【篇一：何必劳财又费力】

曾看过这样的一份报告，说中美建交后不久，两国就派出了教育专家组成的团队去对方国家考察教育制度，以便互相学习，共同进步。

美国专家回国后做了这样的报告：“在中国，无论是中学、小学还是幼儿园，所有的学生都将手背在后面，身子坐得绷直，细心地听老师讲课，并且他们的学习时间和努力程度是世界上任何一个国家无法相比的。”

中国专家回国后也做了一份报告：在美国，教育制度很差，无论几年级的学生都横七竖八地坐着，并且无视课堂纪律，有的人在下面议论纷纷，甚至还有人在上课时随意到饮水机那里接水喝。

后来，中美两国都做了一次预言，内容是那么惊人地相似，那就是：20年后，无论是在科技教育方面，还是经济文化方面，中国都必将把美国远远地甩在后面。

20年过去了，让我们睁开眼看看现状吧！这20年中，美国的教育并没有变，但他们并没有落后，而培养出了众多的诺贝尔奖获得者、无数的亿万富翁。那中国怎么样了呢？中国不但没有骄傲，反而更加努力，学生更守纪律，学习更加刻苦，知识更加丰富，可是，放眼望去，占全世界五分之一人口的中国人中，出了几个诺贝尔奖获得者？一个也没有！出了几个亿万富翁？没有几个。

这是为什么呢？因为美国人知道，念书不是唯一的出路，并且在教育中，他们十分注重学生个性的培养和综合素质的提高，而中国人似乎只知道“念书是最好的出路”，拼了命地让孩子越来越早地接受文化教育，越来越多地参加各种补习班，而越来越少地关心孩子的内心世界，越来越晚地让孩子步入社会进行锻炼。

你想让你的孩子成为李嘉诚，甚至成为世界首富比尔·盖茨吗？先听一下他们的成才历程吧。李嘉诚上完初中就不念书了，转而去香港打工，后来，他凭借自己的高贵品质，得到别人的帮助。自己创业后，他没有完全靠知识，仍是以自己的个性与品质成功的。比尔·盖茨呢？是的，他念书了，并且念到了美国的最高学府——哈弗大学，可这期间他并没有一味“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是一直保持着自己对计算机的浓厚兴趣，并且，哈弗大学他没念完一年就退学去创业了，后来缔造了富可敌国“微软帝国”。

对了，还有韩寒、郭敬明……

要想孩子成功，何必劳财又费力做“孩奴”呢？我们要做的是让孩子依自己的兴趣，潜心地发展和提高自己。

可是现实很令人不安，各种教育收费水涨船高，可父母们仍乐此不疲，真是劳了财，费了力，坑了孩子啊！如果龚自珍还在世，我想他所建的“病梅馆”一定不够用吧，他老人家又要伤心哭泣了。

【篇二：既已错过何必留恋】

当你因为错过一朵昙花的开放而黯然神伤时，花园里那片娇艳的玫瑰正在悄然绽放；当你因为错过一颗流星划破夜空的景象而懊悔嗟叹时，身后那片梦幻神秘的极光正在静静闪动；当你因为错过生命中的一份美好而止步不前，捶胸顿足时，未来那数不尽的幸福正在等待你的来临。

也许那朵绽放的昙花会令你怦然心动，也许那颗划过的流星令你心驰神往，也许那份错过的美好让你心灵升华、灵魂干净。但，那已成为过去，成为一种无法重来的瞬间。与其在错过的时光里犹豫徘徊，何不换一种心态去寻找多彩的未来？

错过的，不必去留恋。有所失必有所得。昔日刘备曾寄身于荆州刘表处，刘表自知德才皆不如备，欲将荆州让之，可备因与表同宗只故，坚决不受。后诸葛亮言若得天下，必先以荆州为本，备乃犹豫不决，最终荆州被曹操以奸计所得。众将感叹错失取荆州之时机。备却说：“吾虽然错失一城，但终不义于天下。”众将皆服。后取荆州，收二川，百姓夹道欢迎。自此西蜀之地物阜民丰，与魏、吴形成三国鼎立之势，皆因刘备之仁德也。

所谓“塞翁失马，焉知非福”？试想，如果屈原因错过仁君明主而沉沦，又何来“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的警世之言？如果李白因错过高官厚禄而叹息，又何来“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的豁达心胸？如果鲁迅因错过太平盛世而颓废，又何来“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”的惊天一吼？

错过，不意味着结束，而昭示着另一个开始。因为错过了日出东方的磅礴之美我们可用日落西山的苍茫之意而代之；因为错过了登泰山而小天下的豪迈之美，我们可用面向大海春暖花开的恬淡之意而代之；因为错过了人生中的一次美好瞬间，我们可以用积极向上的生活态度而代之。

人生的错过会有很多，但我始终记得：既已错过，便不再留恋。

【篇三：何必不懂装懂】

听过这么一个笑话：

问：你认为莎士比亚怎么样？

甲：还行，只是口感不如“人头马”。

乙：嗨！莎士比亚是一种甜点，不是酒。

可怜莎士比亚，文艺复兴时期的巨星，去被两个无知之人说成是“穿肠之物”，真是令人哭笑不得。笑话虽短，道理不浅，它告诫我们：“不要不懂装懂。”

想到孔子曾说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”孔子认为，学习是老老实实的事，承认自己有不懂的地方，本身就是认识上的一种进步。然而，在我们身边，不懂装懂，自以为是，因羞于脸面而不敢去问的人不在少数。而这种心理是不健康的，它会抑制我们的发展，使我们失去了“求知欲”，为“知”是最可怕的无知。

有一位青年对誉满全球的大科学家爱因斯坦称自己“无知”感到大惑不解。于是他向爱因斯坦问了这个问题，爱因斯坦笑着随意拿出一张纸，在上面画了一大一小两个圆圈。然后指着大圆圈说，我的知识圈比你大，当然未知领域的接触面也比你大。

那些真正的大学问家，因为懂得学无止境，所以总能看到自己无知的一面。可见，知识越是增加，“无知感”越是强烈，才会最终成就一番大事业，而另一些不懂装懂的人无一不是搬起石头砸自己的脚，到头来真正的受害者不是别人，而是自己。

其实，不懂装懂不仅无用，而且有害。人不可能对任何事物都很了解，必然有很多需要弥补的地方。不懂装懂，就像给不足之处盖了层遮羞布，施了障眼法，等到了真相大白的那天，装懂者究竟要为自己的欺骗行为付出代价。像滥竽充数的南郭先生，自吹自擂的登徒子等。

汉代鸿儒董仲舒曰：“君子不隐其短，不知则问，不能则学。”所以，我们要敢于承认不足，敢于自我解剖，要有疑就问，有意识去问，有胆量去问。学习是由不懂到懂的唯一途径。只有踏踏实实地弄懂了每个问题，才不会犯不懂装懂的毛病。

【篇四：何必哭，笑一笑去面对】

有的时候觉得自己是个很活泼开朗的女孩儿，最起码这是我给别人制造的假象。在别人的眼里我就是一个只会傻笑，从不懂哭泣是什么感觉的那种人。可是我只想说，天下有这种没有任何烦恼的人吗？我觉得应该很少，最起码我也不是那种一直不考虑很多事情的人。

每次看到她们因为每件事情哭泣的时候，我真的很无助，因为我也不知道自己该做什么？自己该说什么？我只好默默递上一张纸，静静的看着对方哭泣。有很多人对我说，真的很羡慕你。每天都没有烦恼，就像一个励志姐一样。但是又有谁知道我也曾经悄悄的在某个角落由于一些事情大哭。只是哭完自己把眼泪抹去，再也不去想这些事情。内心告诉自己，真的一切都很无所谓，为什么要哭个死去活来的呢？这只是一个过去公式罢了。我们要面对的是以后，而不是去一直停留在过去。

我的内心也是极其脆弱的，也不是傻到只会笑的，只是有的事情我感觉根本不值得，一些事情已经成定局。或者根本不可能，那又有什么意思呢？又何必去死死纠结这种事情呢？这也许就是我自己的想法吧！