【篇一：梦想的翅膀】
每个人都有一双能飞翔的“翅膀”。是的，这双“翅膀”就是我们的梦想，只要我们肯努力、肯付出，这双“翅膀”便会带你飞上遥不可及的天空。
我也有这么一双能带我飞翔的“翅膀”，我的“翅膀”便是当上老师，带给同学们快乐！
我曾经也幻想过：要是我是一名老师，那么我会尽职尽责，不断地带给学生们带来欢乐。在课堂上，或许有些学生不爱听课，总是觉得上课十分无聊，那么，我会用生活中的小乐趣故事运用到教学上，让他们对这节课感兴趣，并且让他们对下节课充满期待。或许，有些同学经常不敢举手发言，生怕回答错误，被同学嘲笑，那么我会激励他们、教育他们，让他们积极举手发言，胸有成竹地回答每一个问题。或许，有些同学有不懂问题，不敢问老师，生怕老师打他或笑他笨，那么我会亲切和蔼地对待他们，教他们一些解决的方法，我决不会嫌弃他们而对他们置之不理，而是让他们养成不懂就问的好习惯，平等的对待每个学生，让他们不再畏惧老师，而是让他们喜欢老师，热爱学习，让他们成绩不断提高。
要是我是一名老师，我会让他们学习轻松点，不让他们觉得压力山大。我会合适的给他们布置作业，当他们已经学得筋疲力尽时，我会带他们到操场活动活动，减轻疲劳，让他们更有精神，不再背上那么重的“包袱”。
要是我是一名老师，我还会……
每个人都有自己的梦想，有的人想当医生；有的人相当科学家；有的人相当文学家……但我始终相信，要梦想实现，就要付出汗水，因为不劳而获只会让你和梦想的距离更遥远。有句俗语说得妙“功夫不负有心人”就是如此。
我的梦想是当上老师，并且把“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”作为我的座右铭。
【篇二：假如我有翅膀想象作文】
我是一个爱幻想的女孩，我常常仰望着天空中自由飞翔的小鸟，辛勤劳动的蜜蜂，机灵可爱的.燕子……羡慕地想：假如我有一双翅膀……
假如我有一双翅膀，我要飞到云朵里去，看看云朵里有没有水，如果有水我就把云朵带到沙漠里去，挤出水分，让沙漠变成美丽的家园，让更多的小动物们在这里无忧无虑地生活。
假如我有一双翅膀，我要飞向蓝天和小鸟一起造各种各样的云房子。它们有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着……你到我的房子里来作客，我到你的房子里去玩耍，多开心呀！
假如我有一双翅膀，我要飞到天上去采集云朵，做成奇特的云朵面包，让腿脚残疾的人吃了面包后也能飞上蓝天和我一起快乐地玩耍。
假如我有一双翅膀，我要先和太阳公公聊聊，让他夏天别那么热，冬天多放点儿光芒。再到月亮上去找嫦娥姐姐玩一玩，告诉她：我们的祖国日新月异，日益繁荣，让她有空多回家看看。最后，再问一问星星：他到底有多少颗？为什么总爱眨眼睛？
假如我有一双翅膀，我要飞到北京，去看一看雄伟壮观的天安门，去爬一爬蜿蜒起伏的长城，当一回好汉，去向中国共产党祝贺"十八大"的胜利召开！
假如我有一双翅膀，我还要飞到世界各地去旅游，欣赏各地美丽的风光，学习各国的语言，交更多的朋友……
唉！我真想有一双翅膀！
【篇三：让我插上梦想的翅膀】
黄昏，我漫步在公园的小径上，看到一颗颗小树突出嫩芽，一株株小草探出头来。一株株小花绽放微笑：我不禁想到了他们灿烂前的艰辛。我突然感到了生命的顽强，生命的不息……
只有付出辛勤的汗水，才会有收获；只有经过艰难的破茧，才可以化成蝴蝶。
大树、小草、花儿，它们都为了梦想而努力拼搏，为梦想坚持不懈地奋斗。经历了夏天的强光照射，仍然在挺直腰板为未来奋斗；经历了秋天的枯萎凋零；经历了冬天的默默无闻甚至生命的结束；最后，终于换来了新的生命，实现了自己的梦想——绽放出最美的自我，生命力的绽放。
看着蔚蓝的天空中飞翔的小鸟和被人们掌控的美丽风筝，我就在想：我们的梦想是否像这两种不同的东西一样，有着不同的命运和选择呢？是的，你若选择成为任人牵引的风筝，你将生活得如行尸走肉一样；如若你选择了小鸟，即使你总是摔跤，也终有一天会变成雄鹰展翅翱翔，例如这些人——
美国的爱迪生，为了寻找做点灯丝的材料，搜集了四百多万业资料，摘取了一千六百多万种矿物和六千多种植物。废寝忘食的工作，才使电灯发出耀眼的光芒。法国的昆虫学家法布尔，对大自然的热爱达到了痴迷的程度。一个成年人竟然趴在地上研究昆虫，让别人以为是一个疯子。他追逐着自己的额梦想，最后写出了巨著《昆虫记》。中国的李时珍，更是用了二十七奶奶事件变成了巨著《本草纲目》。
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。所以，若想成功，就必须要经历风雨、经历波折，才可以见到最美丽的彩虹。
思绪飞扬的我，不觉感受到一丝丝凉风。转眼一看，人们渐渐地少了，太阳也落了下去，星星仿佛也若隐若现。我想：要想实现自己的梦想，发出自己的光亮，不仅要梳理鉴定的理想，还要为之拼搏！
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。让我们为自己的梦想乘风破浪吧！
【篇四：乘着梦想的翅膀】
每个人都有梦想，现在，我们的梦想是考上一个理想的大学，有一份稳定的工作，能够好好的孝顺父母，能为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量：父母的梦想是自己的儿女能快乐、幸福的成长，别无所求：老师的梦想是能将毕生之学教给自己的学生，为国家培育栋梁。
无论梦想是大是小，我们都会尽自己的力量去做到，因为这是我们的动力，是我们梦寐以求的。我们会珍惜自己的梦想，认真维护自己的梦想。
比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师。有一次，他给学生们布置了作业，要求他们以《未来的梦想》为题写一篇作文。
一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子，兴高采烈地写下了自己的梦想。他的梦想是将来长大后拥有一个一流的牧马场。他在作文里将牧马场描述得很详尽，还画下了一幅占地二百英亩的牧马场示意图。其中有马厩，跑马场和种植园，还有房屋建筑和室内平面设计图。
第二天，他自豪地将这份工作交给了比尔·克利亚老师。然而作业批回的时候，比尔·克利亚老师在第一页的确右上角写了一个大大的：“F”（差），并让蒙迪·罗伯特到办公室去找他。
在办公室里，比尔·克利亚打晕了一下站在眼前的毛头小伙子，认真地说；：“蒙迪·罗伯特，我承认你这份作业做得很认真，但是你的梦想离现实太远，太不切合实际了。
蒙迪·罗伯特低着头，没有辩解，但一直珍藏那份作业。正是那份作业鼓励着他，一步一个脚印地不断前进在实现梦想的创业征程上。多年以后，蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
无巧不成书。十几年过去了，比尔·克利亚老师带领他的学生们参观一个一流的牧马场。牧马场的主人极其热情地接待了前来参观的全体师生。比尔·克利亚没有想到牧马场的主人不是别人，而是自己当年的学生蒙迪·罗伯特，更没想到那份作业还被藏着。
比尔·克利亚老师流下了既高兴又忏悔的泪水。庄重地对蒙迪·罗伯特，也对参观的同学们说：“现在我明白了，当时我做老师的时候，就像一个偷窃梦想的小偷，偷走了很多孩子的美好梦想。但是，蒙迪·罗伯特依靠坚韧不拔的努力，终于实现了自己的梦想！”
所以，可想而知，梦想对我们何等的重要啊！不管我们的梦想是不是如同开头所说的，只要是我们的梦想，我们都应该去实现它，我们都应该为了自己的梦想而努力而奋斗。
任何人都不能剥夺我们的梦想。梦想的种子，要坚持对这片沃土的种植，才会抽出嫩绿的幼芽，梦想的花朵，要靠汗水精心浇灌，才会散发出沁人心脾的芳香。我们每个人都拥有一朵梦想之花，千姿百态的梦想花朵让每个人都与众不同。
我们不能让别人阻挡了我们追寻梦想的脚步。所以，让我们乘着梦想的翅膀，启航！
【篇五：张开梦想的翅膀】
母亲曾告诉过我，我们“梦想”一族，每个人都有一对翅膀，都有一个等待着我们帮助，不，是救赎的人。
然后呢？然后，我就记不清了。只记得生下来就无依无靠，只认识一个叫易安的姑娘，而那位“母亲”是谁呢？我知道无人能帮我解答这个问题，所以我全心全意去关怀易安。也许是命中注定吧，只有易安才能看到我，才能触碰我。
第一次见到她时，她正拿着画笔。稚嫩的脸上沾染了些许颜料，一双澄澈的眼睛泛起了微波。从此，我们成了无话不谈的知己。
她很喜欢画画，她说这是她的梦想。梦想？那我是什么？我告诉她说，我也叫梦想。她只是撩起耳畔的一卷秀发，温婉地笑了：“是吗？好吧，看来我的“梦想”已经来临了。”
我不懂她的意思，只记得那夜微萤闪烁，少女眼中的光芒与星光连成一片，渲染开来。
我在生长着，少女的画技也日益娴熟着，只是易安十五岁那年，被夺去了右手。昔日的辉煌，在一个寂静的夜晚，被粉碎，飘零。
那段时间，易安的情绪很失控，看见了空中飞过的鸟儿，就会猛得拿起杯子往墙上砸。这样的易安让我很害怕，于是我躲在了他们家后的树林里。
她仍是哭闹着，她扔掉了她所有的绘画工具。有时她会停下来看向窗外，但马上又会陷入焦虑之中。再后来，她甚至是不说话了，只是对着窗外发呆。一盯就是一整天。这样的易安令我心疼，于是那一天我跑去，藏在窗帘后，偷偷看她。
她竟察觉到了我的存在，拉开了窗帘。然后，那双毫无生气的眼睛，渐渐地泛起了微波，似是在酝酿着一场大雨。
不知为何，易安见了我之后，变了。她开始用左手执笔，绘出世界之波澜壮阔。有时会画画我，那个我是金色的，身后有一对小小的白色的羽翼。
十年一晃而过，易安已成了超人气画师。今天是她第一次接受采访，我站在窗外，静静看着她。突然她望过来了，那双眼睛汇着奇异的色彩。
我向后望去，不知何时，身后多了副金色的巨大翅膀，点缀着阳光，踏碎了迷茫，我竟想起了我的名字——“梦想”。