【篇一：听，寂寞在歌唱】

也许是听惯了嘈杂的摇滚，也许是看惯了整晚不灭的霓虹，也许是闻惯了充斥在空气中的铜臭。在这个宁静的乡村黑夜。我竟显得有一丝慌乱无措。

没有嘈杂热烈的音乐，没有一丝奢侈的灯光，却没有一点多余的不和谐。伴我一同走在乡间土路的只有微凉的夜风，只有半轮明月，只有泥土的馨香。这里是一片宁静到让人不忍心打碎的小小天地。同行的长辈都没有说话，静静地享受着田野上宁静的狂欢。

没有人和我分享，看见萤火虫的新奇；没有人和我讨论，新上市的衣服怎样；没有人向我询问，最近的功课如何，这让我的嘴很不适应。

夜行，渐渐由新奇转为不耐，不适从脚底开始蔓延，传遍我的每一寸肌肤。前方未知的道路似乎更加泥泞。空气中，田野泥土的味道似乎也加重了几分。

当我正想寻找些什么新奇的玩意儿来打发心中的寂寞时，耳畔却传来异响——是板刷在石板上摩擦的声音，是衣服轻戏水面的声音，是水桶轻轻沓水的声音。勤俭的劳动人连夜晚的休息时间都不肯放过，趁着月色来河边浣洗一天的衣物。浣衣的老妇是一个满手沧桑的老人，她浣洗的衣物不过区区数件，在如水月光的嬉戏下，奏出的却是如此动听不失温暖的音乐。

这是一种只身一人的寂寞，但也只有能忍受如此寂寞的人才能享受这乡夜的静谧，享受这皎洁的月光，享受这一方独好的水色吧。

我想，在这个宁静的乡村夜晚有一种寂寞啊，只能自己体会。在这个静静的夜晚，一切生灵渐渐沉睡。而寂寞它在歌唱，你听见了吗？

【篇二：歌唱】

翻开记忆的相册，欣赏成长的历程；打开回忆的音乐盒，细细品味我的歌。

课堂上舞动的音符

又是一节乏味的数学课，黑板上密密麻麻的公式定律仿佛一首充满爱意的催眠曲，毒辣辣的太阳使教室如同蒸笼一般……哎，睡会儿吧。数学课是优等生的天堂，后进生的牢房。投影仪一张张幻灯片闪过，一道道难题被他们攻破，而我们只能目瞪口呆地看着……接着，又是一道证明题，我缓缓地看了一眼屏幕，把头埋了下去，这题似乎不难，可是……还是把机会让给他们吧。接下去的几秒钟内，我没有听到往常争先恐后地抢答声，教室里一片沉寂，这毛骨悚然的静令人窒息。怎么？难道他们真的不会？我猛地抬起头，疑惑地看着他们，从眼神中可以看出，他们也许被困住了……我呢？举不举手？我在心中反复地问自己。说错大家会嘲笑我，可是却不甘心。最后，我鼓足勇气，站了起来，一口气讲完了自己解题的思路。从老师赞许的眼神中，我知道自己对了，接着是一片雷鸣般的掌声。

我的歌中有了勇气的音符。

篮球场上的激情唱响

双方持平，这最关键的一分，不能失去。手心已经冒汗，可仍死死地抓着球，脑中飞速地旋转着，我该如何突破？哨声一响，我一个箭步冲上前去，面对两个防守队员，我运着球，一个侧身，跃了过去，此时隐约感觉心跳声与球拍打声同步了。纵身一跃，将球抛向篮框，时间仿佛静止了，我似乎感到所有人的目光都滞留在球上。球急速下降，双手稳稳接住，一个炫丽的转身，球从胯传过，用力一扣，“唰”，那悦耳的球与网的摩擦声，是那样令人兴奋，欢呼声是那样响亮。我擦一把汗，笑了。

我的歌中有了挥汗如雨的旋律。

母爱的动人小调

漆黑的夜晚，挑灯夜战迎接考试，望着成山的复习资料，心中烦躁，就在这时，门外传来令人厌恶的噪声，“哐哐哐”，我忍着，继续看书，片刻，同样的声音再一次传来，心中无名之火顿然而起。我冲出门外，正要大发脾气，却见母亲端着一盘刚削好的甘蔗满头大汗走了进来，“孩子休息会儿吧。”顿时，我的眼角湿润了，呆呆地望着盘中的甘蔗。母亲拿了一块放入我的嘴中，清凉，爽口，这甜蜜的滋味，顷刻间涌向心头。母亲，我爱你。

【篇三：喜迎19大歌唱我的国】

金秋十月，秋风送爽。为了迎接19大胜利召开！我们南阳市23小也开展了歌咏比赛。我们在第二节下课搬上凳子，在孙主任的引领下，我们坐在了比赛的正前方。

比赛开始了，由王校长以及四年级的老师做评委，首先由六五班表演，《没有共产党就没有新中国》这首歌赞颂了共产党员们抛头颅，洒热血！所以这首歌也算是一个很好的开场白吧！六六班唱的，《我相信》。而主持人报幕时，刚好报的六二班，《龙的传人》。听后我大吃一惊，想啊！我们班也唱的是龙的传人，我们的心里如15个水桶吊打水，七上八下的！他们唱的气势，动作声调都很标准，我更紧张了。如果唱得不好，班集体的荣誉怎么办啊！

终于到我们班啦！我紧张地掐着裤子，还不断地在脑海中呈现，别紧张，别紧张，千万别紧张，不要在关键时刻掉链子呀！当我们用诗词赞颂祖国时，我看到韩校长，孙主任，马老师都在旁边观看，而我们的王校长及评委们，都微笑着点头！这时我又充满了力量，无比的自豪。

六四班唱的《长江之歌》，六一班唱的《红星闪闪》，六七班唱的《我们都是神枪手》，虽然每个班唱的都各有特色，但我觉得我们班还是独一无二的。

六年级唱完，五年级也不甘示弱。

瞧那一个个小学生如一只只猛虎，唱得气壮山河，所有人看着指挥的手，声音震耳欲聋。他们就是五六班，“保卫黄河，保卫华北，保卫全中国”是他们誓死的口号，他们唱完时，声音还久久地萦绕在操场上。

看连刚入学的一年级小朋友，也穿着红毛衣白毛衣，白色运动鞋，整齐地唱着小小蜡笔。看来全校人为了迎接19大，拼尽全力地歌唱着祖国。

这次19大顺利召开，而我们的歌咏比赛也顺利开展，这一次的比赛让人热血沸腾，激动不已！比赛前期我们都做着充分的准备，希望这一次可以拿一等奖，为班级夺得光彩！

【篇四：歌唱祖国】

“本校将举行颂祖国、唱红歌活动，请大家做好准备。”

听到这个消息，大家立刻行动起来。选歌、学歌、唱歌、排歌，在张兵老师的循循教导下，《学习雷锋好榜样》这首歌我们慢慢熟悉，渐渐熟练。

终于到了比赛的这一天。一进教室就感到一股紧张的气氛。进了大课间，我们排好队型，开始赛前最后的排练。张兵老师给我们讲了这首歌曲表达的情绪，并做了示范，经过老师专业的修整，整首曲子焕然一新。中午，我们几个领唱又忙起来。化妆，换衣服，整装待发。

下午，我们搬着椅子来到了学校操场，举行红歌比赛。首先是二年级一班，趁他们表演的空儿，我像一块海绵，卯足劲吸取学习他们身上的优点和精华。到我们了，我们昂首挺胸，大步的向前走，仿佛我们就是一个个活雷锋。开始唱了，我们情绪饱满，热情洋溢，全情投入的唱着。一曲唱完，我意犹未尽，还想继续高歌一曲。我们这次唱得糅合进了感情与激情，一定会取得好名次的。我这样想。

这次唱红比赛，不仅培养了我们的歌唱能力，陶冶了情操，还庆祝了祖国的生日。真是两全其美。

【篇五：森林歌唱大赛】

一年一度的森林歌唱大赛开始报名了，“乌鸦、孔雀、画眉等许多唱歌爱好者都积极参加比赛。”

比赛要到三天后举行，选手们都紧张地准备着。乌鸦自知不是别人的对手，心里沉不住气了，它最嫉妒孔雀了，因为孔雀不但有美丽的外表，还有动听的歌喉，自己是一样也不占优势，可是要想超过孔雀有什么办法呢？乌鸦眼珠一转，计上心来。第二天，它来到孔雀练歌的地方，偷偷藏在草丛中，拿出录音盒把孔雀演唱的歌曲录了下来，走得时候还在水杯里放了几粒泻药，随后溜之大吉。

到了比赛那天，孔雀因为拉肚子没能来参加比赛，乌鸦幸灾乐祸，它为少了一个竞争对手心中暗喜。该乌鸦上场了，它把录音盒藏在翅膀底下，上台后又唱又跳，优美的歌声迷倒了一大片观众，连评委都连连叫好，台下掌声不断，很多人都成了乌鸦的粉丝，纷纷为它献花。谁料，乌鸦被掌声和赞美声冲昏了头脑，拍拍翅膀来了个三百六十度旋转，录音盒掉了出来，可乌鸦还浑然不觉，仍闭着眼睛在“啦啦啦”地唱着歌，手舞足蹈，自我陶醉在其中。观众和评委都被乌鸦的嘶叫声吓得跑光了。

乌鸦唱完后，突然发现台下空无一人，疑惑地大喊：“观众都去哪了？”它不知被什么绊了一跤，低头一看是录音盒。糟了！我暴露了！它心想坏事了。

很快，乌鸦假唱的消息在森林里传得人尽皆知，乌鸦连门都不敢出了，谁让它欺世盗名，只好自作自受了。

【篇六：寂寞在歌唱】

每个人都在自己的心灵深处有一处花冢，埋藏着那些凄美的不为外人知道的情感。而这座花冢，被寂寞上了一道锁。

陆游写下了“红酥手，黄滕酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆中。王维感叹“遍插茱萸少一人”时，将寂寞涂满了灰色的思念。

南唐后主李煜，即使生身纸醉金迷，终身灯红酒绿，他也抵不住夜深人静时无人诉衷的寂寞，他以自己的真性情将那幽深的寂寞化为一江东逝的春水，化为“流水落花春也去，天上人间”的无奈。

一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，但那只是后人眼里的寂寞，我们毕竟生活在现实中，我们要面对现在的一切，用稚嫩的肩膀扛起这21世纪给90后带来的寂寞的重担。

90后的我们，是家里的宝贝，祖国的花朵，民族的希望，我们成天被“爱”包围，就如同坐在钢筋水泥编制的牢笼里，我们奋力挣扎，但最终以失败告终。

虚伪的岩浆将我们侵蚀，虚伪的空气将我们包围，站在虚伪与现实的临界点上，看着周围的朋友一个个小心地把自己装在套子里，一个个离我远去，只有我在奋力的挣扎。我不想被这污浊吞噬，面对这一切，我感慨，我无奈，我欲哭无泪，我所拥有的只有一片可怕的死寂，因为这片寂寞它认定了我，我所能做的只有认命，只有去享受着属于自己的寂寞。

为了满足父母“望子成龙，望女成凤”的心愿，我们选择了寂寞；

为了自己幸福的未来，我们选择了寂寞；

为了民族的兴盛，我们选择了寂寞。

我们为什么要“无私”，因为我们所能做的只有像死尸一样去执行别人给我们的任务，我们没有权力去享受生活，更没有权力去拥有自己的思想空间。我们时时被遥控着，而这遥控器，直到我们习惯了寂寞，直到我们远离真实的生活。

我已千疮百孔，无力挣扎了。

“你听，寂寞在唱歌，静静的，狠狠地，歌声是那么凄厉，让人忍不住泪流成河……”