视呀!
有一天晚上,我和妈妈坐在一起聊天,我心血来潮对妈妈说:
“妈妈,我给你出一道题目,看你能不能马上算出来!你也顺便考考我学得怎么样,好吗?”
妈妈二话不说就答应了。
“588乘以11等于几?”
我昂起头对妈妈说,我猜妈妈一定答不出来。但妈妈自信地用笔算了半天才说:
“等于6368”。
我哈哈大笑,不假思索地随口就说:
“妈妈,你答错了!等于6468,哈哈……妈妈,你可真笨!”
我以为妈妈会生气,可是妈妈听到后并没有生气,反而微笑着摸摸我的头说:
“宝贝,你真厉害,小小年纪比我都算得快还算得那么准,你知道这是为什么吗?”
我摇了摇头,妈妈继续说:
“就是因为你学了奥数,计算技巧比妈妈好,小小年纪就比妈妈还厉害,你现在知道为什么妈妈要你学习奥数了吗?”
我似懂非懂地点点头,妈妈又继续说:
“我们无论做什么事都一定要坚持下去,就像课文里学的水滴石穿,只要你坚持,就一定会获得回报的!”
听了妈妈的话,脑袋里那个不想学奥数的想法,早就被我扔掉了。我决定以后一定要好好学习,上课认真听讲,一定不辜负妈妈对我的期望!
【篇四:青春所告诉我们的】
最初的最初,我以为,青春就是人生的一场成功的告别仪式:对少年时光说着再见。亦是一场欢迎仪式:对成年日子说着欢迎。
每次坐在车上回家的时候,望着窗外的风景,看到日渐苍老的墙壁为了与时代接轨,被迫发生着一次又一次的改变时,心中总是惶惶不安:那些我曾在这里存在过的痕迹,终会被时光淹没在历史的洪流中,我害怕到最后,记得的只有我。
我们曾经经常去的一家小吃店,如今已被一家光彩亮丽的文具店所代替;我们曾经最爱去的一家奶茶店如今已不知迎来了它第几个主人;我们曾经最爱吃的一个牌子的雪糕,如今已寻不到它的身影。
我曾那么徒劳的妄想留住它们。记得毕业后第一次去那家小吃店,却发现早已换了店面,那些等饭时无聊在墙上刻着的“××喜欢××”也早已不见踪影。我找遍那面墙也找不到。我记得兴冲冲的去买奶茶,却发现店主人早已换了不知繁几,因为这家店主说他接手的时候并不是一家奶茶店。我曾跑遍整个城市寻找那个牌子的雪糕,却再也寻找不到了。我终于明白所做的无用功,那些流逝了的,还是留不住了。
最是少年离别时,若离去,便无期。
可是,时光带给我们的,终究不只有离别。在青春这场滂沱大雨中,我们拼命的与时光争夺我们的友情,即便被淋得惨不忍睹,我们还是胜利了。我们的友情在时光里,并没有像那些逝去的风景一般被碾碎在历史的车轨之下。
毕业一年后,再次相聚,我们依旧无话不谈,我们依旧嬉笑打闹,仿佛从不曾离开的渡过了那年,时光并没有在我们身上留下烙印。我们依旧去喝奶茶,吃小吃,即便早已变了味道,可我们还在一起,那么它们总有一些没有改变,不是吗?
时隔四年,转眼间初中都已毕业,我们匆忙走入了慌乱的十七岁。我以我的方式,纪念我们的友情。
日子来了又走,月亮残了又圆,你们在我的记忆里,依旧干净如初,在泛黄的回忆中,安静地站到两鬓苍苍。
最后的最后,我才明白,青春的意义不只在于让我们同少年时代告别,更在让我们懂得,有些东西,只要曾经拥有过,就不会再有遗憾,因为守着那些回忆,也足以让我们安静的渡过余生。
【篇五:我想悄悄告诉你】
手捧一本油墨芬芳的语文书,缓缓的翻开,慢慢地阅读,我发现你是如此的博大精深。语文,我想悄悄告诉你:
你承载着我太多的感触。
初读朱自清时,感慨着时间的匆匆;慢慢了解鲁迅时,被他弃医从文的勇气所折服;读到了朱德时,他与母亲质朴无华的爱又深深地感动了我;知道了茅盾,读懂了他的爱国情怀。这些无不让我心潮澎湃。
语文,你的那些优美的古文,每篇都让我喜欢。刘禹锡身居陋室却怡然自得,周敦颐出淤泥而不染的高尚情操,苏轼被贬却仍乐观对待生活,与朋友夜游承天寺的达观,郦道元笔下的三峡山高水急的情景,在我脑中挥之不去。
语文,你的每一本精彩名著都让我历历在目。远离世俗的尼摩船长,天真可爱的小英子,坚毅勇敢的保尔柯察金以及斯诺笔下红色的中国。
生活有多广阔,语文就有多广阔。语文,我想悄悄告诉你,你是我一生的至爱。
【篇六:那件事告诉了我幸福的定义】
什么是幸福?也许在一千个人眼里,幸福有一千种不同的定义。炎热的夏天吃到一口冰淇淋,是幸福;严寒的冬天喝到一杯热气腾腾的茶,是幸福;能尽情地做自己喜欢的事,同样也是幸福。而对我来说,听妈妈的唠叨,是我最大的幸福。
我的妈妈是一个极为唠叨的人,不论大事小事,对的事错的事,她都能拿来说上一番,其肺活量超乎常人之大,但我对她的这个“优点”却极其厌烦。
一天,爸爸告诉我,妈妈明天就要出差了。我听完这个振奋人心的消息后高兴得一蹦三尺高,因为我终于可以过上一段没有妈妈唠叨的清闲日子了。出发前,妈妈又发挥她的“超级舌功”,在我耳畔念起了“紧箍咒”,我好不容易才让她停住了话匣子。晚上睡觉时,我兴奋难眠。
第二天早晨,由于没有了妈妈的唠叨,我睡得很舒服,可当我醒来时,瞧了一下墙壁上的挂钟,才知道上学快要迟到了,我连忙饭也顾不上吃,就急匆匆地提着书包向学校的方向奔去。幸好上课铃声在我冲进教室的同时戛然而止。虽然没迟到,但刚一坐下,肚子就唱起了“交响曲”。
上了一天的课,我疲惫地回到家。一开门,就习惯性地喊:“妈,我回来了,好饿啊!”可屋里冷冷清清的,没有往日唠叨的妈妈,也没有妈妈为我精心准备的点心,我一下子像泄了气的皮球,瘫坐在沙发上,昨天的兴奋早已抛到九霄云外。
晚上,我躺在床上,却怎么也睡不着,脑海里只想着往日的一幕幕:春天上学时,妈妈边唠叨边塞把雨伞给我,结果放学时下起大雨,因为有雨伞,所以没有淋湿;夏天游泳时,妈妈总是在我游完泳以后带着我的滴眼药水,结果有的人得了红眼病,而我却安然无恙;秋天的清晨,出门前妈妈总能及时的出现在我面前,给我披上一件长袖的秋装;冬天晚上,睡觉前总是嘱咐我盖好被子……想着想着,我逐渐明白原来妈妈的唠叨里包含着对我浓浓的爱。
没几天,妈妈出差回来了,又打开了话匣子,但我一点也不觉得厌烦,只是感觉很幸福,很幸福……