【篇一：开心的一天】

在一个阳光明媚、万里无云的早上，小蚂蚁、小毛虫和小蝴蝶在草地上玩耍，它们在玩捉迷藏，小蚂蚁躲到了一个草丛里，它转身一看，发现了一个鸡蛋壳，看来小鸡已经出生了，鸡妈妈一家已经搬走了。

小蚂蚁叫来小毛虫和小蝴蝶，小蝴蝶说：“这个蛋壳还有用，我们可以把它做成一个跷跷板，”说干就干，小蚂蚁和小毛虫去找木板，小蝴蝶去找蜘蛛大婶要了根丝绳。它们把鸡蛋壳钻了两个洞，把木板放在上面，绑上绳子，跷跷板就做好了。小毛虫在左边，小蚂蚁在右边，跷跷板又上又下好玩极了！

小蚂蚁看见了蓝蓝的天空，心想：“要是能飞上天，就好了。”小蝴蝶一眼就看穿了小蚂蚁的心思，便故意说：“天上可好玩了，你们要不要去玩呀！”小蚂蚁一下来了劲，说：“怎么办？”小蝴蝶说：“你和小毛虫去找一个气球和四根丝，我在这里保管鸡蛋壳。”于是，小蚂蚁和小毛虫去找气球和丝，小蝴蝶在蛋壳上钻了四个洞，很快它们完成了任务，小毛虫把丝塞在洞里，绑上气球。小毛虫和小蚂蚁坐了进去，小蝴蝶说：“准备好了吗？”小蚂蚁和小毛虫齐声回答：“准备好了！”，“热气球”飞上了蓝天，小毛虫和小蚂蚁开心极了！

过了一会，到了下午，天上的白云都变成了乌云，小蝴蝶说：“要下雨了，赶紧回家吧。”小毛虫和小蚂蚁说：“我们走的慢，你又不能高飞，要不就在蛋壳里避雨吧。”它们赶紧把洞口补上了，哗啦啦！天上下起了大雨，而小毛虫、小蚂蚁、小蝴蝶却躲在“自制小屋”里，一滴雨都没有淋到。

又过了一会儿，天黑了，它们都困了，小毛虫提议说：“要不晚上我们都在这里睡吧，”于是它们找了片叶子，又把蛋壳当摇篮躺了进去，盖着“被子”它们很快进入了梦乡。

真是开心的一天啊！

【篇二：开心的事作文】

“铃铃铃，铃铃铃……”小闹钟在叫我起床了！我揉揉眼睛，拿起床边的英语书，开始专心致志地背起单词、句子等各种语法。当我复习完这些知识时，才六点钟。知道我为什么这么勤奋吗？那是因为我在为英语考试做准备呢！

每次放学，我都会去书店看看与英语有关的习题，在心里默默地说出答案，然后又匆匆地跑回家，又去复习书中的知识。随着时间的推移，考试的日子越来越近，我的心情也越来越紧张，但是，这些知识也一点一滴地印在了脑子里。

离考试的日子越来越近，每天晚上除了完成作业，还要用更多的时间来看英语。一直反反复复的复习，更显得枯燥无味。然而就是这么的枯燥无味的复习，我也能复习到晚上十点钟！

时间像鸟儿一样飞走了。考试的那一天，我很高兴，有许多题我都已经与它“见过面”了。

考试就这样顺利的结束了。

到了发卷子的那一天，我有点紧张，也暗暗地有些小激动。这时我看到同桌考了九十九分，就想：我能不能比他考得还多呢？当然第二张就是我的`卷子，当一个鲜红的一百分展现在我的眼前，心里忍不住“啊”了一声，就别提有多开心了。因为那是我自己的劳动成果！

有了付出，也得有收获。我很开心。因为这份开心，是用辛勤的汗水换来的。你们能体会到这份快乐吗？

【篇三：开心的事作文】

来抓我呀”，“来抓我呀”，“鸡妈妈救命啊……”家门口不时传来这样的声音。小朋友们在干什么呢?哦!原来他们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢。

小明当“老鹰”，小花当“鸡妈妈”，其他的小朋友当小鸡。

游戏一开始，“小鸡”们整齐的排好队跟在“鸡妈妈”的后面。“老鹰”恶狠狠的向“小鸡”们扑过来了，“鸡妈妈”连忙张开“翅膀”紧紧的护住自己的“孩子”。“老鹰”第一次行动失败了。第二次进攻“老鹰”变聪明了，他先向左扑去，“鸡妈妈”果然上当了，也向左挡，“老鹰”突然改变方向，向右扑去，抓住了最后一只“小鸡”，其他“小鸡”们“哇、哇……”的'叫着都跑开了，“老鹰”也在追来追去的追“小鸡”。

一时间，场面弄的乱七八糟，小朋友们都玩的兴奋极了。

【篇四：开心的事作文】

今天发生了一件非常不愉快的事：

今天中午，老师叫我监管同学们，到11：50下课。那时，同学们一直在吵，我叫了很多声“别吵”，可还是有人不停地吵。于是我自作主张，没等老师的“令牌”，就宣布推迟3分钟下课。但是就这短短的3分钟，有些同学还是一个劲儿地吵。我见管不了，就又宣布推迟到12：00才放学，一些同学就开始骂我了：“她算个屁啊，坐上讲台就真以为自己是老师了吗！？”“就是，……（省略脏话）”“……”听了这些以后，我真想哭，但我也忍住了，低下头，让我那短短的头发遮住我那已经发热而且相信已经通红的'脸。我受不住了，于是不等12：00，就装模作样地抬起手看表，口里还数着：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，放学！”虽然心里很委屈，但放学后我还是笑着和同学拍照。

今天我这样做到底对还是错？我该不该跟老师说这件事？反我的那些同学会不会继续恨我？唉——我好烦恼！

【篇五：开心的采风活动】

今天我们来到了三水源景区采风，我心里特别高兴。一路上大家欢歌笑语，不一会就到了目的地。

我走进景区，看到花丛中蜜蜂在采蜜，蝴蝶在空中飞舞，还有蜻蜓在湖面跳舞。这时我们认识了讲解员小米老师，她有一头黄橙色的秀发，微笑的脸上有双会说话的大眼睛，穿着黑色的工作服装。

小米老师带领着我们先来到了五仙湖，湖面特别平静，就像打磨的镜子一样。我们继续往前走，来到了摇桥前，刚开始我很害怕，在老师的鼓励下，我试着走上去，啊！还挺好玩的。跟着小米老师的步伐，我们来到了孔子像前，听到详细的介绍让我们增长了知识。接着我们又去儿童乐园玩蹦蹦床、攀爬网等好多娱乐项目，大家玩得可开心了。

不知不觉我们就结束一天的采风活动了。树上的小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在欢送我们。我过了一个充实有意义的一天。

【篇六：我们班的“开心果”】

她有一头乌黑亮丽的长发，每天都梳得很整齐，高高地扎在头上，显得十分精神。她那圆圆的脸上镶着一双黑宝石似的大眼睛，一眨一眨的，十分俏皮，还有一张樱桃小嘴，给人一种清爽，舒服的感觉。

她特别喜欢撒娇。那是一个星期五的下午，“这题怎么做呀？这是什么意思呀？这题错在哪啊？……”她问了一连串的的问题，这时我正在检查家庭听写，我就对她说：“我正在忙，你先去问别人好不好？”“不嘛，不嘛，现在就教我嘛！”她伸出双手抓住我的衣服，拼命地摇着，眼睛一眨一眨的。“好吧！……”我实在是抵挡不住她的撒娇，便教她了……“好了，大概就是这样。”“谢了，爱死你了，拜！”说着她便一溜烟跑去订正了。

她特别喜欢“路见不平，拔刀相助”。这不，又有女生和男生吵架了，她连忙过来帮女生说话了，她一开口，男生就说不上话了，“欺负女生好意思嘛……”她一口气把男生的缺点全说了，女生们都拍手叫好。

她是咱班的开心果，她每次都会在大家不开心的时候，说些笑话逗大家开心，尤其是她和林昊晟“唱对台”戏的时候，班级里就会传来一阵阵笑声。

有一次，我要去向老师问成绩，可是成绩不大好，我十分难过。这时，她正笑嘻嘻地跑了过来，直接跳到我的面前，把我吓了一跳，她见我不开心，便问：“怎么了？”见我不答，她眉头紧锁，嘴角微微上扬，“让我这个‘名侦探’来猜猜吧！难道是被家长骂了？”拧成一团的眉头终于放松，她一直盯着我。“不是，是考试考不好。”她见我说了一句话，我脸上充满难过，她为了安慰我，把嘴高高地撅了起来，两手做成剪刀的样子，放在脸蛋两旁，眼珠不停打转，还发出一些奇怪的声音，“扑哧~”我转悲为喜，她见我笑了，便开心得手舞足蹈。哎！她真是太可爱了，难道你不被她的“魅力”所吸引吗？

同学们，你们猜出她是谁了吗？就让我来告诉你吧！咱们班的开心果就是——常瑶焱。你猜到了吗？