【篇一：乌龟的启示】

中午，我们一家人坐在阳台上，晒着太阳。这一天，我把妈妈的小乌龟拿了出来，让它也晒晒日光浴。小乌龟平时在水盆里闷久了，今天终于被放出来了，当然不会放过这个千载难逢的机会。它撒开腿，拼命往前跑去，但因速度太慢，还是被我给抓住了。

我把还在气呼呼地抗议着的小乌龟放回盆里。手还未松开，我忽然产生了一个问题：为什么乌龟爬得那么慢？

我把小乌龟放在了水里，小乌龟马上有了反应。它往盆的四壁滑去。不久后，它就碰到了盆子的边缘，圆溜溜的眼睛盯着盆壁，似乎还想晒一晒日光浴。我发现，小乌龟在走路时与在水里滑行时动作差不多，但速度却有些不同。因此，我推出了一个结论：乌龟爬得慢，是因为它是靠它在水中的滑行方式在地面上走路的。

为了验证我的答案是否正确，我查了一下网络上的答案，发现我和猜测也有道理，但也有它上面的壳太重的原因。我不仅自己得到了这个问题的答案，并且发现了小事中隐藏着大道理。

是啊，一些伟大的发现与发明，往往起源于平时的小事或意外中。我们要仔细观察那些可能包含深奥道理的小事。

【篇二：跑步给我的启示】

我一听到“跑步”这个词，就忍不住想远离它，因为我并不喜欢跑步。

现在，学校在大课间的时候跑步，我一想到这就恨死跑步了。但随着时间的推移，我越发觉得跑步其实也还可以，但是最重要要跑快一点，至少我也是参加过运动员的，不习惯跑慢一点。可事实还是不尽人意的，那是因为老师要带头，我看老师年纪也已过半百了，肯定跑不快。想到这里，我十分伤心。

终于要开始跑步了。老师带头，说：“同学们，大家跟着我跑，不要太快，男女一人一条道，但是不许走。”于是，我们就开始跑步，老师跑的速度特别慢，以走的速度都早就差不多了。我看着二班那慢悠悠地走路心中不免有些嫉妒。最重要，老师还时不时地倒着跑，看我们谁在走路。半圈下来，我们离前面有不少距离了，我对老师的行为很不理解，并且也十分讨厌老师的行为。最重要的是，我一开始认为只要跑一，两圈就可以了，但没想到会跑四圈甚至五圈。

渐渐天长日久了，我对老师的行为有了理解，也渐渐喜欢这项运动了。老师跟我们说：“这样慢慢跑才会出汗，你看前面班一会儿快，一会儿慢，哪里好？只有匀速最适合我们，不但达到了锻炼的目的，并且一点儿也不累呀！”

这句话深深的印在我的脑海里，使我终生受益。也让我明白了：做一件事情，一定要善始善终，千万不能半途而废！

【篇三：荷叶的启示】

大自然是人类的好老师，它传授给我们许多知识。大自然也是一本厚厚的书籍，在这本书里，我发现了许多的奥秘……

夏天的时候，我和几个小伙伴来到池塘边野餐。池塘里的荷叶挨挨挤挤的，它们舒展着腰肢，懒洋洋地晒太阳。突然，一只绿色的小青蛙跳到了荷叶上，吓了我一大跳！许多小水珠溅到了荷叶上，像一个个小胖孩，拼命地奔向荷叶，最后落到了荷叶上还不停地滚动。

我看着一朵朵碧绿的荷叶，真像一个个大圆盘啊！我抓住了一朵最靠近我的荷叶，连拉带拽地把它从池塘拔了出来。我摸了摸荷叶，咦？荷叶为什么是干的？为什么没有被淋湿？刚才我不是看见有许多小水珠落到荷叶上了吗？难道被荷叶吃掉了？

于是我做了一个实验，我把荷叶放回水里浸泡，再把荷叶从水里拿出来，荷叶上又有了许多小水珠，有的小水珠滚落到地上，有的小水珠在荷叶上滚动，在阳光的照耀下，发出七彩的光，仿佛是一块无暇的宝石。我睁大眼睛，唯恐错过荷叶吃掉水珠的情景，又摸了摸荷叶，居然还是干的！我百思不得其解，便把这个问题告诉了妈妈，妈妈说：“因为荷叶上有一层细短细短的绒毛，绒毛上且含有蜡质，这样荷叶上的水珠就不会被荷叶吸收，只能变成小水珠滚落。”

原来是这样！我灵机一动：要是可以利用荷叶遇水不湿的原理发明一种防水布该多好呀！这样，下雨天回家后，只要甩一甩，雨伞就不会湿漉漉的。想到这里，我充满信心，只要我们认真学习，多多动手动脑，这样的发明一定可以成真的！

大自然真神奇，只要我们用心观察，一定会有更多有趣的发现。

【篇四：水的启示】

今天我8点钟睡觉，过了一会儿就睡着了，我看见一扇门走了进去，原来这是水国度。

水国度的国王亲自带着水居民来迎接我。水国王说：“欢迎你来到水国度！”

在这里，我看见水居民喝水后，把不要的水丢掉。还有的人把垃圾扔进河里。我看了这些，去皇宫拜访水国王，我对他说：“如果水国度的居民们再这样浪费水，终有一天是会没有水喝的呀！国王说，我们这里的水是用不完的，你放心吧！

不出我所料，没过多久？水国度的水没有了，水国王对我说，该怎么办呢！我说，还有一个办法，就是去找雨神下雨。

我们走了一千多公里找到了雨神的住处，水国王说：“雨神，请你给我们下一场雨吧！”雨神说：“给你下可以，但是你必须给我一个承诺，那就是不再浪费水了。”水国王说：“好，我记住了！”

从此，水国度的居民们，不再浪费水了，大家过上了幸福的生活。

快起来，快起来，妈妈把我叫醒了，原来是一场梦，但这场梦让我明白了，水是生命的摇篮，我们要珍惜它。

【篇五：为他人服务的启示】

“不愿做温室中的弱苗，我愿做暴风雨中的松柏。”我将这句雷锋的名言定为我的座右铭。它使我本不愿竞选班干部的心态转变了。

我上讲台了，想为大家服务的心急切起来。但我心里还是一阵颤栗：能行吗？“我会尽心尽力为大家服务，”我在竞选时这样说，“请大家相信我。”终于，我成功了！有了成功，有了经验，就有了第二次成功第三次成功……于是在班级每次的竞选活动中，我逐渐走向成功。

践行着雷锋叔叔的这句名言作为我的座右铭，不仅仅让我在班级里获得成功，也让我走进了大队委的班子。原本害怕面对全校各种“人才”的我，勇敢地登上了全校的竞选讲台。其实在刚上台的霎那间，我踌躇了，这么多人才，我能竞选上吗？但一想起我的座右铭，我又热血沸腾了，我觉得只要我是抱着服务好同学的意识，即使竞选失败了，其实也没多大关系，重在参与嘛。竞选等待的时间漫长，像是等了一个世纪，结果终于出来了，我如愿以偿。我终于能为全校同学服务了！我兴奋不已，在接下来的大队活动中，我尽心尽力为全校同学服务。

“不愿做温室中的弱苗，我愿做暴风雨中的松柏”这句话和它的主人一样，蕴藏着为大家无私奉献，令人敬佩的品质……每当我在受到委屈或是觉得很累想要退缩时，这句话在脑海中浮现，它激励着我，使我浑身满血复活，又充满了力量！我要更加坚强、要努力！我要在自己的岗位上要为同学更好地服务，做一个优秀的班干部、大队委员！

【篇六：乌龟的启示】

很多人认为乌龟看上去很笨拙，爬得慢，长得也不好看，但我觉得乌龟身上有一个值得我们人类学习的优点——执着。

我家先前养了两只乌龟，他们笨笨的，但很可爱。有一次我给它们换水时，闲着没事就想逗逗它们。我把一只乌龟翻了个四脚朝天，想看它如何翻身。它一开始没反应过来，但马上发现自己正处在一个困境里，它迷惑地看着我，似乎在问我发生了什么，我对它说：“现在你要自己翻身了，我不会帮你的。”它恼怒地看了我一眼，想法子摆脱困境去了。只见它左翻右翻，无奈腿太短，摸不着地，它又试了几下，还是不行。它停下了，似乎在想个万全之策。没过多久，它又开始翻了，这次身子倾斜几十度了，差那么一点就成功了，可惜，一下子又翻回去了。但它不怕困难，再翻、再翻，我翻翻翻！终于，身子一边能碰着地了，它又发力，死命地翻。

我有一点于心不忍，怕它觉得太难而放弃，于是我跟它说：“加油，往凹进去的地方动一动，那儿有水，可以帮你翻身！”不知是我鼓励有效，还是它自己的精神力量，它真的往洗手槽里移了几厘米，碰到了水后，它就容易多了，一两下就成功了。

我震撼了，小小的的乌龟都如此执着，我们做事是不是更应该带有一股韧劲呢？给自己一个目标，并执着地为之奋斗，这样的生活一定会更加丰富多彩的！