【篇一：难忘师恩】

鲜花难忘雨露，因为雨露滋养它成长；苍鹰难忘蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山难忘大地，因为大地承载它高耸……而我最难忘的是我的老师们。

从刚踏入校门到现在我已经过了八个年头的学校生活，遇到了很多老师，我知道师爱伟大，我明白师恩、师情无以为报。

记得刚刚上一年级，那时的我还是一个很无知孩童，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而年轻老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听摇篮曲一样。她教我做人的原则，教我人生的道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，这份师情永远铭记在心！

怀着对老师的感激和怀念我进了二年级，又认识了新的老师。8岁的我已经不再像一年级那样可爱、幼稚、淘气。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天深夜时还在灯光下为我们批改着作业，感激他们给了我莫大的勇气，也给了我一次次的锻炼机会，让我认识自己、超越自己。

转眼间小学将要毕业，人生又开始迈出新的一步，伴我六年快乐成长的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲。

带着对新老师的好奇和对小学老师的怀念踏入了中学校门。进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。

中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。每天都有无数的提问在启迪着我们，优良的品质在熏陶着我们，也有善意的批评在规范着我们，正是这些老师们成就了现在严谨的我。在我迷茫时，老师像一阵风，吹散我眼前的浓雾；在我失败时，老师像一架云梯，为我托起梦想；在我灰心丧气时，老师像热情的火焰，重燃我心中的“烈火”；在我成功时，老师像一个魔术师，神奇地消失了，他在暗处看着我微笑，然后默默地去寻找另一个迷茫的人。

八年了，在这八年里，无论我遇到了什么，老师都会与我一同面对。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的深刻内涵。因为您所从事的事业正是默默地奉献和无私的牺牲。

如果我是一个诗人，我将用绚丽的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重；如果我是一个画家，我将用最绚丽的色彩勾描出最动人的他们，画出他们的青丝、白鬓，那一双总是沾满白色粉笔末的手；如果我是一个音乐家，我将送上最深情的曲调，那是我一生都无法言明心声……可惜，我什么也不是。我只是一个普普通通的学生，我只能用我最简单的文字表达我对他们诚挚的爱！我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，深深地向您祝福——我的老师！

【篇二：难忘师恩】

在小学老师中，让我最难忘的便是我的音乐老师——邓老师。

她有一张漂亮的瓜子脸，挺挺的鼻子，大大的眼睛。每次上课的时候，她都会给我们听歌，还每人发一张歌词，这种流行歌曲令我们非常感兴趣。但我们班纪律很差，经常让邓老师生气，还有几次停课了。令我印象最深的则是那次合唱训练。

邓老师选了我们班参加区里的合唱比赛。我们一有时间就到音乐教室训练——《登鹳雀楼》，因为排练时有很多人讲小话，导致全班都没唱好，其他老师说也不听，邓老师非常生气，边说边哭……以后我们就再也不敢吵了，排练的效率也增高了。在区比赛和市比赛中获得了一等奖。

最后一节音乐课时，我们在黑板上写“难忘师恩，再见老师——邓老师”。又派人去办公室接邓老师，蒙住她的眼睛，邓老师看到后留下了眼泪，她说，她很容易被感动。最后我们一起唱了《登鹳雀楼》：

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

【篇三：难忘师恩】

“十年树木百年树人，插柳之恩，永身难忘。”对呀！这就是老师，六年时光，估计最难忘的除了同学，也就是我们最亲爱的老师了。

凶悍的“大妈”

我们班王老师的凶悍到“举世闻名”的程度，所以，一旦同学间提到哪个班老师最凶，那就是六（2）班的班主任王老师。

有一次语文自修，大家静悄悄的。这时，王老师神不知鬼不觉地出现在我们的教室门口。大家心想：不是王老师上课，她怎么来了？准没好事。果不其然，她就布置了一大堆作业。

王老师一走，我们就自由了，拼魔方的拼魔方，说话的说话，看书的看书……几乎没人在写作业。到了早上，王老师一进门，先开始同桌互相查作业，并大声地说：“没写好地站起来。”

教室里马上一片黑压压，但她没有因为人少而骂我们几句，还是一个个询问昨晚上在干什么，并且还“咻咻”几声小棒下去，并单独一个人骂上好久，再把他们拉到黑板上照了照片，让家长再批评。哎，凶悍的王老师，她的招数可真多，真可怕。

现在想来没有她的严格教导，也不会有，现在出类拔萃的我们。

调皮的“小朋友”

王老师的大方也出了名，她时不时地从家中带一袋小零食给我们吃。就在这个学期，王老师从家中带了一个袋子，里面装满了琳琅满目的零食，我们就知道自己的好运来了。

果不其然，到了上课，王老师把一袋糖拿了出来，并笑眯眯地说：“你们一人可以抽一个。”当全班抽完了，她温柔地说：“还剩这么多，等谁上课表现好，就奖给谁吃，对了，可别告诉我儿子，否则她知道没有了糖，他就会哭死的。”她可怜兮兮地说。听得我们心里美滋滋的，王老师有时还挺有趣的。

就在这个星期四，我上课不认真，本应该专心致志地听老师讲试卷，但我却开了一下小差，看了别人的试卷，刚好被老师捉到了。老师当着全班面把我批判了。我很不开心地走在路上，而王老师特地走在我旁边，她把手搭在我肩上，说：“你看你考这么差，但你都应该会写的吗！你看你，都错在我讲过的地方，只要你上课认真听，你肯定能上去的，所以你要多努力，上课认真听，成绩一定会上去的，加油。”这一刻，我不再不开心了，有了老师的鼓励，我信心倍增。

难忘师恩，在这六年，陪伴在我身边除了父母就是老师，也就是这样的老师让我终身受益！

【篇四：难忘师恩】

我有一小学老师，教了我六年，她姓王。她的个子不算高，眉毛细细弯弯，眼睛水汪汪的，闪闪发光，像水晶。她的眼睫毛又黑又长，像芭比娃娃。最难让人忘记的是她的笑容。她笑得时候，右边脸颊有一个深深的酒窝。

她看起来是多么的温柔美丽啊。

在那六年里，有好多事在我脑海里浮现。可是有一件小事令我非常难忘。

记得那是一天放学时，天气突变，乌云翻滚、电闪雷鸣，大雨倾盆而下。没有带伞的我只好站在校门口等父母来接。等待的滋味特别难耐，我一个人站在校门口，听到身边的杨树叶被雨打的哗哗直响，自己单薄的衣服也被雨点打湿了，浑身忍不住哆哆嗦嗦。

咦，怎么忽然不下雨了？我正纳闷，抬头一看，是一把花雨伞。再一回头，是王老师。

王老师轻声问我：“怎么还不回家？”

我还没说什么。王老师接着又说：“你一定是在等你的家人吧。别等了，或许他们有事，来不了了。我送你回家吧。”

我说：“不行，老师，您还是快回去吧，一会儿雨小了我自己回去。”

老师说：“在学校，我是你的老师，有责任照顾你。今天无论如何，我必须把你平平安安送回家。”

我说不过老师，只好顺从。正准备走的时候，老师发现我的全身湿透了，就把自己的单外套给我披上。霎那间有一股暖流注入了我的心房。

路上，我们只有一把伞，老师把我遮的严严实实的，而她却湿了大半边身子。我的眼眶一下子湿润了。

不知不觉到了我家，我说：“王老师，到我家里坐坐吧，暖暖身子。”老师说“不了，你快回去吧，小心着凉。”我说：“我回去给你拿一件衣服，你等等。”

我像一只兔子似的奔向家里的衣柜，拿了妈妈的衣服出去一看，王老师已经走的很远了。看着老师越来越远的背影，我立在门口痴想，脑海里浮现她往日伏案批改作业的身影，浮现她在讲台传授知识时神采飞扬的面容……

老师啊，师恩深似海，叫我如何能忘记？

【篇五：难忘师恩】

老师是梯子，帮助我们攀登智慧的高峰；老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师是冬天里的一把火，总是在我们最困难的时候，给我们送来温暖。

在我的内心深处，最让我刻骨铭心的，便是引领着我进入知识殿堂的刘老师，她的严厉，铸就了今天的我。

还记得第一次看到刘老师时，她三十岁模样，短发，戴一副黑边的眼镜，脸上没有一丝的笑容。在我的眼中，她就像“容嬷嬷”，一点也不可亲。从此，天性爱动的我，便开始了“小燕子”式炼狱一样的学习。为了让我集中注意力，刘老师不知从哪弄来一盒小珠子，要我把它们穿成项链。刚开始，我还很认真，一颗一颗地穿。可过了一会儿，就没有兴趣了，开始看窗外的小鸟枝头游戏，看地上的小蚂蚁搬家。看着看着，心中满是怨恨。结果，我用了一个下午的时间才完成。为了克服马虎的习惯，刘老师专门准备了一把“戒尺”（尺子），我的手和屁股不知多少次与它亲密接触，不过每次也都是轻轻地敲一下，我知道她的用心。在她的严格要求下，我上课不走神了，作业认真了，学习成绩不断地上升。她把自己的爱与智慧，注入在一个个数字、一个个符号里，引领我走进数学的王国。但让我后悔莫及的是，那时我不懂事，曾无数次在心里埋怨过刘老师，甚至还砸过老师的玻璃。直到现在，我才理解她的含心茹苦，她的谆谆教诲。我才明白了所有的老师对学生的爱都一样的，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

千言万语说不尽老师对我的恩情，一日为师，终生为父；插柳之恩，终生难忘。