【篇一：校园那些事】

亲爱的远方朋友：

你好！

上次，我跟你一起玩捉迷藏，扔沙包、跳皮筋、打羽毛球……这些你都还历历在目吧！因为你叫杨琴，上次我还给你取了个外号“钢琴”哈哈！现在我都觉得“钢琴”这个外号蛮有情趣哩！对了，好久都没给你聊聊了，这些年我们的校园发生了许许多多有趣的事儿。来，我来讲给你听听吧！

跨入大门，走进校园，一条条绿色生命映入眼帘，一棵棵高大的香樟树排成一行，像士兵一样守护着我们美丽的校园，守护着大家，我们穿着蓝白相间的校服在校园里蹦来蹦去，像一个个活泼可爱的“蓝精灵”，小鸟站在粗状的枝干上尽情歌唱，小草在跳舞，一簇簇灌木丛也吐出嫩绿的绿芽儿。

3月1日，那天是我的生日，我永远也忘不了。

午休后，我兴冲冲地来到学校，正准备进教室“咦？怎么锁起来了？撞也撞不开”，“叮铃铃，叮铃铃”糟了，上课了，我心急了。就在这时，门开了，接着同学们唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”

谁过生日呀？我还感到莫名奇妙，我一抬头，黑板上写着“祝妍倩生日快乐”！今天，我生日？我想一想，我的生日不是星期天吗？明白了，昨天妈妈还告诉我，生日提前在星期五给过。瞧，我这记性，！刚才同学们的举动让我很感动，她们给了我们姐妹俩一个特别的生日会。我们开心地走上讲台，心里略带一点小激动。哇！妈妈爸爸也来了，手里提着一个大蛋糕，这回有口福了，远远地，我的鼻子都仿佛闻到一股浓郁的香味，我猜这一定是我最爱吃的水果蛋糕吧，里面一定有奶油、苹果、橘子、火龙果等许多水果做成。我这个蛋糕专家是吃蛋糕吃出经验来了。呵呵，妈妈给我姐姐戴上了一顶金灿灿的生日皇冠，我迫不及待地拆开蛋糕盒，哇噻！真漂亮。还是两层耶！上面还有两只大红公鸡，正合我意，因为我的生肖是属鸡呀！哈哈，果真被我猜中了，我想要的水果应有尽有，看到这一幕我口水垂延三千尺了，我想大家心情也和我一样吧！嘻嘻！大家的欢呼声响成一片，像要炸开锅似的。

开始吃蛋糕了！吃蛋糕了！我们班对蛋糕最有兴趣的就数王峥宇了！他呀！可是我们班的特殊人物，悄悄告诉你吧，他是我们班的小胖胖，有着厚厚的脂肪，同学们争相恐后，生怕没他的份儿，看着同学们吃得津津有味，看着小胖胖王峥宇吃蛋糕那狼狈样儿，我情不自禁笑了。就这样一个难忘的生日宴会就在同学们的欢声笑语中结束了。

微风轻轻吹过，抚摸着我的头发，小鸟站在在枝头唱歌，我站在操场，仿佛又回到了那一次。

那回是课间，操场上充斥着大声的叫喊，热血的咆哮，三五成群的男生们在操场上对决，有的同学坐在树下看书，讨论书中的乐趣。似乎对身边的喧哗声充耳不闻。有的在走廊上欢快地踢着毽子，花花绿绿的毽子，一上一下，踢的多有劲儿呀，有的在玩编花篮，一边哼着歌，“编、编、编花篮，花篮里面有小孩……”有的在玩扔沙包，扔来扔去，好像一只只忽飞忽落的小鸟，你追我拦。开心极了！

蓝蓝的天空下是朱红色的跑道，蓝白相间的校服旁是绿绿的草坪。多么和谐呀！当然操场上也少不了我们一群活泼可爱的小女孩正忙着跳皮筋。我们共4人，分两人一组，开始了。我们牵绳也是有经验的，先两腿分开，与肩同宽，瞬间只见对方跳来跳去像一只活跃的小松鼠，忽左忽右，忽上忽下，又仿佛像一只灵巧的小燕子，在空中舞蹈，又像跳跃在五线谱的音符，显得那么轻松自如，她们顺利跳完一级，看到她们身轻如燕，灵活自如，让我想起了，我心中最美的舞蹈芭蕾舞。跳皮筋还有很多花样呢！犹如行云流水，还有口诀呢！念给你听听吧“小皮球，上加油，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”呵呵，好听吗？有时间欢迎你来我们学校参观。

校园里的事还真多，让我记忆犹新，念念不忘，怎么样？是不是很有趣呀！校园里发生的事就像星星一样多，数也数不清。回来再讲给你听。

祝你

学习进步，健康成长

远方的朋友：XX

【篇二：校园里的事的作文】

在我美好的校园里发生过许多事情，有的像浮萍一样随波而去，但有的就像树根一样在我的脑海里扎下了根。有一件事情就让我难以忘怀，因为这件事一直提醒我要做一个诚实的孩子······

在二年级的时候，我的学习成绩在全班一直都是数一数二的。一天，班主任老师拿着本子走进来，对同学们说：“明天数学月考，大家回家认真复习。”下课还对其他班的老师说：“我们班的侯诗琪这次一定会考100分，你们等着瞧！”

回家之后我跟妈妈说了要考试的事，妈妈说“认真复习，如果你考了100分，妈妈就给你买福娃。”我心里一阵欢喜，因为我一般都考100分的，我终于可以得到我最喜欢的福娃了。我写完了作业，就开始复习，我把书上的重点背了下来，还做了一些练习题。

第二天，到了考试的时候，老师一发下卷纸我就迫不及待地答了起来。这次考试的.题对于我来说特别简单，我不一会儿就把卷纸答完了，心里想：这么简单的题还用检查？纯属浪费时间。就交了上去。

考完试，老师喊道：“侯诗琪、田悦琳、初睿，你们三个来判卷纸。”我高兴极了，因为我可以提前知道我的分数。我到了办公室，找了一个座位坐下来，判着判着判到了我自己的卷纸，我很高兴。可在我和答案对照的时候，我发现我把96写成了69。怎么办呢？我心里想，反正也没人看见，就改过来吧。如果不改，既辜负了老师的期望，也得不到我心爱的福娃了。于是我偷偷地把69改成了96，得了一个100分。

回到家妈妈问我考了多少分，我想：该怎么回答呢？经过一番思想斗争，我说我又得了100分。妈妈说：“真是妈妈的好孩子，妈妈明天就去给你买礼物。”听了这句话，我心里十分不安，最后，我忍不住向妈妈说了这件事的真相并且承认了错误。妈妈说：“没关系，你勇于承认错误，说明你是一个诚实的好孩子，妈妈照样要给你买礼物。”我的脸上露出了灿烂的笑容。妈妈又说：“明天要向老师承认错误，不要再犯同样的错误了，要做一个诚实的孩子。而且以后一定要认真，千万不要骄傲自满！”我惭愧地点了点头。

到了学校我就拿着卷纸走到老师面前，向老师承认了错误，老师不但没有批评我，还表扬了我。原来昨天晚上妈妈已经把这件事告诉了老师。上课时老师还在全班同学面前表扬我敢于承认错误，我脸红了。

从这件事之后，我仍然经常帮老师判卷纸，而且我每次得的那大大的100分都是真实的。

【篇三：校园的树】

秋天到了，校园里的梧桐树又开始落叶了！连同我在学校的美好往事一同融入泥土。

六年了！至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知，在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。

我原以为，六年是一个多么漫长的数字；六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝，往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。

时光茬苒，我始终无法忘记军训一起努力的背影；校运动会上接力赛时整齐的口号；春游时无邪的笑容……

我们的相遇是巧合，还是命中注定？梧桐树的叶子随风摇曳，沙沙。—————沙沙地作响，掉了许多叶子。几个月后，我们是否也像这梧桐树叶似的，由母校去往各个不同的中学呢？而散去了，又是否有重逢的那一天？接连不断的问题浮现在我的脑海中，令我思索良久……答案，是什么呢？无从知晓，就让时间这位老人给出答案吧！

六年，在人生中只是一个不起的.过往，但因有老师、同学的陪伴，它将变成绚烂的篇章。

如果可以，我真希望时光倒流，还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......

仅此，致最初的我们。

【篇四：校园里的事的作文】

叮铃铃叮铃铃……随着几声音乐我们下课了。

瞧！走廊上快被一些玩悠悠球的人挤满了，他们甩呀跳呀真是棒极了！还有一些人在跳绳，快的像飞机一般，猛的像一头牛，哈哈……快看呀那里有几个小女生在玩跳皮筋，她们左跳跳右跳跳上跳跳下跳跳，看样子有趣极了！看那里还有一群男生在扔沙包，他扔给他，他又扔给了另一个男生，他们脸上有一种严肃又喜悦的.表情，真是太好玩了。

咦？那几个五年级的男生在楼梯口那里把一个瓶子踢来踢去，好猛呀，他们的腿似乎有魔力，又有一种强大的力量把瓶子踢的非常高，那瓶子被踢在地上，自由的像一只小鸟飞来飞去，蹦来蹦去……，还有几个小女生在踢毽子，毽子随着她们的脚在半空中飞来跳去，像在玩蹦蹦床一样，刚落到小女生的脚中，又被踢到了半空，她们一下都没有断，真厉害！

校园里每个同学都有自己喜欢的游戏和娱乐，下课了，让我们尽情的玩吧！

【篇五：校园的树】

一走进我们校园的大门，你就会发现有一片春天的地毯等着你去“舞蹈”，那是一片刚刚探出头来的嫩草，它们把校园装点得绿意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成长”，不正是我们这些朝气蓬勃的孩子们的写照吗？

向左望去，那是书峰泉与花坛，书峰泉背后开着一种花儿，它很美，在墨绿色的叶子中，开出深红到胭脂红的硕大花朵，于寂寞中开出一种浓艳，为书峰泉谱写了春天的艳丽篇章。花坛里有两种低矮的灌木，一种新绿的，一种紫红的，新绿的看起来生机勃勃，紫红的看起来老成持重，新绿的好似学生，紫红的好像老师，犹如慈爱的老师正在教导年幼的学生，而底下的汉字题名“书峰泉”让人产生一种典雅的.感觉。

再往前走，过了书峰泉，就是一个长条形的花坛，里面有球型的树丛，成熟而雅致：边上还有一株小松树，正发着芽呢。操场的四周有几棵桂花树，也正爆着芽儿，那嫩绿色令你一见倾心。操场和教学楼之间，有一棵高大的雪松，苍翠的针叶之间有小而嫩的芽儿，真可是“老树新颜”！

在我们的学校，还有许多美景，让你无时无处不感到春姑娘的存在，也令生活在校园的我们，时刻都感受到幸福！

【篇六：校园那些珍贵的记忆】

初中两年匆匆过去，淡淡的花香轻轻拂面，淅沥的小雨滋润校园的泥土，昨日的寒风萧瑟，骄阳似火都真真切切，经历的一人一事都仿佛历历在目。

在校园的角落，掩藏在一棵高大松树的后面，便是松林书苑。一杯清茶，一本杂志，远离校园其他地方的匆匆忙忙，这家店的主人工作的环境可谓是悠闲自在，但那只是她的一小部分时间，到了中午和下午，就会有很多学生来买书。每当我想放慢脚步，静心宁神便会趁人少的时候来这里。每次来，她都会很热情主动地和我交流，问我需要什么。无论是教辅还是课外读物，无论是作者还是出版社，不管是价格还是书中的内容只要是她店里有的，都一清二楚。她人不高，四十岁左右，普通话中时常会加带点口音，说话很快，很干练，看样子是在商海久经沙场，但却为人真诚。店里人多时，照样能把每个人的需求照顾周全。，我经常去书苑买教辅，每当我提出自己的需求，她都会给我介绍很多不同类型的书籍，还时常和我探讨学习方法，什么样时候该做什么样的教辅，要是我想要的那本书没有，下一次来，准会看到。

她待人总是微笑，时常幽默，使我印象深刻。

进入喧闹的食堂，随着人流，总会找到一个窗口前排着长长的队伍，排在像长蛇一样的队伍中，好像每一个人都心甘情愿，伸长了脖子望着窗口，上面写着——兰州拉面。终于到我了。我可是这个窗口的老主顾，货比三家，还是这儿的好吃。按说，学校食堂里的菜，味道应该都差不多，左思右想，大概是卖面的老师傅的缘故吧。熟练地从锅里把面条捞起来，捞出来盘在碗里，右手用勺成了汤，用筷子让面之间松弛，这时他便抬起头来，笑容慈爱黝黑的脸，瘦瘦的，颧骨明显突起，这饱经风霜的样子，大概有五六十岁了吧。他像其他的工作人员一样问我是否要添加其他调料，这个过程并没有什么区别，但经他手调出来的料都很好吃。

常常听说厨师做菜靠的是多次练习的手感，也许，这碗面好吃的原因在于用心吧。

匆匆忙忙穿梭于校园的人来人往中，那些热情帮助过我的学姐，认真负责的保洁阿姨，那些人，那些事，一个微笑，一个温暖的话语，构成美好的十一故事。