【篇一：课本剧观后感】
今天是星期五，在中午午休时到下午第一节课上课后，我们学校迎来了一年一度的课本剧表演。在老师们的指引下，全校同学迅速地拿好了凳子，来到操场，开始看课本剧。
今年的故事十分有趣，格外的突出主题，下面就让我来简单的叙述一下吧。
一天，正在上课的“小逗号”跑出来了“故事爷爷”的课堂，但她却错过了最喜欢的故事。故事爷爷是个慈祥的老头儿，又把上课讲的故事讲给小逗号听。故事是这样的：有一头正在被捕捉的狼，看见了东郭先生，用花言巧语让东郭先生救它，先生是个好人，把狼藏在随身带的包袱里。一会儿，猎人来了，问东郭先生看没看见一只狼，先生假装说没看见。之后猎人就走了，狼却说饿了，狼想把救了它一命的东郭先生给吃掉。正好被一位过路的年轻人阻止了。年轻人让东郭先生和狼把事情重新演一遍。当狼再次钻进口袋里时，年轻人立刻就把口封住了，把狼解决掉了。
故事爷爷看小逗号兴致很高，又讲了《渔夫与乌鸦》的故事，从前有一个渔夫，他很想吃肉，他穿过森林是，看见一只乌鸦的嘴里叼着一块肉，于是他学着狐狸夸这只乌鸦，乌鸦一说话嘴里的肉果然掉了下来。这是小逗号说：“爷爷让他们再来演一次，看看这次乌鸦会有什么反应。”故事爷爷立马答应了。然而这次无论渔夫怎么夸乌鸦它就是不上当。可是，渔夫来气了，张口就骂乌鸦，乌鸦终于沉不住气了，开口还击时肉又掉下来了。小逗号又把乌鸦埋怨一顿。
第二天，故事爷爷让小逗号看守一个盒子，小逗号好奇心很大，打开了盒子，故事书里的大恶狼跑出来，小逗号一人做事一人当，用自己的勇敢战胜了饿狼。
这次看课本剧让我有很大的启发：我们要像东郭先生一样有着好心肠，但同时要分辨是非，要像渔夫一样利用聪明才智获取食物，但才智要用在合适的地方。小逗号不守承诺打开盒子，但同时有胆识有责任心，自己的错误自己承担。我们一定要学习剧中出色人物的优点。
【篇二：打开大自然神奇的课本】
明媚的早晨，我们一家人去登山。山道两旁绿树成荫、鸟语花香，令人神清气爽、心旷神怡。我似一只快乐的小鸟在他们面前飞翔。突然，我在一根树枝上发现了一个白白的圆圆的东西。
我很奇怪，问爸爸：“爸爸，这是什么东西？”
爸爸俯下身子一看，说：“这是蝴蝶的蛹。”
我好奇地问：“蝴蝶的蛹就是蝴蝶的家吗？它待在里面怎么不出来呀？”“哈哈。”爸爸摸着我的头，笑着说，“里面不是蝴蝶。蝴蝶和蚕一样，一生要经历很大的变化。你知道蚕的一生经历了几个阶段么？你不是养过……”
我没等爸爸说完就抢着说：“我知道。科学课上老师给我们讲过，蚕的一生从卵开始，到幼虫，再到蛹，最后变成虫。原来这就是蛹啊！”
“是啊，蝴蝶的一生也是从卵开始。刚从卵中孵出的毛毛虫会先将卵壳吃掉，吃了卵壳后的幼虫就开始寻找合适的植物作为食物。当幼虫完成了取食和生长的任务后，就开始选择地点，吐丝固定它的身体，蜕皮化蛹。蜕皮的过程是痛苦的，它就像是在经历死亡，会承受剧烈的疼痛，似乎整个身体要裂成碎片，像插着无数把锋利的刀。要经历几次这样的苦难和折磨，它才会最终成为一只蝴蝶，一只绝顶美丽的蝴蝶……”
“哦。”我若有所思地点点头。我原来只知道羡慕蝴蝶的飘逸，羡慕蝴蝶的美丽，羡慕蝴蝶的浪漫，却不知道蝴蝶是经历了一生的辛苦才换来这一刻的辉煌。我们的人生何尝不是如此呢？
大自然就是一本书，一本高深的书。我们只有细细体会，才会理解、顿悟。
【篇三：偱着课本游金华双龙洞】
自从学了《游金华的双龙洞》之后，我对这个神奇的洞穴充满了遐想。暑假里我如愿以偿的去了双龙洞游玩。
那天，我们一大早就出发，快中午时分，总算到了双龙景区。游览了仙瀑洞之后，我们就来到了双龙洞。一到洞口，迎面而来的寒气似乎令你感到走进了空调房一样。走进外洞，便看到石壁上刻着“双龙洞”三个字，苍劲有力，很是雄伟。参观完外洞，我们来到了孔隙，乘上小船，虽然水路只有几米，但是上面的巨石，压迫着让我们无法抬头。和书本上写的不一样的是，现在的小船不用人工了，不一会船靠岸了，马上就要到内洞了。
走进内洞，仿佛到了一个神秘的仙境，顶上倒挂着形态各异的钟乳石，加上灯光的点缀，变得如梦似幻。首先映入眼帘的是“寿星与仙桃”，一个垂着长长胡子的老寿星似乎在看着地下的仙桃石，而旁边的一只“癞蛤蟆”也虎视眈眈地盯着“仙桃”，似乎随时要冲上去咬一口似的。在它们旁边的是“龟蛇大战”一条白蛇，一条黄蛇，与一只乌龟，似乎也是为了仙桃而大打出手，最后乌龟挣脱龟壳逃跑了，现在都有龟壳的痕迹。可惜洞内的双龙和我玩起了躲迷藏，没有找到，可能旅行总得带点遗憾吧！
双龙洞再往里走，就是冰壶洞了，现在两个洞连在了一起，变成了洞中洞，老远的就听风“哗哗”的水声。走近了，发现是一道大瀑布从洞顶飞流直下，在灯光的点缀下，如梦似幻。
随着科技的进步，我们告别了叶老的时代，希望明天的双龙洞更加美丽！
【篇四：走出课本，我收获了更多】
已经是晚上10点，可我怎么也睡不着，回想着白天的研学经历，我依然兴奋不已。想到安徽大学，我便心潮澎湃，憧憬着自己以后的大学生活。想到海洋公园，我便好奇不已，恨不得再去查一查那些海洋生物有什么特性。想到科技馆，我更心情激动，巴不得立刻翻书去查找那些科学原理。而想到渡江纪念馆，我的心情又沉重起来，我深深感到今天的幸福生活都是革命先烈用血和奋斗换来的。白天的一幕幕又浮现在我的眼前。
校园里枝繁茂密，暖风熏得人醉。
教室里，大哥哥大姐姐们在认真学习，校园中，他们三三两两有说有笑。在这个花香满溢书香满园的安徽大学，我感受到了深深的吸引力。这就是大学！一个我要为之努力读书的地方。
当我们兴高采烈地走进海洋公园馆内，“啪啪”的声音便随之而来，仔细一看，原来这是鲨鱼在“大海里”快乐的遨游所发出的声音。我用相机快速的记录下了它们一个个美好的瞬间，将鲨鱼的快乐定格在了我的相机。在这里，我还见到了斑马鱼，海龟巧克力虾，大肚海马，刀片鱼，石头蟹……
在科技馆里，我见到了布朗运动，明白了其中的规律，我还见到了混沌摆它的研究表明，混沌并非只是一种杂乱无章的无序状态，它包含丰富的内涵，存在着许多普遍性的规则。科技给我们带来了无以伦比的“视觉盛宴”，开拓了我们的视野，还给我们增添了很多丰富的知识。
走进渡江战役纪念馆，我们看到了4D电影《渡江突击队》，这部不足15分钟的电影，却记录了渡江战役从战前准备到第一阶段开始以及最后第四阶段以胜利的告终。而在一面纪念墙上，渡江战役第一阶段抢滩登陆的烈士姓名和人数则让我震惊不已，大约有10035名中国人民解放军，在这个晚上牺牲在敌人的炮火之中。
当我们迈出课堂，当我们走出书本，我才发现，这个世界还有太多我们不知道的事情和人等待我们去了解，这更坚定了我要努力学习的念头。
想着，想着，我进入了梦乡。这天晚上，我梦到了美丽的大学校园，梦到海洋生物和我玩耍，梦到了未来的科技世界，梦到了渡江战役中战士们坚毅的脸庞……