【篇一：煎熬的四十五分钟】

如果有一个“课程喜欢度评比”的话，我相信，数学永远是垫底的。其实，也不是我们讨厌数学，而是讨厌“苍哥”——我们的数学老师。“苍哥”特别会拖堂，35分钟的正常上课时间不说，他还会占用我们的课间“十根葱”（十分钟）和下一节课的少许时间，加起来至少也有四十五分钟！

“这道题你们会了吗？”“会……会……”“怎么？我怎么好像对着一群死人说话，这么死气沉沉的，这道题你们到底会了没有？”“会了！”“全班进黑名单外加每人一篇说明书！怎么像木头一样的……”

又是一节无聊的数学课！我在心里默默想：我们只是半懂半不懂而已，回答不干脆是肯定的！谁叫“您”不会允许我们说“不会”，如果能说，我猜全班同学都会喊“不会”的！

我瞥了“苍哥”一眼，又扫了扫班里的同学们，时间慢的感觉已经过了数年。“苍哥”倒是激情澎湃地讲着课，而同学们则“认真”地听着。看得出来，同学们各个都呆若木鸡，根本不在听讲。我转过身，盯着“苍哥”肥胖的身躯，看了看手表，唉，课才刚开始！

“把第x题做起来！”同学们（包括我）一时间反应过来，像机器人一样低下头来，“苍哥”也低下头看手机去了。我很快就做好了，迅速抬起目光扫视同学，我知道，好戏就要开始了。同学们争先恐后地举起手（“苍哥”要求做好题要举手），用手势和口形争论着“谁是第一”，评得第一的那个人则很“扬眉吐气”给别人投以挑衅的目光。虽然我总是前三名中的一个，但我从未加入这场战争，我看着同学们互相争论的样子，心里觉得非常好笑。

我看了看时间，啊，才过了三分钟！“好，现在我们再来讲题目！”同学们瞬间又变成了“木头人”，呆呆地坐在位子上，动也不动了。

“叮铃铃……”终于下课了，我在心里大喊大叫，我抱着期待的心情转向”苍哥“，没想到他还在滔滔不绝地讲课！窗户外趴着许多别的班的同学，隔着窗户笑话我们。我都要哭了，这课是不是永无止尽呀！

很快课间十分钟过去了，又上课了，语文老师也来了，但”苍哥“还是在不停地讲课，啊，这还让不让我们好好学习啊！

【篇二：五分钟的竞聘演讲稿】

各位领导、评委：

大家好！

我是周xx，是公司项目部员工。今天公司为我们员工提供了一个学习技术，展示专业才能的舞台。我认为应该抓住这个机会，促进自己不断学习机械专业技术，并发挥自己三十多年来从事机修、设备制作安装的经验。

本人于19xx年进万年厂从事铆焊工作，参加了万年厂的.湿法窑冷却机、拉链机三机改造，窑尾电收尘改造。19xx年参加了万年第一条干法回转窑生产线的配件制作、安装工作。19xx年至20xx年任工段长，期间带领全工段人员多次参加万年厂重大技改和设备安装任务，每次都圆满完成。由于自己平时努力学习机械专业知识，肯学肯干积累了一定的工作经验，在万年厂举行的确机械专业技术比武中荣获第一名。19xx年，万年厂有援外任务，由我带队支援上高、xx、xx等单位的窑筒体安装调试工作，得到了外单位的好评。20xx年至20xx年参与了xx二条生产线的监制、安装、调试。20xx年20xx年参与了xx二条生产线的监制、安装、调试工作。在供应部的零配件采购工作中，经常下现场量配件尺寸、绘图纸没有买错过配件。急生产所急。就是晚上再晚也将急件加工回来送车间。在项目部工作期间，设备监制时，能协助加工单位把好设备质量关及时催回设备。在土建项目中，我向领导和同事学到了不少东西，增长了知识。

如果这次竞聘成功，我将认真履行工作职责，继续努力学习，提高业务能力，扎根现场，将自己的技术和经验应用到生产中去，以提高工作效力，降低成本。当然，如果未竞聘上，也不灰心。我将继续提高自己的工作能力，认真做好自己份内的工作，为企业效力。

谢谢大家！

【篇三：二年级三分钟演讲稿】

老师们，同学们：

早上好！

坚持是一种信念，坚持是一种修养，坚持是一种高尚的品质。

而如今我们有些同学为了眼前利益，不做长远的打算，竟在考试中作弊，这种不合xx小学校风的做法，不仅让学校、老师蒙羞，也失去了检测自己的机会，而失去这次机会，就相当于放弃了自己，最终一事无成。

成功和失败之间往往只有一步之遥，想成功，就要坚持。这是一个并不神秘的秘诀。但只坚持勤奋，却选错了方向，则令人可悲。“勤奋”不是只要存在就有价值，偏离了正确方向，方向错了，就是一列疾速列车脱了轨，你的.汗水也罢，泪水也罢，血水也罢，那个终点却是“可望”而“不可及”的了。如果把坚持勤奋美化成点金石，以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇，殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎，把一束丝线攻成美玉，也许力道、方法都恰当，却选错了对象。

谢谢大家！

【篇四：二年级三分钟演讲稿】

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好!

我是二年级一班的，今天，我发言的题目是《让我们怀有一颗感恩的心》。

我们要感恩父母，感谢父母对我们生命的赐予，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，我应该用自己的实际行动感恩父母。用心学习，认真完成作业不让他们为我们的学业操心;做力所能及的家务，让他们能多休息一会儿;不抱怨、不顶撞父母，让家庭充满欢声笑语……

我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的'关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，人生旅程上，老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。我们感恩老师就要做到，在课堂上要认真听讲，作业工整，遵守校规校纪，虚心听取老师的批评与教育，做一名文明守纪的好少年。

我们要感恩同学，感谢他们在我们困难时给予的帮助，寂寞时给予的陪伴，痛苦时送上的安慰。让我们在与同学的相处中，也怀着一颗感恩之心，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结，少一些欺骗与隐瞒;多一些和谐与温暖，少一些分裂与嫉妒。珍惜同学的情意，因为这是我们一生最宝贵的财富。

我们要感恩校园，校园是我们大家学习的园地，我们在校园里快乐学习的同事，应该做到：保护校园环境，不随意乱扔垃圾、不随意破坏花草树木，让校园因我们的存在而更加美丽

同学们，生活中总有值得感恩的一切，让我们学会感恩吧，少一点牢骚，多一点感恩，少一分冷漠，多一分感谢，怀着一颗感恩的心，去看待世界，我们便会发现，生活原来是如此的和谐和美丽!愿所有人都能拥有一颗感恩的心!我的演讲完毕，谢谢大家!

【篇五：台上三分钟，台下三小时】

要到组歌表演赛了。

由于我们前段时间的特殊情况，要到前一天才开始排练。我们到了一个草地上，这里没有人，没有吵闹声，那两幢高楼把校园的喧闹声隔得严严实实，这里确实是一个练歌的好地方！我们带来了于老师的“小蜜蜂”（是一个小麦克风）来到了饿这个地方。我们全体出动就是为了练好歌。我们围在一棵树下正在排队形，可是队形怎么也排不好。我把我理想的队形排好了，莫丽娜又换，莫丽娜排好了，陈轩宇又改，改来改去，总给人不完美的感觉。光排队形，就花了半个小时，终于，把一个理想的队形拍好了。开始练歌，在准备练歌的时候，莫丽娜要变队形练好，当音乐插进来时，我们不知道怎么办，加上舞蹈的动作，练了一个小时，加上练歌，差不多三个小时。

到了今天，正式开始了组歌比赛。我们是第六个出场，出场时，我们都戴着小麦克风，莫丽娜带着大麦克。起初，我们没有什么变化，只是转身到后面，我们仔细聆听着音乐，开头以来，我们一个转身，面对着观众。我戴着的麦克风音量太大，为了方便调节，不要破音，我的右手始终放在扩声器旁。耳麦的录音口又离得太远，我还不停的用手把口靠近。开头我很难找到嗨起来的感觉。我们组也没能阳光的舞动。到了一个高潮，我看陈轩宇已经跟歌边唱边舞动起来，我也随之舞动了起来，那种气氛笼罩在我们组身旁，我们每个人也放声歌唱。平时在舞台上不敢直视观众的我被气氛所渲染，不再惧怕舞台，仿佛这个舞台就是一炉火，展现我们组的无限风光。我看到下面的叔叔阿姨拿着手机拍照。突然，我发现了妈妈的身影，妈妈向我投向了肯定的目光，我被这目光触到，全神贯注到音乐中。结束了，我们完美下台。其他组也展现了自己的风采。

在台上仅三分钟，但在台上，我们付出了艰辛，才有这一次展示。

【篇六：煎熬的十分钟】

“叮叮叮”上课铃响了，这节课是英语考试。

这一次，老师不让我们提前交卷，而且我发现题目非常简单，几分钟就可以做完，我刷刷刷的，写完了。看下手表，还有十分钟呢，那我就检查一下吧，我就检查了起来。不知过了多久我检查了数十次，年一次时间，妈呀才过去1分钟，我现在无聊，只好发起呆，我抒思想投到了外太空，在外太空“神游”一次又一次，一遍又一遍，叮叮叮下课铃声响了，我把思想收回来，才发现我睡着了，刚才下课铃响了只是个梦，我心想：做一个梦，可以熬过至少5分钟吧，拿手表一年看：“什么，还有7分钟”我着点叫起来了，又想：早知道就不写这么快了。我转头看了看大家，我同桌正在睡觉，而其它人，个个呆若木鸡，走了魂使得，看来来老师给我们考试的时间是太长了。好吧，只好一点点熬过去了。

我又展开了想像力，我的思想四处游走，也不知去了哪里，我在那一刻还认为自己在想像的世界里当了国王呢，又是一看手表的动作：啊？还有5分钟，怎么只过去了2分钟？我们同学大多数也忍不住了，看起书来，或是和同桌聊天，老师看到我们看书，走过来，把书收到了讲台上，我们失去了一个熬时间的法宝。

这个时候我想和同桌聊聊天，看看她，还一副睡得很死的样子，“哎，还是自己的熬吧”我心想决定数绵羊。我脑海里出现了一片草地，走来了许多羊，一只羊，两只羊，三只羊……一面零五只羊，一面零六只羊，“够了！”我叫了起来，所有人都用一种奇怪的目光看着我，又看手表，“啊，还有1分钟。”我心里一阵欢喜，不过这次我没有叫出来，在这一分钟里，我一直死死盯着手表，仿佛世上只有我的手表一样。

“叮叮叮”一阵真正下课铃响起，我以音速冲到了讲台前，交了试卷。

天啊！这十分钟为何如此漫长，就像度过了一生一样漫长，我再也不希望有像这样煎熬的十分钟了。